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    人教版初中物理同步 9年级全册 第18课 电阻的测量(教师版含解析)
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    物理九年级全册第3节 电阻当堂达标检测题

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    这是一份物理九年级全册第3节 电阻当堂达标检测题,共26页。



    知识精讲
    知识点01 电阻测量
    【实验目的】测量未知电阻
    【实验器材】电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、开关各一个,导线若干。
    【实验原理】根据欧姆定律:,可知:,只要能测出电阻R两端电压和通过R的电流,根据公式即可计算出待测电阻R。
    【实验步骤】一、根据给出的电路图,连接实物电路。

    二、闭合开关,变阻器在较大位置时测量电流和电压,数据计入表格。
    三、继续调节滑动变阻器,重复上述试验三次,数据计入表格。
    四、根据公式,求出每次试验电阻值,并计入表格。
    五、计算待求电阻平均值。
    六、试验表格
    七、整理器材。
    2.考查内容
    【知识详解】小灯泡电阻测量常见问题
    1.器材的选取:电流表所选用量程满偏值要大于电路中的最大电流;滑动变阻器的最大阻值应略大于或接近小灯泡的电阻(效果更明显);
    2.连接电路时:按照电压表、电流表、滑动变阻器的使用规则,将它们正确地连入电路,在连接的过程中,开关要断开;
    3.进行实验时:闭合开关前,要把滑动变阻器的滑片调到最大阻值处,是电路中的电流最小,以保证电路中灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表等仪器的安全;
    4.将每次测量的结果和小灯泡的发光情况记录下来,以便最后分析和总结;
    5.分析处理数据,对于测得的各组电流和电压值,计算出相应的电阻,然后比较,找出规律。
    6.整理和分析实验数据,可以总结出在不同电压下小灯泡的发光情况和电阻的特点。
    7.灯泡两端电压的变化使小灯泡亮度发生了变化,也使灯泡温度发生了变化,同时对小灯泡的电阻产生了影响。
    (1)当小灯泡两端的电压越大,灯泡发光越亮;
    (2)当小灯泡两端的电压越大,灯泡的电阻值越大。
    (3)小灯泡发光越亮,灯泡的温度越高。
    (4)那么小灯泡的电阻能不能用求平均值的方法进行计算呢?显然这是不合适的。因为灯丝在不同电压下温度相差较大,灯丝的电阻受温度的影响不能忽略,所以实验测得的电阻是由于灯丝在不同温度下的电阻,实验误差不是主要原因,因此不能取平均值作为小灯泡的电阻。而对于所测得的电阻,也只能表示是在此条件下的小灯泡电阻。
    【知识扩展一】伏安法测电阻常见电路故障
    伏安法测电阻的原理如下图所示。
    故障一:闭合开关,灯泡不亮,示数是零,电压表示数很大。
    分析原因:电压表直接接在了电源两极上,小灯泡开路。
    排除方法:更换好的小灯泡或检查灯泡与底座是否接触良好。
    故障二:闭合开关后发现小灯泡不亮,都没有示数。
    分析原因:电路中除小灯泡外的某处接触不良或同时小灯泡的灯丝断了。
    排除方法:将连接各个电路元件的接线处重新连接,若同时小灯泡的灯丝断了则更换好的小灯泡。
    故障三:闭合开关S,发现小灯泡不亮,同时电流表和电压表有示数,但非常小。
    分析原因:电流表和电压表有示数说明电路是通路,小灯泡不亮,是因为加在小灯泡两端的电压太小,导致通过小灯泡的电流太小而不亮,可能是电源电压太低或滑动变阻器接入电路中的阻值过大。
    排除方法:可以适当提高电源电压或将滑动变阻器接入电路中的阻值调小。
    故障四:闭合开关s后,小灯泡亮,发现电流表和电压表的指针向左偏转。
    分析原因:指针向左偏转说明电流表和电压表的正负接线柱接反了
    排除方法:将电流表和电压表的正负接线柱对调即可。
    故障五:连接好实验电路后,闭合开关并移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡变亮,电流表示数变大时,电压表示数反而变小;小灯泡变暗,电流表示数变小时,电压表示数反而变大。
    分析原因:电路是通路,但是小灯泡变亮,电流表示数变大时,电压表示数反而变小,是由于电压表并联在滑动变阻器两端。
    排除方法:只要将电压表改接到小灯泡的两端即可。
    故障六:将实验电路连接好后,闭合开关s,发现小灯泡特别亮,并且无论怎样移动变阻器滑片,灯泡亮度不变。
    分析原因:滑动变阻器接线有误。
    排除方法:将滑动变阻器一个接线柱接法纠正即可。
    【知识扩展二】不同实验电路带来的误差
    1.伏安法测电阻可以有两种测量电路。如图1、图2所示。
    在实验的过程中,被测电阻值总有些差异。造成在测量同一个电阻时阻值不同的原因在于,他们使用的电路不同,因此就有了一定的差异。
    两个电路的不同之处在于,图1所示电路的电流表接在电压表的外面,叫做电流表外接法;而图2所示电路的电流表接在电压表的里面,叫做电流表内接法。正是这点造成了所测的电阻值有差别。
    2.电流表外接法:实际情况是,电流表的内阻很小,电压表虽然电阻很大,但也不是无限大,也有电流通过。因此,图1中电压表内实际上有很小的电流通过,因此电流表测量的是通过电阻和电压表的电流之和。由于电压表的分流,电流表测出的电流比通过小灯泡的电流要大些,这样计算出的电阻值就要比真实值小些。
    在外接法中,测量的是待测电阻与电压表并联后的总电阻,由上面的公式可知:
    3.电流表内接法:图2中电流表两端也有很小的电压,因此电压表测量的就是电阻和电流表两端的电压之和。由于电流表的分压,电压表测出的电压比小灯泡两端的电压要大些,这样计算出的电阻值就要比真实值大些。
    4.由于电压表和电流表本身具有内阻,把它们连入电路中以后,不可避免地要改变被测电路中的电压和电流,给测量结果带来误差。所以在伏安法测量小灯泡的电阻的实验中采用哪种方法更好,要考虑小灯泡的电阻与电压表和电流表阻值的差别。如果小灯泡的电阻比电压表的电阻小得越多,采用图1的接法时由于电压表的分流而引起的误差越小;如果小灯泡的电阻比电流表的电阻大得越多,采用图2的接法时由于电流表的分压而引起的误差越小。我们把它总结为:“大内偏大,小外偏小”,即大电阻采用电流表内接法,测量结果偏大;小电阻采用电流表外接法,测量结果偏小。
    需要强调的是,在实际应用中我们都把电流表和电压表看作理想的电表,即电流表没有电阻,电压表电阻无穷大,这样,利用图1、图2 实验电路进行“伏安法”测电阻实验时,结论就是相同的。
    【例题1】小周同学设计了以下四种电路,其中电源电压不变且未知,R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下,能够测出未知电阻Rx阻值的电路是( )。
    A. 只有甲 B. 只有乙丙 C. 只有甲乙丙 D. 甲乙丙丁都可以
    【答案】C。
    【解析】甲图:只闭合S2时,两电阻串联,电流表测电路中电流I1;两开关都闭合时只有R0接入电路中,电流表测此时电路中电流I0,根据电源电压不变列式
    I1(R0+Rx)=I 0R 0
    可求出Rx的阻值,故能测出Rx阻值;
    乙图:闭合开关S、S2,两只电阻串联,电压表测量电源电压为U;闭合S,断开S2,闭合S1,电压表测量电阻R0两端电压U0,根据电路电流相等列式
    可求出Rx的阻值,故能测出Rx阻值;
    丙图:只闭合S1时,电路是只有R0的基本电路,电流表测量通过R0的电流I0;再闭合S2,两只电阻并联,电流表测量干路电流I,根据电源电压不变列式I0R0=(I﹣I0)Rx
    可求出Rx的阻值,故能测出Rx阻值;
    丁图:闭合开关S,S1接1,两只电阻串联,电压表测量R0两端电压为U0;S1接2,电压表反接,不能测量Rx两端电压Ux,仅有一个电压值,不能测出Rx阻值。
    故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。
    【例题2】小明和小华在进行“测量定值电阻的阻值”实验,器材有:干电池两节,开关、电压表、电流表、滑动变阻器(20Ω 1.5A)、电阻箱(0~9999Ω 5A)各一个,待测电阻R1、R2,导线若干。
    (1)连接电路前,小明发现电流表指针如图甲所示,于是他将电流表指针调至 。
    (2)①图乙是他们连接的测量R1阻值的部分电路。请用笔画线代替导线,将电路连接完整。
    ②闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于最 (选填“左”、“右”)端。
    ③在正确完成上述操作后,闭合开关移动滑片P,当电流表示数为0.2A时,电压表示数如图丙所示,则电阻两端的电压为 V.多次实验所测量的结果如表所示,则R1的阻值为 Ω。
    ④测量R1阻值的过程中,老师提醒他们要尽量缩短通电时间,并用较小的电流来测量,这样做的理由是: 。
    (3)为测量电阻R2的阻值,他们在已连接好的图乙的电路中,用R2替换R1接入电路。测量过程中,发现电流表示数始终小于分度值。于是,他们按照如图丁所示的电路图,重新连接了电路,闭合开关后,改变电阻箱接入的阻值进行多次测量。记录下电阻箱的阻值R及对应的电压表示数U,并根据记录的数据绘制出﹣图象,如图戊所示,则所测电阻R2的阻值为 Ω。
    【答案】(1)零刻度线处;(2)①如上所示;②右;③0.4;2.1;④电阻随温度的升高而变大,根据Q=I2Rt,在电阻一定时,电流越小,通过时间越小,电流产生的热量越小,对电阻的阻值影响较小;(3)176。
    【解析】(1)连接电路前,小明发现电流表指针如图甲所示,于是他将电流表指针调至零刻度线处;
    (2)①电源电压为3V,电压表选用小量程与灯并联,如下所示:
    ②闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于阻值最大处,即最右端;
    ③在正确完成上述操作后,闭合开关移动滑片P,当电流表示数为0.2A时,电压表示数如图丙所示,电压表选用小量程,分度值为0.1V,则电阻两端的电压为0.4V,
    由欧姆定律得,R11===2.0Ω;
    同理,第2、3次测量的电阻分别为:2.0Ω和2.2Ω,
    为减小误差,取平均值作为测量结果:
    R1=≈2.1Ω;
    ④测量R1阻值的过程中,老师提醒他们要尽量缩短通电时间,并用较小的电流来测量,这样做的理由是:根据Q=I2Rt可知,在电阻一定时,电流越小,通过时间越短,电流产生的热量越小;
    (3)图戊中,电阻箱与R2串联,电压表表测电阻箱的电压;
    由图戊知,当=0.025Ω﹣1;=1.80V﹣1;
    即R=40Ω时,U=V,由欧姆定律,电路的电流为:I===A,
    因电源电压为3V,由串联电路电压的规律,R2的电压为:U2=3V﹣V=V,
    由欧姆定律得,所测电阻R2的阻值:R2===176Ω。
    故答案为:(1)零刻度线处;(2)①如上所示;②右;③0.4;2.1;④电阻随温度的升高而变大,根据Q=I2Rt,在电阻一定时,电流越小,通过时间越小,电流产生的热量越小,对电阻的阻值影响较小;(3)176。
    分层提分
    题组A 基础过关练
    1.如图所示的电路图中,电源电压未知,R0是阻值已知的定值电阻。开关S闭合后,能够测算出未知电阻R1阻值的电路是( )。
    A. B. C. D.
    【答案】ACD。
    【解析】A、由电路图可知,两电阻串联,同过它们的电流相等,电压表V1测出电阻R0的电压,由欧姆定律可以求出电路电流,电压表V2可以测出电阻RX的电压,由欧姆定律可以求出电阻RX的阻值,符合题意;
    B、由电路图可知,该电路不能测出电阻RX的电压,该电路不能测出电阻阻值,不符合题意;
    C、由电路图可知,两电阻并联,电压表测并联电压,电流表测干路电流,由欧姆定律可以求出通过R0的电流,由并联电路特点可以求出通过RX电流,然后由欧姆定律可以求出电阻RX的阻值,符合题意;
    D、由电路图可知,两电阻并联,一个电流表测干路电流,另一个电流表测通过RX的电流,由并联电路特点可以求出通过R0的电流,由欧姆定律可以求出电阻两端电压,然后由欧姆定律可以求出RX的阻值,符合题意;故选:ACD。
    2.对于欧姆定律的公式,下列说法中不正确的是( )。
    A.根据 R=,当 U=0 时,R=0;
    B.根据 R=,当 U 增大时,R 增大;
    C.根据 R=,I 增大时 R 减小;
    D.根据 R=,对于同一段导体,I 与 U 成正比
    【答案】ABC。
    【解析】ABC.电阻是导体本身的一种性质,只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与两端的电压和通过的电流无关,故ABC错误;
    D.对于同一段导体,电阻一定,电流与导体两端电压成正比,故D正确。故选:ABC。
    3.学习了欧姆定律之后,老师请同学设计一个测未知电阻Rx的电路,其中一个同学设计的电路如图所示,R0为已知阻值的电阻,当S闭合,S1断开时,电流表读数为I;当S、S1都闭合时,电流表读数为I1。

    (1)请写出Rx的表达式。
    (2)请任选器材,设计一种不同于该组同学设计的测量电路,画出电路图。
    (3)比较两个电路图,说一说你设计的电路图的优缺点。
    【答案】(1);(2)如图;(3)起到了保护电路的作用。并且可以多测几次取平均值。
    【解析】(1)由题意得电源电压U=IR0,当S,S1都闭合时,Rx与R0并联,通过Rx的电流为I1-I,因此:。
    (2)该电路图只能测一次Rx的值,并且没有对电路加以保护,可以选用伏安法测电阻。
    4.为了测量电阻Rx的电阻值,小龙选择了一块已经调好的电流表,一个电阻值已知的定值电阻R0,一个符合要求的电源,以及两个开关S1和S2,并连接了部分实验电路,如图所示,请帮助小龙完成这个实验。
    (1)请你添加一根导线完成图所示的实验电路的连接;
    (2)只闭合开关S1,读出电流表示数为I1; ,读出电流表示数为I2;
    (3)写出电阻RX的表达式为:RX= 。
    【答案】(1)如上所示;(2)再闭合S2;(3)R0。
    【解析】(1)将开关右接线柱和电流表负接线柱连接起来,如下所示:
    (2)只闭合开关S1,读出电流表示数为I1;
    再闭合S2,读出电流表示数为I2;
    (3)在第1次操作中,电流表测待测电路的电流,在第2次操作中,电流表测总电流,因并联电路各支路互不影响,故通过待测电阻的电流保持不变,根据并联电路电流的规律,通过定值电阻的电流为:I0=I2﹣I1。
    根据并联电路各支路电压相等,由欧姆定律有:RxI1=(I2﹣I1)R0,
    故待测电阻:RX=R0。
    故答案为:(1)如上所示;(2)再闭合S2;(3)R0。
    5.在“测量小灯泡电阻”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V;
    (1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整,电路连好后,使滑动变阻器的滑片向右滑动时灯泡变亮。(电流表选取小量程)
    (2)在连接电路时,开关处于断开状态;闭合开关前,将滑片P置于最 端(选填“左”或“右”)。
    (3)移动滑片P使电压表示数为2.5V,电流表表盘如图乙所示,电路中的电流为 A,小灯泡此时的电阻是 Ω。
    (4)电源电压为3V,现有两个滑动变阻器R1(10Ω 1A)、R2(20Ω 2A),调节滑动变阻器的滑片,只需使电压表的示数范围为1V~2.5V,当电压表示数为1V时,此时通过灯泡的电流为0.12A,由此可知,该实验选用的滑动变阻器应是 (选填“R1”或“R2”)。
    (5)由实验数据绘制了小灯泡两端电压以及通过小灯泡的电流的U﹣I图象,如图丙所示,观察图象,发现小灯泡的U﹣I图象不是一条直线,请说明原因: 。
    【答案】(1)电路图如图;(2)左;(3)0.2;12.5;(4)R2;(5)小灯泡的电阻随温度的升高而增大。
    【解析】(1)电流表与灯泡串联且选用小量程,滑片向右滑动时,灯泡变亮,电阻变小,所以滑动变阻器接右下接线柱且与灯泡串联,如下图所示:
    (2)为了保护电路,闭合开关之前,应将滑片移到滑动变阻器的阻值最大,即最左端;
    (3)由图知电流表示数I=0.2A,已知电压U=2.5V,小灯泡的电阻R===12.5Ω;
    (4)由图知滑动变阻器与灯泡串联,电压表测量灯泡两端的电压,电流表串联电路的电流,当电压表的示数为1V时,电流表的示数为0.12A,
    已知电源电压为3V,根据串联电路电压的规律知,
    滑动变阻器两端的电压为:U滑=U﹣UL=3V﹣1V=2V,
    滑动变阻器的电阻为:R滑==≈16.7Ω>10Ω,所以滑动变阻器选用R2;
    (5)图丙是根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图象。结果发现图象不是直线,这说明小灯泡的电阻随温度的升高而增大。
    故答案为:(1)电路图如图;(2)左;(3)0.2;12.5;(4)R2;(5)小灯泡的电阻随温度的升高而增大。
    6.一个物理课外实验小组用如图甲所示的电路来测量某待测电阻Rx的阻值,其中定值电阻R0=20Ω。请你帮实验小组完成:
    (1)按照甲图的实验电路图,用笔画线代替导线将乙图连接完整(部分导线已连好);
    (2)在连接电路时,开关应 ,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于 (选填“左”或“右”)端;
    (3)闭合开关S1,将开关S2掷于“1”时,调节滑动变阻器的滑片到适当位置,记下此时电压表的示数为U1;保持滑片位置不变,将开关S2掷于“2”时,记下此时电压表的示数为U2.则待测电阻Rx阻值的表达式Rx= (用R0、U1、U2表示)。
    (4)重复步骤(3),共得到5组U1、U2的数据,并计算出的值,如下表所示,则5组数据的平均值为 ;利用的平均值,求出待测电阻Rx为 Ω。
    (5)实验中,采用了多次测出U1和U2的值,并由的平均值,求待测电阻Rx阻值的目的是为 。
    【答案】(1)如图;(2)断开;右;(3)•R0;(4)3.41;48.2;(5)减小误差。
    【解析】(1)按照甲图的实验电路图,滑动变阻器滑片P向右移时其接入电阻变大,连接如图所示:

    (2)为保护电路元器件,在连接电路时,开关应断开,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于右端,使接入电阻最大;
    (3)[闭合开关S1,将开关S2掷于“1”时,三个电阻串联,电压表测量电阻R0两端电压,调节滑动变阻器的滑片到适当位置,记下此时电压表的示数为U1;保持滑片位置不变,将开关S2掷于“2”时,此时电压表测量电阻R0与Rx的两端电压之和,记下此时电压表的示数为U2;由于电路电流保持不变,即=
    ,则待测电阻Rx阻值的表达式为:Rx=•R0;
    (4)重复步骤(3),共得到5组U1、U2的数据,并计算出的值,则5组组数据的平均值为:==3.41;
    利用组平均值,求出待测电阻Rx为:
    Rx=R0=(﹣1)R0=(3.41﹣1)×20Ω=48.2Ω;
    (5)实验中,采用了多次测出U1和U2的值,并由的平均值,求待测电阻Rx阻值的目的是为多次测量以减小误差。
    故答案为:(1)如图;(2)断开;右;(3)•R0;(4)3.41;48.2;(5)减小误差。
    题组B 能力提升练
    1.在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,电路如图甲所示。
    (1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P要移动到 (选填“a”或“b”)端;
    (2)闭合开关,发现电流表示数为零,但电压表指针发生明显偏转,则电路发生的故障可能是以下四种中的 ;
    A.Rx发生断路 B.滑动变阻器断路
    C.Rx发生短路 D.电流表处断路
    (3)排除故障后,闭合开关,调整滑片P到某一位置后,若两表的示数分别如图乙、丙所示,其中电流表的示数为 A,此次测得的结果为Rx= Ω。
    【答案】(1)b;(2)A;(3)0.4;5。
    【解析】(1)由电路图可知,闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于b端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大。
    (2)A、如果Rx 发生断路,电路断路,电流表示数为零,电压表与电源连接相连,电压表指针明显偏转,故A符合题意;
    B、如果滑动变阻器断路,电路断路,电流表示数为零,电压表与电源两极不相连,电压表指针不偏转,故B不符合题意;
    C、Rx发生短路,电路是通路,电流表有示数,电压表指针不偏转,故C不符合题意;
    D、电流表断路,电路断路,电流表示数为零,电压表与电源两极不相连,电压表指针不偏转,故D不符合题意;
    (3)由图乙可知,电压表量程是0~3V,分度值是0.1V,电压表读数是2V;
    由图丙可知,电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流表示数是0.4A;
    根据欧姆定律I=知,
    电阻RX的阻值为:RX===5Ω。
    故答案为:(1)b;(2)A;(3)0.4;5。
    2.小华做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为1.5伏的整数倍保持不变)、待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,以及导线若干。他正确串联电路后,将电压表并联在电路中。闭合开关,移动滑动变阻器滑片,将测得的两组数据记录在表一中。小华观察数据思考后重新连接了电压表,将新测得的两组数据记录在表二中。小华通过数据处理求出了待测电阻的阻值,完成实验。
    表一
    表二
    ①获得表一实验数据的过程中,小华将电压表并联在 的两端;
    ②实验中小华所用的电源电压为 伏;
    ③根据表一中实验序号1的数据,计算此次待测电阻的阻值为 欧;(精确到0.1欧)
    ④根据实验数据,计算并判断所用滑动变阻器的规格能否为“10欧 2安”。 (需写出计算过程)
    【答案】①滑动变阻器;②4.5;③10.6;④不能;由表中第1组数据,根据欧姆定律,变阻器连入电路的电阻:R滑==≈14.4Ω>10Ω。
    【解析】①待测电阻与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,当电流变大时,根据U=IR可知,待测电阻的电压变大,由串联电路分压定律可知,滑动变阻器电阻变小,根据表一中数据可知电压表并联在滑动变阻器两端了;
    ②小华观察数据思考后重新连接了电压表,即将电压表并联在待测电阻两端了,由表一和表二中的第2、3组数据知,电路的电流相等,则变阻器连入电路的电阻相同,根据电压表的连接,由串联电路电压的规律,电源电压为:
    U=2.3V+2.2V=4.5V;
    ③根据表一中实验序号1的数据,根据串联电路电压的规律和欧姆定律,计算此次待测电阻的阻值为:R1==≈10.6Ω;
    ④由表中第1组数据,根据欧姆定律,变阻器连入电路的电阻:
    R滑==≈14.4Ω>10Ω;
    因此,所用滑动变阻器的规格不能为“10欧 2安”。
    故答案为:①滑动变阻器;②4.5;③10.6;④不能;由表中第1组数据,根据欧姆定律,变阻器连入电路的电阻:R滑==≈14.4Ω>10Ω。
    3.课外兴趣小组要测量一个未知电阻Rx的阻值,现有下列器材:电源、两个量程均为0~0.6A的相同电流表A1、A2、一个已知阻值的定值电阻R0=9Ω、开关、导线若干。兴趣小组同学们开动脑筋,积极思考,设计出了一个测量Rx的方法。
    (1)同学们设计出的测量电路图如图甲,请根据电路图把未完成的实物图(图乙)连接线补充完整。
    (2)连接好电路,闭合S之前,滑动变阻器的滑片P应滑到 (选填“a”“b”)端;
    (3)调节滑动变阻器,使两个电流表有一个恰当的读数,如图丙,两表A1、A2的读数分别为I1= A,I2= A;
    (4)根据两电流表读数可得出被测电阻Rx= 。
    (5)调节滑动变阻器,使A1和A2表的读数都变大,为保证A2表不被烧坏,则A1表的读数不能超过 A。
    (6)有同学认为,改用图丁电路图也可以测出Rx的值,你认为是否可行?
    【答案】(1)如图所示;(2)b;(3)0.32;0.48;(4)4.5Ω;(5)0.4;(6)可行。
    【解析】(1)根据甲图可知,Rx与R0并联,待测电阻与A1串联,A2测干路电流,如下图所示:
    (2)连接好电路,闭合S之前,滑动变阻器的滑片P应滑到阻值最大处的b端;
    (3)调节滑动变阻器,使两个电流表有一个恰当的读数,如图丙,由题意可知两表均选用小量程,分度值为0.02A,则A1、A2的读数分别为I1=0.32A,I2=0.48A;
    (4)根据并联电路电流的规律,通过定值电阻R0的电流为:I0=I﹣Ix=0.48A﹣0.32A=0.16A,
    由并联电路的电压规律和欧姆定律可得,电源电压为:U=U0=I0R0=0.16A×9Ω=1.44V;
    由欧姆定律可得,被测电阻Rx===4.5Ω;
    (5)为保证A2表不被烧坏(即干路电流最大为0.6A),设A1表的读数(通过Rx的电流)不能超过I,此时通过R0的电流为I0′,
    并联电路中各支路的电压相等,由欧姆定律可知,在电压相等时,电流与电阻成反比,则===,
    所以通过定值电阻的电流为I,
    由并联电路电流的规律可得I+I=0.6A,解得I=0.4A,即A1表的读数不能超过0.4A;
    (6)图丁中,两电阻并联,两电流表分别测两支路的电流,因各支路的电压相等,由U=IR可测出Rx的值,该方法可行。
    故答案为:(1)如图所示;(2)b;(3)0.32;0.48;(4)4.5Ω;(5)0.4;(6)可行。
    4.在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,电路如图甲所示。
    (1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P要移动到 (选填“a”或“b”)端;
    (2)闭合开关,发现电流表示数为零,但电压表指针发生明显偏转,则电路发生的故障可能是以下四种中的 ;
    A.Rx发生断路 B.滑动变阻器断路
    C.Rx发生短路 D.电流表处断路
    (3)排除故障后,闭合开关,调整滑片P到某一位置后,若两表的示数分别如图乙、丙所示,其中电流表的示数为 A,此次测得的结果为Rx= Ω。
    【答案】(1)b;(2)A;(3)0.4;5。
    【解析】(1)由电路图可知,闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于b端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大。
    (2)A、如果Rx 发生断路,电路断路,电流表示数为零,电压表与电源连接相连,电压表指针明显偏转,故A符合题意;
    B、如果滑动变阻器断路,电路断路,电流表示数为零,电压表与电源两极不相连,电压表指针不偏转,故B不符合题意;
    C、Rx发生短路,电路是通路,电流表有示数,电压表指针不偏转,故C不符合题意;
    D、电流表断路,电路断路,电流表示数为零,电压表与电源两极不相连,电压表指针不偏转,故D不符合题意;
    (3)由图乙可知,电压表量程是0~3V,分度值是0.1V,电压表读数是2V;
    由图丙可知,电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流表示数是0.4A;
    根据欧姆定律I=知,
    电阻RX的阻值为:RX===5Ω。
    故答案为:(1)b;(2)A;(3)0.4;5。
    5.课外兴趣小组要测量一个未知电阻Rx的阻值,现有下列器材:电源、两个量程均为0~0.6A的相同电流表A1、A2、一个已知阻值的定值电阻R0=9Ω、开关、导线若干。兴趣小组同学们开动脑筋,积极思考,设计出了一个测量Rx的方法。
    (1)同学们设计出的测量电路图如图甲,请根据电路图把未完成的实物图(图乙)连接线补充完整。
    (2)连接好电路,闭合S之前,滑动变阻器的滑片P应滑到 (选填“a”“b”)端;
    (3)调节滑动变阻器,使两个电流表有一个恰当的读数,如图丙,两表A1、A2的读数分别为I1= A,I2= A;
    (4)根据两电流表读数可得出被测电阻Rx= 。
    (5)调节滑动变阻器,使A1和A2表的读数都变大,为保证A2表不被烧坏,则A1表的读数不能超过 A。
    (6)有同学认为,改用图丁电路图也可以测出Rx的值,你认为是否可行?
    【答案】(1)如图所示;(2)b;(3)0.32;0.48;(4)4.5Ω;(5)0.4;(6)可行。
    【解析】(1)根据甲图可知,Rx与R0并联,待测电阻与A1串联,A2测干路电流,如下图所示:
    (2)连接好电路,闭合S之前,滑动变阻器的滑片P应滑到阻值最大处的b端;
    (3)调节滑动变阻器,使两个电流表有一个恰当的读数,如图丙,由题意可知两表均选用小量程,分度值为0.02A,则A1、A2的读数分别为I1=0.32A,I2=0.48A;
    (4)根据并联电路电流的规律,通过定值电阻R0的电流为:I0=I﹣Ix=0.48A﹣0.32A=0.16A,
    由并联电路的电压规律和欧姆定律可得,电源电压为:U=U0=I0R0=0.16A×9Ω=1.44V;
    由欧姆定律可得,被测电阻Rx===4.5Ω;
    (5)为保证A2表不被烧坏(即干路电流最大为0.6A),设A1表的读数(通过Rx的电流)不能超过I,此时通过R0的电流为I0′,
    并联电路中各支路的电压相等,由欧姆定律可知,在电压相等时,电流与电阻成反比,则===,
    所以通过定值电阻的电流为I,
    由并联电路电流的规律可得I+I=0.6A,解得I=0.4A,即A1表的读数不能超过0.4A;
    (6)图丁中,两电阻并联,两电流表分别测两支路的电流,因各支路的电压相等,由U=IR可测出Rx的值,该方法可行。
    故答案为:(1)如图所示;(2)b;(3)0.32;0.48;(4)4.5Ω;(5)0.4;(6)可行。
    6.如图甲所示是测量未知电阻Rx的实验电路,电源两端电压不变,定值电阻R0=30Ω。
    请补充完成主要实验步骤,并进行数据处理。
    (1)实验步骤
    ①只闭合开关S、S1,读出并记录电流表示数I1。
    ② 读出并记录电流表示数I2(如图乙所示)。
    ③计算Rx的阻值。
    (2)数据记录与处理(请你补充完整表中①②位置的数据)
    实验数据记录表(定值电阻R0=30Ω)
    【答案】(1)②只闭合S、S2;(2)如表所示。
    【解析】(1)①只闭合开关S、S1,读出并记录电流表示数I1,
    ②只闭合S、S2,读出并记录电流表示数I2,图中电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流为0.5A;
    ③在①中,两电阻并联,电流表测R0的电流,由欧姆定律,电源电压:
    U=I1×R0=0.2A×30Ω=6V;
    在②中,两电阻并联,电流表测干路电流,由并联电路各支路互不影响,故通过定值电阻的电流仍为0.2A,
    由并联电路电流的规律,通过待测电阻的电流为:Ix=0.5A﹣0.2A=0.3A;
    由欧姆定律,Rx===20Ω;
    (2)如下表所示:
    故答案为:(1)②只闭合S、S2;(2)如上表所示。
    题组C 培优拔尖练
    1.(2021·湖南怀化市)小张同学进行“伏安法测电阻”的实验,实物图如图甲所示。
    (1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整;(导线不得交叉)______
    (2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最______(选填“左”或“右”)端;
    (3)某次实验中,移动滑片使电压表示数为2.0V,此时电流表的指针位置如图乙所示,则电流表的示数为______A,本次测得的阻值为______Ω;
    (4)实验后,小张同学设计了另外一种测电阻的方法,电路图如图丙所示。为待测电阻,电源电压恒定,定值电阻。实验步骤如下:
    ①保持开关断开,闭合开关S、,读出并记录电流表示数;
    ②断开开关,闭合开关S、,读出并记录电流表示数。
    处理实验数据,可求得______Ω。
    【答案】如图;右;0.16;12.5;30。
    【解析】(1)[1]用伏安法测电阻的实验原理是,用电压表测R两端电压,用电流变测流过R 的电流,分析电路,需将电压表完整的连接在R两端,如图所示:
    (2)[2]闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最大阻值处,图中滑动变阻器接左下接线柱,则应将滑片置于最右端。
    (3)[3][4]观察图甲可知电流表所选量程为0~0.6A,分度值为0.02A,由图乙读出电流表示数为0.16A。R1的电阻
    (4)[5]保持开关断开,闭合开关S、,R0和RX并联,电流表测流过 R0的电流,此时电流,则电源电压
    断开开关,闭合开关S、,R0和RX并联,电流表测干路电流,其示数 ,则流过RX的电流
    RX两端电压
    RX的电阻。
    2.(2021·湖南邵阳市)小红同学在某次物理实验考查中抽到考题《用伏安法测量某未知电阻的阻值》的实验,实验电路图如图甲所示,请你帮他完成下列问题:
    (1)根据电路图,把图乙中所缺失的导线连接起来;(____)
    (2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应滑到最______(选填“左”或“右”)端;
    (3)粗略检查后闭合开关,发现电压表的指针出现反偏现象,可能出现这种情况的原因是______(选填“A”或“B”)。
    A.电压表量程选小了 B.电压表的正负接线柱接反了
    (4)通过三次实验得出的实验数据如下表所示:
    第三次得出的电流如图丙所示,请你根据所提供信息求出所测未知电阻的阻值为______。
    【答案】如图;左;B;6。
    【解析】(1)[1]由甲图可知,乙图中需用导线连接电阻R和滑动变阻器,如图所示:
    (2)[2]开关闭合前,滑动变阻器的滑片应滑到最大阻值处,图中滑动变阻器下接线柱接的是右下接线柱,则滑片应置于最左端时该滑动变阻器接入电路的电阻最大。
    (3)[3]闭合开关,电压表的指针反向偏转,说明电压变的正负接线柱接反了。如果电压表量程选小了,则闭合开关,电压变的指针会偏转到最右侧没有刻度的地方。故选B。
    (4)[4]由图丙读出此时电流表示数I3=0.4A,结合表格分析可知该流过该电阻的电流与其两端电压成正比,该电阻是一个定值电阻,第三次的阻值
    而前两次的阻值根据欧姆定律计算均为6Ω,三次电阻值的平均值为6Ω,即电阻为6Ω。
    3.(2021·湖北武汉市)某同学用下列器材测量定值电阻的阻值:
    干电池2节,电流表A,电压表V,滑动变阻器(规格“30Ω 2A”),开关及导线。
    (1)他连接了如图所示的电路,接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线。______
    (2)正确连接电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器______。
    (3)他按正确步骤进行了3次实验,记录数据如下表所示,此定值电阻的阻值为______Ω(结果保留一位小数)。
    (4)为了使并联在定值电阻两端的电压表的示数为0.5V,在不增加器材的情况下,可以采取的措施是______。
    (5)他将上述实验中的定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻。当电压表的示数为0.2V时,电流表的示数为0.10A;当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数为0.30A;则电压表的示数为2.0V时,电流表的示数可能为______(填“0.20A”“0.25A”“0.28A”或“0.30A”)。
    【答案】如图;滑片P移动到连入电路的电阻最大处;12.2;只取下一节干电池 0.28A。
    【解析】(1)[1]电流表应和电阻串联,电压表和电阻并联。
    (2)[2]闭合开关前,为保护电路变阻器阻值应调到最大,即最右端。
    (3)[3]第1次阻值为
    第2次阻值为
    第3次阻值为
    此定值电阻的阻值为;
    (4)[4]取下一节电池,总电压为1.5V,定值电阻分0.5V,则变阻器分1V,根据串联分压原理可知,变阻器阻值为定值电阻2倍,约24Ω,在变阻器范围内,所以需要取下一节电池。
    (5)[5]当电压表的示数为0.2V时,电流表的示数为0.10A,灯泡电阻为
    当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数为0.30A,灯泡电阻
    因为电压增大灯泡电阻变大,所以电压表的示数为2.0V时,灯泡电阻在2~8Ω之间,不包含端点值,如果电流为0.2A,电阻是10Ω,如果电流0.25A,电阻是8Ω,都不符合题意,如果电流为0.28A,电阻约7.1Ω,符合题意,因为电压增大电流要增大,所以不可能是0.3A,故只可能0.28A。
    4.(2021·天津中考真题)现准备自制一个最大阻值为Rm的滑动变阻器,要购买涂有绝缘层的电阻丝,需提前借助实验得知所用电阻丝的长度。可供选择的器材有:一段长为l0的电阻丝样品(阻值在2~3Ω之间,两端留有接线头),电压约为12V的电源(电源电压不变),阻值为5Ω的定值电阻R0,一个量程为00.6A的电流表,一个量程为015V的电压表,开关和导线若干。请你合理选择器材设计实验方案,确定出制作变阻器的电阻丝长度L。要求:
    (1)画出实验电路图(电阻丝用“”表示);
    (2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量;
    (3)写出电阻丝长度L的数学表达式(用己知量和测量量表示)。
    【答案】(1)如图;(2)①按照电路图连接电路;②只闭合开关S1,该出电压表的示数U1;③再闭合开关S2,读出电压表的示数U2;(3)电阻丝长度。
    【解析】(1)想要知道最大阻值为Rm的电阻丝的长度。可供选择的器材是一段长为l0的电阻丝样品(阻值在2~3Ω之间),我们需要测出这段长为l0的电阻丝的具体阻值是多大,电流表量程为00.6A,将定值电阻R0和电阻丝串联接入电路时电阻最大,此时电路中电流
    此电流已超过电流表最大测量值,基于此考虑,设计如下电路:
    (2)①按照电路图连接电路;
    ②闭合开关S1,R0和电阻丝串联接入电路,电压表测R0两端电压,该出电压表的示数U1,此时电路电流
    ③再闭合开关S2,只有R0接入电路,电压表测电源电压,读出电压表的示数U2。故R0和电阻丝串联接入电路时电阻丝两端电压
    电阻丝的电阻
    该电阻丝的长度为l0,假设阻值为Rm的电阻丝长度为L,则

    解得
    (3)由(2)分析可知电阻丝长度。

    课程标准
    课标解读
    1.知道伏安法测电阻的工作原理;
    2.会利用伏安法测量导体电阻;
    3.通过电阻的测量加强对欧姆定律的理解及应用;
    4.进一步理解电阻的概念以及影响导体电阻大小的因素。
    1.会正确连接实验电路;
    2.熟悉和进行测量过程,并注意测量内容;
    3.通过测量会分析对小灯泡电阻的理解;
    4.建立解答伏安法测电阻的常见问题。
    试验次数
    电压/V
    电流/A
    待求电阻Rx/ῼ
    平均值Rx/ῼ
    1
    2
    3
    考查方向
    解答思路
    补充电路
    以某一电器为起点,观察一周,先连主电器,后连测量电器,注意连线不能交叉
    测量前变阻器的位置、目的
    处于最大位置、为了保护电路
    变阻器连接
    一上一下
    开关状态
    断开状态
    补充测量数据
    根据实验原理和测量数据规律补齐表格中空格
    小灯泡电阻测量结果相差较大原因
    小灯泡的电阻随温度的升高而变大
    电路故障
    电流表无示数,某处断路;电压表无示数,被测电器短路或电压表连线未接好
    电流表、电压表反偏
    正负极反接
    分析测量数据求电阻
    根据欧姆定律进行计算
    测量结果误差较大原因
    电流表或电压表有内阻
    电流表对测量误差的影响
    内接时测量结果偏大、外接时测量结果偏小
    实验序号
    电压表示数U/V
    电流表示数I/A
    电阻R1/Ω

    0.2

    0.6
    0.3

    0.88
    0.4
    1
    2
    3
    4
    5
    U1/V
    0.25
    0.30
    0.36
    0.40
    0.44
    U2/V
    0.86
    1.03
    1.22
    1.36
    1.49
    3.44
    3.43
    3.39
    3.40
    3.39
    实验序号
    电压表示数(伏)
    电流表示数(安)
    1
    2.6
    0.18
    2
    2.3
    0.20
    实验序号
    电压表示数(伏)
    电流表示数(安)
    3
    2.2
    0.20
    4
    2.6
    0.24
    I1/A
    I2/A
    Rx/Ω
    0.2


    I1/A
    I2/A
    Rx/Ω
    0.2
    0.5
    20
    实验次数
    1
    2
    3
    电压U/V
    1.2
    1.8
    24
    电流I/A
    0.2
    0.3
    数据序号
    1
    2
    3
    电压U/V
    1.2
    1.8
    2.5
    电流I/A
    0.10
    0.15
    0.20
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