初中物理人教版八年级上册第3节 测量物质的密度优秀备课课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 测量物质的密度优秀备课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了量筒的读数，读数为37mL，俯视使读数偏大，仰视使读数偏小，测量固体的密度，实验原理，实验器材，托盘天平，VS×h排水法，规则物体等内容，欢迎下载使用。
实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯
2.量筒上的标度 单位： 毫升 mL 1 mL = 1 cm3 最大测量值：常用50mL，100 mL 分度： 1 mL， 2 mL，5 mL
1. 量筒是测量液体体积的仪器；
液面是凹液面视线应与凹液面底部相平
1.被测液体的体积不能超过量程。2.在测量范围内，应选择分度值较小的量筒，目的是提高精确度，减小测量误差。3.不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体。
注意事项： 1.绝对不能放在天平托盘上进行测量； 2.不使用时应平放在实验桌面上； 3.把重物放入量筒中，一定要使用绳子。
2．实验对象：
圆柱体或自带不规则物品
利用排水法测量不规则物体的体积。（eg：小石块）
V石 =V2 - V1
思考：先测质量，还是先用排水法测体积？
存在问题：方法二中小石块上会沾着水，导致小石块质量的测量偏大，小石块密度的测量偏大
思考：如果让你测塑料泡沫的密度，如何测呢？
测量固体的密度——漂浮物体
(1)用调好的天平测出小木块的质量为m
(2)向量筒内倒入适量的水
(3)用细线将小铁块和小木块拴住（木块上，铁块下），先将小铁块浸没量筒水中，读出液面对应刻度为V1
(4)再将它们共同浸没在量筒水中，读出液面对应刻度为V2
(2)向量筒内倒入适量的水，读出体积为V1
(3)用细针将小木块浸没在量筒水中，读出液面对应刻度为V2
存在问题：在倒液体时有部分残余在烧杯中，导致测量的体积偏小，液体密度偏大
存在问题：在倒液体时有部分残余在烧杯中，导致测量的质量偏小，液体密度偏小