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    江苏省南通市田家炳中学2022-2023学年八年级下学期第一次月考物理试卷

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    这是一份江苏省南通市田家炳中学2022-2023学年八年级下学期第一次月考物理试卷,共8页。试卷主要包含了9N,8N,6N,按题目要求完成下列作图等内容,欢迎下载使用。

    第Ⅰ卷(选择题共20分)
    第Ⅰ卷共10小题,每小题2分,共20分.每小题给出的四个选项中只有一个正确选项. 请按要求将答案填涂在答题卡上.
    为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索,下列说法错.误.的是()
    A.汤姆生发现了电子,从而揭示了原子是可分的B.卢瑟福建立了类似行星绕日的核式结构模型C.在天文学中,用“光年”作为时间单位
    D.宇宙是一个有层次的天体结构系统,它是有起源的、膨胀的和演化的2.关于静电的知识,下列说法正确的是()
    摩擦起电创造了电荷
    用丝绸摩擦玻璃棒,正电荷从丝绸转移玻璃棒上C.用毛皮摩擦橡胶棒,电子从毛皮转移到橡胶棒上D.相互吸引的两个轻小物体,一定是带了异种电荷
    第 3 题图
    两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮气体,用玻璃板隔开后按图示放置, 抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相同.已知瓶中二氧化氮气体的密度比瓶中空气的大,下列说法正确的是()
    A.此现象能说明气体分子在做无规则运动B.此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同C.颜色变得相同后,瓶中气体分子停止运动D.颜色变得相同后,下面瓶中气体密度变大
    计的示数为(

    A.0.9N
    B.0N
    C.1.8N
    D.3.6N
    如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加 1.8N 的拉力,并使其保持静止弹簧测力
    第 4 题图
    质量相等的甲、乙两同学站在滑板上相对而立,如图所示当甲用 60 N 的力推乙时,甲静止不动,乙向后退,以下分析正确的是()
    如果最初是乙用 60 N 的力推甲,仍然是甲静止不动,乙向后退
    乙受到的支持力与乙对滑板的压力是一对平衡力 C.甲受到的推力与甲受到的摩擦力是一对相互作用力
    D.乙对甲的推力小于 60 N
    第 5 题图
    小明同学在研究物质密度时,测量了四种固体的质量与体积,把它们在如图所示的坐标系中表示了出来,根据图象你认为下列说法正确的是
    ()
    A.ρ1>ρ2>ρ3>ρ4B.ρ1<ρ2=ρ3<ρ4 C.V1<V3<V2=V4D.m1>m2=m3>m4
    第 6 题图
    某学生欲称量 5.3g 氯化钠,他在左边托盘上放了 5g 砝码,又把游码移 0.3g 处,然后在右边托盘上加氯化钠直到天平平衡,这时托盘上氯化钠的实际质量是( )
    A.5.3gB.4.7gC.4.0gD.5.6g
    第 8 题图
    如图所示(俯视看)以速度 v 匀速行驶的列车里有一水平桌面,桌上有一静止的小球 A,突然沿图中的虚线所示路线运动到 B,这时列车正在( )
    A.减速行驶,向北转弯B.减速行驶,向南转弯C.加速行驶,向北转弯D.加速行驶,向南转弯
    一位初二学生与 1000 颗鸡蛋差不多一样重,试估算出该学生的体积( )
    A.0.5 m3B. 50dm3C.1m3D.100dm3
    如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力 F 向右推物体, 推力的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则摩擦力随时间的变化图像,下列哪个选项是正确的()
    第 10 题图
    B.C.D.
    第Ⅱ卷(非选择题 共 80 分)
    11.(3 分)如图所示,根据分子运动理论回答:
    墨水滴在水中散开,说明 ;
    在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精,再沿管壁慢慢地注入带颜色的水,这时可以清楚地看见水和酒精的分界面,然后堵住管口,上下颠倒几次,使水和酒精充分混 合,可以看见混合液体体积减小了,这说明 .
    如图所示,a 是一个铁丝圈,中间较松弛的系着一根棉线,图中是浸过肥皂水的铁丝网,图 c 表示用手指轻碰一下棉线的左边,图 d 表示棉线左边的肥皂膜破了,棉线被拉向右边,这个实验说明了 .
    第 11 题图第 12 题图
    12.(3 分)建筑工人常用铅垂线来检查墙壁是否竖直,这是利用了 的性质,如图左所示,如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面左面
    (“高”或”低”).在砌房子时如右图所示,水平仪 R 来检查所砌的墙面是否水平, 当液体中空气泡居中表示墙面水平,若空气泡在 A 端,则表示 A 端的墙面 (“高” 或“低”).
    13.(2 分)玻璃店裁切玻璃时都用金刚石刀,这是因为金刚石的硬度大,饭锅的把手多利用塑料做成,这是利用了塑料 差这一特性;用钨做灯丝的原因是钨的 高.
    14.(2 分)如图所示,小物块 A和弹簧放在光滑的水平面上,弹簧左端固定于竖直墙面.向左移动物块A并压缩弹簧至B处,静止释放物块 A,当物块离开弹簧后物块受到的力有 重力和 力,此时物块的运动速度将 .
    第 14 题图第 15 题图
    15.(3 分)如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至 A 点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在 A、B 两点间来回摆动.当小球摆到 B 点时, 同时假如所有力都消失, 则小球将 , 其原理
    是 ;当小球从 B 点摆到 C 点,同时假如所有力都消失,此时小球将 .(选填“沿 CD 方向匀速运动”、“沿 CE 方向匀速运动”或“沿 CF 方向匀速运动”)
    16.(8 分)按题目要求完成下列作图.
    如图所示,羽毛球下落过程中,不考虑空气阻力,请在图中画出羽毛球的受力示意图.(羽毛球上的点 O 为羽毛球的重心)
    如图所示,木块 a 放在粗糙水平桌面上,木块 b 放在木块 a 上面,在水平拉力 F
    作用下 ab 一起向右做匀速直线运动,不计空气阻力,请画出 b 的受力示意图.
    第 16(1)题图第 16(2)题图
    如图所示,路旁竖立的电线杆上安装着路灯 A,请画出路灯 A 的受力示意图.
    如图所示,把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到一定的高度后放手,铁锁来回摆动.请画出铁锁摆到最高点 a 时的受力示意图.
    第 16(3)题图第 16(4)题图
    17.(10 分)小明有一个小铝球,他一直都不知道这个铝球是否空心的,当他学完密度的知识后,利用了身边的天平和杯子,测出了这个铝球的密度,并判断出了铝球是否空心. 步骤如下:他用天平测出了小铝球的质量是 54g,将这个小铝球轻轻的完全浸入装满水的杯子,溢出水总质量为 30g;(ρ铝=2.7×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3)
    请你计算出小铝球的密度;
    判断该铝球是否是空心球,如果是,空心部分有多大?
    若空心部分注入水,则总质量是多大?
    18.(8 分)“中国智造”的新型无人售货车能实现无人驾驶、无人售货,给市民带来全新的购物体验.这款车装满货物时总质量为 2t,匀速行驶时路面对车的摩擦力为车总重的
    0.1 倍,求:
    车装满货物时的重力.(g=10N/kg)
    匀速行驶时地面对售货车的摩擦力和牵引力的大小.
    物质
    硫酸
    盐水
    酒精
    密度 kg/m3
    1.8×103
    1.1×103
    0.8×103
    19.(9 分)小亮家里有一瓶未知液体,爸爸让小亮用学过的物理知识到学校去验明“身份”.以下是小亮利用天平和量筒对其进行了密度测量.操作如下:
    第 19 题图
    用天平测量液体的质量,调节天平横梁平衡时将游码移至标尺左端的 ,发现指针在分度盘中央刻度线偏左的位置,此时应将 向 (选填“左”或“右”) 调节直至横梁平衡;在测出了空烧杯的质量后,接着测烧杯和液体的总质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,称得烧杯和液体的总质量 m 为
    g;
    用量筒测量液体的体积,将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积 V 为 mL;他的同学说,这种测量液体的密度方法比它的实际密度要 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
    他的同学对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丙所示.由图象可知烧杯质量为 g,该液体的密度为 g/cm3;通过查表对照判断该液体是 .
    第 20 题图
    20.(8 分)某小组用如图 1 所示装置探究“二力平衡的条件”,每个钩码质量均为 50g.
    如图 1 甲所示,小组同学在左边和右边各挂一个钩码,这时木块保持静止,说明相互平衡的两个力方向 ,大小 .细心的小明在实验时发现,若左边挂一个钩码, 右边挂两个钩码时,木块仍然保持静止状态.经过讨论,同学们发现产生这一现象的原因
    是 ,这时木块在水平方向受到的力 (选填“平衡”或“不平衡”).
    经过思考与交流后,实验小组决定改进实验设计小明同学设计了如图 1 乙所示实
    验装置,小丽同学设计了如图 1 丙所示实验装置,你认为 (“乙”或“丙”)装置更好.
    如图 1 丙所示装置中,在左边和右边各挂一个钩码后,将小卡片转动一小角度, 松手后,小卡片旋转后又恢复原状,这表明相互平衡的两个力需要作用在 上.
    为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”,如果利用如图 1 丙所示装置进行实验,下一步的操作是 .
    实验结束后,小组通过总结,得到二力平衡的条件.小明由此联想到在探究滑动摩擦力与哪些因素有关时,如图 2 所示,用弹簧测力计水平拉着放在长木板上的木块做匀速直线运动,弹簧测力计的示数 (选填“大于”“等于”或“小于”) 木块受到的滑动摩擦力的大小就是利用了二力平衡的原理.
    21.(10 分)小明同学为了探究“力对物体运动的影响”,设计了如图所示的斜面实验.
    第 21 题图
    在实验中,让小车从同一斜面的 由静止开始滑下,目的是使小车 ,这里小明采用的研究问题的方法是 ;
    对于斜面的要求是 ;
    A.斜面越光滑越好B.斜面越粗糙越好C.三个均相同的斜面
    实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越 ,这说明小车受到的阻力越小, 速度减小得越 (选填“快”或“慢”);
    第 21(4)题图
    伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”,如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:
    ①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度;
    ②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面;
    ③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度;
    ④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去;
    上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论,将这些事实和推论进行分类排序, 以下正确的是 ;
    A.事实②→事实①→推论③→推论④ B.事实②→推论①→推论③→推论④ C.事实②→推论①→推论④→推论③ D.事实②→推论③→推论①→推论④
    伽利略得出:运动物体如果不受其它物体的作用,将会做 运动,伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法.
    22.(5 分)一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线 MN 为界,对比观察左、右两部分,发现粗糙程度可能不一样.哪一侧更粗糙?同学们进行了研究.
    甲乙丙第 22 题图
    ①小华将滑块放在木板上,通过细线和固定的测力计相连,如图甲.水平向右拉动木板,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数 F 左和 F 右,若 F 左> F 右,则木板的 更粗糙,实验时 (填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板.
    ②小华左右手戴上同样的手套,木板水平对称地放在左右手上,现左手向左、右手向右, 使两手距离快速增大,若木板向左运动,则木板 更粗糙.
    小红使滑块分别从左右两侧划上木板,测出滑块运动的速度,作出滑块从两端分别运动至 MN 过程中的速度 v 和时间 t 的关系图如图丙,则图像 (选填“a”或“b”)所对应的接触面更粗糙.
    23.(9 分)阅读短文,回答下列问题:
    汽车中的弹簧
    汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置,如图甲.
    安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成,软带做得很宽,汽车正常行驶时,卷带装置中的卷收器借助弹簧,如图乙,使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛.
    当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时,安全带能在人尚未移动时拉紧软带, 将乘员紧紧地绑在座椅上,起缓冲保护作用.待冲击力峰值过去时,适当放松安全带,避免因拉力过大造成二次伤害,同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴,使软带固定在某一个位置上,有效保护乘员的安全.

    第 23 题图
    紧急制动时,安全带将急速前倾的驾乘人员拉回来,说明力可以改变物体的 .
    下列说法正确的是 .
    A.汽车突然拐弯时,安全带能自由伸缩B.为了安全,安全带要尽可能系得松一些C.用手快速拉安全带,安全带不能被拉动
    D.汽车突然启动时,安全带能对人起保护作用
    拉伸安全带,卷收器弹簧的弹力将 (变大/变小/不变).
    发生碰撞时,安全带对人的拉力随时间变化的图是 .
    用两根轻弹簧可以模拟汽车悬架.如图丙所示,在一根大弹簧内套有一根小弹簧,它们 的下端都固定在水平面上.压缩该弹簧组合,测得压力F 与压缩距离∆L 之间的关系图线如图丁所示.已知弹簧中的弹力与被压缩的距离成正比,则当两根弹簧均处于自由状态时,它们上端点间的距离 x= m,小弹簧中的弹力 F2 与被压缩量∆L2 之间的定量关系式可表示为 F2= .
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