2022-2023学年辽宁省东北育才学校高三高考适应性测试（二）数学含答案

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东北育才学校2022-2023学年度高考适应性测试（二）

高 三 数 学

考生注意：

1.本试卷共150分,考试时间120分钟。分四大题，22小题，共6页

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：高考全部内容

一、单选题（每题只有一个选项是正确答案，每题5分，共40分）

1．欧拉恒等式（i为虚部单位，为自然对数的底数）被称为数学中最奇妙的公式，它是复分析中欧拉公式的特例：当自变量时，，得．根据欧拉公式，复数的虚部为（    ）

A． B． C． D．

2．魔方又叫鲁比克方块（Rubk'sCube），是由匈牙利建筑学教授暨雕塑家鲁比克･艾尔内于1974年发明的机械益智玩具，与华容道､独立钻石棋一起被国外智力专家并称为智力游戏界的三大不可思议.三阶魔方可以看作是将一个各面上均涂有颜色的正方体的棱三等分，然后沿等分线把正方体切开所得，现将三阶魔方中1面有色的小正方体称为中心方块，2面有色的小正方体称为边缘方块，3面有色的小正方体称为边角方块，若从所有的小正方体中任取一个，恰好抽到中心方块的概率为（    ）

A． B． C． D．

3．已知为椭圆上不同的三点，直线，直线交于点，直线交于点，若，则（    ）

A．0 B． C． D．

4．在计算机尚未普及的年代，人们在计算三角函数时常常需要查表得到正弦和余弦值，三角函数表的制作最早可追测到古希腊数学家托勒密．下面给出了正弦表的一部分，例如，通过查表可知的正弦值为0.0384，的正弦值为0.5135，等等.则根据该表，416．5°的余弦值为（    ）

A．0.5461 B．0.5519 C．0.5505 D．0.5736

5．已知，，，则，，的大小关系为（    ）

A． B．

C． D．

6．如图1所示，双曲线具有光学性质；从双曲线右焦点发出的光线经过双曲线镜面反射，其反射光线的反向延长线经过双曲线的左焦点．若双曲线E：的左、右焦点分别为，，从发出的光线经过图2中的A，B两点反射后，分别经过点C和D，且，，则E的离心率为（    ）

A． B． C． D．

7．已知函数，若恒成立，则实数a的取值范围为（    ）

A． B． C． D．

8．已知正方体棱长为2，P为空间中一点.下列论述正确的是（    ）

A．若，则异面直线BP与所成角的余弦值为

B．若，三棱锥的体积不是定值

C．若，有且仅有一个点P，使得平面

D．若，则异面直线BP和所成角取值范围是

二、多选题（每题至少有一个选项为正确答案，少选且正确得3分，每题5分，共20分）

9．十六世纪中叶，英国数学加雷科德在《砺智石》一书中先把“=”作为等号使用，后来英国数学家哈利奥特首次使用“<”和“>”符号，并逐步被数学界接受，不等号的引入对不等式的发展影响深远，若，则下面结论正确的是（    ）

A．若，则     B．若，则有最小值

C．若，则   D．若，则有最大值1

10．重庆荣昌折扇是中国四大名扇之一，始于1551年明代嘉靖年间，明末已成为贡品人朝，产品以其精湛的工业制作而闻名于海内外．经历代艺人刻苦钻研、精工创制，荣昌折扇逐步发展成为具有独特风格的中国传统工艺品，其精雅宜士人，其华灿宜艳女，深受各阶层人民喜爱．古人曾有诗赞曰：“开合清风纸半张，随机舒卷岂寻常；金环并束龙腰细，玉栅齐编凤翅长，偏称游人携袖里，不劳侍女执花傍；宫罗旧赐休相妒，还汝团圆共夜凉”图1为荣昌折扇，其平面图为图2的扇形COD，其中，动点P在上（含端点），连接OP交扇形OAB的弧于点Q，且，则下列说法正确的是（    ）

图1                                     图2

A．若，则 B．若，则

C． D．

11．意大利著名数学家斐波那契在研究兔子的繁殖问题时，发现有这样的一列数：，，，，，，.该数列的特点如下：前两个数均为，从第三个数起，每一个数都等于它前面两个数的和.人们把这样的一列数组成的数列称为斐波那契数列，现将中的各项除以所得余数按原顺序构成的数列记为，则下列结论中正确的是（    ）

A．           B．

C．  D．

12．已知函数，若有6个不同的零点分别为，且，则下列说法正确的是（    ）

A．当时，    B．的取值范围为

C．当时，的取值范围为

D．当时，的取值范围为

三、填空题（每题5分，共20分）

13．古希腊哲学家芝诺提出了如下悖论：一个人以恒定的速度径直从点走向点，先走完总路程的二分之一，再走完剩下路程的二分之一，如此下去，会产生无限个“剩下的路程”，因此他有无限个“剩下路程的二分之一”要走，这个人永远走不到终点，因古代人们对无限认识的局限性，所以芝诺得到了错误的结论．设，这个人走的第段距离为，则满足这个人走的前段距离的总和的的一个值可以为__________．

14．已知双曲线C：－＝1(a>0，b>0)与椭圆＋＝1的焦点重合，离心率互为倒数，设F1、F2分别为双曲线C的左、右焦点，P为右支上任意一点，则的最小值为________．

15．我们常常运用对同一个量算两次的方法来证明组合恒等式，如：从装有编号为的个球的口袋中取出个球，共有种取法.在种取法中，不取号球有种取法；取号球有种取法.所以.试运用此方法，写出如下等式的结果：___________.

16．当a＞0时，若不等式恒成立，则的最小值是__________．

四、解答题（17题10分，其余每题12分，共70分）

17．设首项为2的数列的前项和为，前项积为，且满足__________.条件①：；条件②：；条件③：.请在以上三个条件中，选择一个补充在上面的横线处，并解答以下问题：（注：如果选择多个条件分别解答，按第一个解答计分.）

(1)求数列的通项公式；

(2)求证：数列的前项和. （参考公式：）

18．如图，平面四边形ABCD中，，，．的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且满足．

(1)求四边形ABCD的外接圆半径R；

(2)求内切圆半径r的取值范围．

19．如图，在四棱锥中，底面为直角梯形，其中，，，平面，且，点在棱上，点为中点.

(1)证明：若，直线平面；

(2)求二面角的正弦值；

(3)是否存在点，使与平面所成角的正弦值为？若存在求出值；若不存在，说明理由.

20．近年来，学生职业生涯规划课程逐渐进入课堂，考生选择大学就读专业时不再盲目扎堆热门专业，报考专业分布更加广泛，之前较冷门的数学、物理、化学等专业报考的人数也逐年上升.下表是某高校数学专业近五年的录取平均分与当年该学校的最低提档线对照表：

(1)根据上表数据可知，y与t之间存在线性相关关系，请用最小二乘法求y关于t的线性回归方程；

(2)据以往数据可知，该大学每年数学专业的录取分数X服从正态分布，其中为当年该大学的数学录取平均分，假设2022年该校最低提档分数线为540分.

①若该大学2022年数学专业录取的学生成绩在584分以上的有3人，本专业2022年录取学生共多少人？进入本专业高考成绩前46名的学生可以获得一等奖学金，则一等奖学金分数线应该设定为多少分？

②在①的条件下，若从该专业获得一等奖学金的学生中随机抽取3人，用表示其中高考成绩在584分以上的人数，求随机变量的分布列与数学期望.

参考公式：，.

参考数据：，，

21．已知双曲线C：的左顶点为A，右焦点为F，P是直线l：上一点，且P不在x轴上，以点P为圆心，线段PF的长为半径的圆弧AF交C的右支于点N.

(1)证明：；

(2)若直线PF与C的左、右两支分别交于E，D两点，过E作l的垂线，垂足为R，试判断直线DR是否过定点.若是，求出定点的坐标；若不是，请说明理由.

22．已知函数

(1)若恒成立，求实数的取值范围；

(2)设，求证：.

东北育才学校2022-2023学年度高考适应性测试（二）

数学参考答案（含客观题详解）

1．C

2．A

3．B

4．B

5．B

6．B

7．C

8．D

9．ABD

10．ABD

11．BC

12．AC

13．7（7、8、9，只需写出一个答案即可）

14．8

15．

16．

17．(1)

(2)证明见解析

【分析】(1)选择①，由条件证明为等差数列，结合等差数列通项公式求的通项公式；

选择②，由条件，结合关系，证明，利用累乘法求数列的通项公式；

选择③，先证明，由此得为常数，再求数列的通项公式；

(2)求，利用裂项相消法求，由此完成证明.

【详解】（1）若选择条件①：因为，所以，又，

所以数列是首项为2，公差为1的等差数列．

所以，所以．

若选择条件②：因为，所以．

当时，，

整理得，，

所以，

累乘得，，

当时，，符合上式，

所以．

若选择条件③：因为，

所以，即，

所以，

所以数列为常数列，

又，所以，即．

（2）证明：由（1）知：，

结合参考公式可得，

所以，

所以，

即

因为，所以，

即.

18．(1)

(2)

【分析】(1)利用余弦定理求出，再利用正弦定理和余弦定理求得，进而得到A，B，C，D四点共圆，利用正弦理即可求解.

（2）结合（1）的结论和正弦定理可得：，然后再利用正弦定理和辅助角公式以及正弦函数的图像和性质即可求解.

【详解】（1）在中，，

所以，由正弦定理，，可得，

再由余弦定理，，又，所以.因为，

所以，所以A，B，C，D四点共圆，

则四边形ABCD的外接圆半径就等于外接圆的半径.

又，所以.

（2）由（1）可知：，则.，

则.

在中，由正弦定理，

，所以，，则

，

又，所以，所以，，所以.

19．(1)证明见解析

(2)

(3)存在，或

【分析】（1）利用面面平行证明线面平行；

（2）利用坐标法求二面角余弦值与正弦值；

（3）设，可表示点与，再根据线面夹角求得的值.

【详解】（1）

如图所示，在线段上取一点，使，连接，，

，

，

又，，

，四边形为平行四边形，

，

又，，

所以平面平面，

平面，

平面；

（2）

如图所示，以点为坐标原点，以为轴，为轴，为轴建立空间直角坐标系，

则，，，，

又是中点，则，

所以，，，

设平面的法向量，

则，令，则，

设平面的法向量，

则，令，则，

所以，

则二面角的正弦值为；

（3）存在，或

假设存在点，设，即，，

由（2）得，，，且平面的法向量，

则，，

则，

，

解得或，

故存在点，此时或.

20．(1)

(2)①；580分；②详见解析.

【分析】（1）根据表中数据，分别求得，，，写出线性回归方程.

（2）①由（1）中的线性回归方程求得时的，进而得到该大学2022年的数学专业录取平均分，然后利用原则求解，再由584分以上的有3人可计算出本专业2022年录取学生共多少人；再由前46名占比计算出一等奖学金分数线应该设定为多少分；

②若从该专业获得一等奖学金的学生中随机抽取3人，用表示其中高考成绩在584分以上的人数，其中该专业获得一等奖学金的学生为46人，其中高考成绩在584分以上的有3人，则的可能取值为0，1，2，3，再由超几何分布的概率求解计算出概率并列出分布列进而求得数学期望.

【详解】（1）由题意知，

，

，

，所以，

，

故所求线性回归方程为．

（2）①由（1）知，当时，，

故该大学2022年的数学专业录取平均分约为．即

因为，又，

若该大学2022年数学专业录取的学生成绩在584分以上的有3人，

则本专业2022年录取学生共；

进入本专业高考成绩前46名的学生占录取人数的，

设一等奖学金分数线应该设定为分，

则，

，

故一等奖学金分数线应该设定为580分；

②若从该专业获得一等奖学金的学生中随机抽取3人，用表示其中高考成绩在584分以上的人数，其中该专业获得一等奖学金的学生为46人，其中高考成绩在584分以上的有3人，则的可能取值为0，1，2，3；

；；

；

.

21．(1)证明见解析

(2)是，

【分析】（1）过N作l的垂线，垂足为H，且与圆弧AF交于点M，则，结合圆的知识可得，，设点，则，由，可得，即得，由相等弦长所对的圆心角相等，得，进而求解；

（2）设直线PF的方程为，由题意可得，联立方程组，结合韦达定理可得，，由题知，直线DR的方程为，令，化简即可求解.

【详解】（1）证明：过N作l的垂线，垂足为H，且与圆弧AF交于点M，则，

因为直线l：为双曲线C：的准线，

根据双曲线的第二定义，可知，即，

即得.

连接AM，PM，NF.因为在圆P中，，，所以，.

由题易知右焦点，设点，则，整理得.

因为，

所以，所以.

在圆P中，由相等弦长所对的圆心角相等，得，所以.

（2）由题知直线PF的斜率不为0，设直线PF的方程为.

因为直线PF与C的左，右两支分别交于E，D两点，则.

设，，，

联立方程组得，则，.

由题知，直线DR的方程为，

令，得

，

所以直线DR过定点.

22．(1)

(2)见解析

【分析】（1）设，首先根据题意得到,从而将题意等价为,再结合的单调性分类讨论求解即可;

（2）根据（1）知:,从而得到,再化简得到,累加即可证明.

【详解】（1）恒成立，即恒成立，

设

因为,所以恒成立等价于恒成立.

由已知的定义域为.

令,

有两根,

因为，

时,单调递减;

,时,单调递增，

,

当时,,故满足题意.

当时,时，单调递减，故不满足题意.

当时,时, 单调递增，故不满足题意.

综上可知：.

（2）证明:由（1）可知:时,,即,当且仅当时取等号.

故当时,可得

即，

即.

故

故

【点睛】关键点睛：本题对于第一问恒成立问题的处理是移项构造新函数，不使用较为复杂的分离参数法，而是将0代换为，变成恒成立，再利用函数的单调性即可求解值，第二问的关键是在（1）的基础上得到，然后当时，则得到，再通过累加即可证明不等式.