人教版八年级上册第4节 测量平均速度获奖备课课件ppt

这是一份人教版八年级上册第4节 测量平均速度获奖备课课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了路程s，刻度尺，时间t，一提出问题，二猜想与假设，如何设计实验，实验目的，实验器材，实验步骤，金属挡板等内容，欢迎下载使用。
（1）人下滑时做什么运动？（2）怎样表示人运动的快慢？ （3）人沿斜坡下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程 和上半段路程的速度相同吗？
如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具？
小车沿斜面下滑时，速度是否变化？如何变化？
小车在斜面下滑时的速度可能……
三：制定计划与设计实验
实验：测量物体运动的平均速度
斜面、长木板、金属挡板
斜面、带刻度的长木板、金属挡板
注意:使斜面坡度保持较小，便于计时。
确定运动的起点和终点，得到路程与时间
让小车从斜面顶端由静止释放，小车运动的距离为车头到车头。
注意:测量过程中不能改变斜面的坡度。 挡板的作用：使小车停止运动,便于计时。
金属片卡在底端测量完后，再将金属片卡在中部测量。
实验记录表格：（记录结果要有单位）
讨论2：如何得出小车在整段路程中，下半段的平均速度？　
讨论1：整个路程和上半段路程的速度相同吗？
全程平均速度比上半段路程的平均速度大。
下半段路程的平均速度比上半段路程的平均速度大
讨论3：小车通过斜面上半段路程、下半段路程和全程的平均速度一样大吗？
不同路程段，小车的平均速度大小不同。
所以讲平均速度或计算平均速度时，必须强调是物体在“哪一段时间内”或“哪一段路程中”的平均速度。
v下半段＞v全程＞v上半段