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小学人教版 (PEP)Unit 1 My day Part C背景图ppt课件
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这是一份小学人教版 (PEP)Unit 1 My day Part C背景图ppt课件，文件包含Unit1MydayPartALet’sspellPartBLet’swrapitupPartCStorytimeppt、Unit1Myday第6课时音频CStorytimemp3、Unit1Myday第6课时视频P6ACHANDmp4、Unit1Myday第6课时视频P6ACHANTmp4、Unit1Myday第6课时视频U1myweekendmp4、Unit1Myday第6课时视频Unit1storytimemp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
( )2. I live _________ an island. A. in B. n C. at( )3. I ften g _________ in the water. A. swim B. t swim C. swimming( )4. I play sprts _________ my friend. A. and B. t C. with
My weekend I like t d things n the weekend.I clean my rm and g shpping at the mall.I have a music class and d exercises.I play ftball and play basketball.
1.读单词，注意单词的发音规则。
Please clean yur plate.Please clean yur plate.N mre eggplant.N mre peas.S clean yur plate,Please, please, please.
2. Listen and chant.
Presentatin
学习A. Let’s spell部分
1. Read, listen and chant.
(1)利用课堂情景引出例词。让我来打扫教室。 教室里有一个钟表。
以同样的方式引出例词class和clever。
我们正在上英语课。 那个女孩非常聪明。
Let me clean the classrm.
There is a clck in the classrm.
We are having an English class.
The girl is very clever.
(2) 创设情景引出plate、eggplant和please。盘子里有一个茄子，请将它递给我。
以同样的方式引出例词play。
D yu ften play ping-png with yur father?
There is an eggplant n the plate. Please pass it t me.
你常常和你爸爸打乒乓球吗？
(3)Read the wrds, and pay attentin t the prnunciatin.
(4)小组间轮流读出例词，相互纠正发音，并讨论两组例词发音有什么异同。(5)每组派代表展示自己的交流成果，老师进行点评并补充。
(6)“Bing!”游戏。
游戏规则：两人一组，在一个九宫格里写入九个不同的含pl或cl的单词。同学A随机说出表格内的5个单词，同学B根据自己所听到的内容在表格内圈出同学A刚才所说的5个单词。若其中有3个单词可以连成一条线(横线、竖线、斜线)，同学B则喊出“Bing!”并获得胜利。
2. Chse, write and say.
①Clean the plate/ classrm/ rm, please.②Put tw eggplants/ clcks/ plates in the playgrund.______________________________________________
(1) Read the wrds.
(2) Read and write.
学习A. Let’s wrap it up 部分
1. Learn sme wrds.
mrning exercises
2. Chse and write the wrds in the crrect rws.
hmewrk sprts class runningping-png the pipa kung fu dinnerswimming shpping mrning exercises
play ping-png
play the pipa
have dinner
d mrning exercises
学习C. Stry time 部分
1. Listen and then get the main idea.
2. Learn sme new wrds.
3. Lk at the pictures and answer the questins.
Wh are they?They’re ______ and _______.
What des Zip usually d frm Mnday t Wednesday?She usually _________ ________ in the afternn.
What des Zip ften d n Thursday? She ften __________ _________ _______ in the sun.
What des Zip ften d n Friday? She _________ ________ with her friends.
What des Zip usually d n the weekend? She ften ___________ ___________.
When will Zip play the pipa?On _________ , at ________ ’clck.
4. Listen and repeat.
同学们两人一组,先朗读C. Stry time部分的故事,再进行角色扮演;然后老师请几组同学带上故事中角色的头饰到台前表演。
同学们两人一组，自选头饰来扮演角色，表演对话，谈谈一周的活动情况。如：S1: It’s... nw. ×××, I’m always very : What d yu usually d n …?S1: I …
1. Listen and chant.听录音,说唱歌谣。2. Finish the relevant exercises.完成《活动手册》中的相关习题。3. Make up a new dialgue accrding t this stry.结合这个小故事创编一个新的对话。
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