物理第2节 声音的特性精品一课一练

2.2声音的特性

一．基础过关

1．声音的三个特征（要素）是：　响度　、　音调　、　音色　。声音的　强弱　叫做响度。响度的大小与声源振动的　振幅　有关，　振幅　越大，响度越大。响度的大小还与距　发声体的远近　和　分散程度　有关。声音的　高低　叫做音调。音调的高低由声源振动的　频率　决定，　频率　越高，音调越高。频率是表示振动　快慢　的物理量。声源每秒振动的　次数　叫做频率。频率的单位是　赫兹　，简称　赫　，符号　Hz　，100Hz的物理意义是：　物体每秒振动100次　。音色是由发声体的结构和材料决定的。声音的音色不同，声音的波形　不同　。女同学的声音较尖细，是指她声音的　音调　较高。

【答案】响度；音调；音色；强弱；振幅；振幅；发声体的远近；分散程度；高低；频率；频率；快慢；次数；赫兹；赫；Hz；物体每秒振动100次；不同；不同；音调。

【解答】解：声音的三个特征（要素）是：响度、音调、音色；

①人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小和声源振动的振幅有关；振幅越大，响度越大，响度的大小还与距发声体的远近和分散程度有关；

②声音的高低称为音调，音调的高低和振动的频率有关；频率越高，音调越高。频率是表示振动快慢的物理量。声源每秒振动的次数叫做频率。频率的单位是赫兹，简称赫，符号Hz，100Hz的物理意义是：物体每秒振动100次。

③音色反映了声音的品质与特色。声音的音色不同，声音的波形不同；

④女同学的声音较尖细，是指她声音的音调高。

2．如图所示，甲、乙两个音叉的频率不同。在相同时间内，甲振动次数　多　（选填“多”或“少”），频率　高　（选填“高”或“低”），音调　高　（选填“高”或“低”）。

【答案】多；高；高

【解答】解：由波形图可知，相同的时间内甲音叉振动的次数多，甲音叉振动快。

振动越快，音调就越高，故甲音叉振动快，甲音叉发声的音调高。

3．春天里，经常会看到成群的蝴蝶在花丛中飞行，如果其中某只昆虫的翅膀在5秒钟内振动了30次，则它振动的频率是　6　Hz，人类　不能　听到这种声音。（选填“能”或“不能”）。

【答案】6；不能

【解答】解：（1）蝴蝶的翅膀在5s内振动了30次，则它振动的频率f＝＝6Hz

（2）人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．6Hz不在人类听到的频率范围内，所以不能听到。

4．用两根长方体木条，把一根橡皮筋撑在一个结实的小盒子上，如图甲所示：

（1）先用较小的力再用较大的力拨动橡皮筋，可以发现：橡皮筋振动幅度 　越大　发出声音的响度 　越大　，由此说明响度与 　振幅　有关。

（2）将木条由平放改为侧放时，橡皮筋被撑紧的程度增大，用大小相同的力去拨动它，橡皮筋振动的 　频率　变大，发出声音的 　音调　变高；图乙中，用同样的力，拨动a、b、c、d四根粗细不同的橡皮筋，　d　发声的音调最高，由此说明音调的高低与 　频率　有关。

【答案】（1）越大；越大；振幅；

（2）频率；音调；d；频率

【解答】解：

（1）用不同大小的力拨动橡皮筋，力小时，橡皮筋振动幅度小，发出声音的响度小；力越大时，橡皮筋振动幅度越大，发出声音的响度越大，由此说明响度与振幅有关。

（2）保持拨动橡皮筋的力相同，木条侧放时，橡皮筋被撑紧的程度变大，橡皮筋振动的频率变大（即振动变快），发出声音的音调变高。

图乙中，用同样的力，拨动a、b、c、d四根粗细不同的橡皮筋，d橡皮筋最细，振动得最快，振动频率最高，发声的音调最高，说明音调的高低与频率有关。

二．能力提升

5．满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出，江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌，其依据是声音的（　　）

A．响度 B．音调 C．音色 D．音速

【答案】C

【解答】解：每个人的声带结构不同，发出声音的音色就不同，所以江老师判断出是小华在唱歌的依据是声音特性中的音色。

6．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（　　）

A．频率不变，音调变高 B．频率变高，音调变低 

C．频率变低，音调变高 D．频率变低，音调变低

【答案】D

【解答】解：由题意可知，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，伸出桌面的钢尺长度增加，其伸出部分质量增大、体积增大，钢尺的振动会变慢，振动频率会逐渐变小，音调逐渐变低，故D正确，ABC错误。

7．医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能（　　）

A．改变发声体振动的频率，使声音的音调变高 

B．改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大 

C．减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大 

D．缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高

【答案】C

【解答】解：听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，然后根据经验判断是否有病症；

8．下列关于声现象的叙述及其解释正确的是（　　）

A．“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同 

B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些 

C．“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大 

D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高

【答案】A

【解答】解：

A、不同的人说话时，在音调和响度都差不多的情况下，其音色是不同的，所以“闻其声知其人”的依据是音色不同，故A正确；

B、“公共场所不要大声喧哗”，是指让人们的说话声要小些，即响度要小一些，故B错误；

C、“余音绕梁”是指音乐长久地在屋梁上回荡，形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷，指的是音色，故C错误；

D、“高声语”是指大声说话，即响度大，不是音调高，故D错误。

9．体育课上，老师常配备扩音器进行讲解。关于扩音器的作用下列说法正确的是（　　）

A．改变声音的音色 B．提高声音的音调 

C．改变声音的传播速度 D．增大声音的响度

【答案】D

【解答】解：体育课上，老师常配备扩音器进行讲解。扩音器的作用是增大声音的响度。

故ABC错误，D正确；

10．生活中经常用“高”来形容声音，以下的“高”描述音调的是（　　）

A．男高音歌唱家 

B．请勿在公共场合高声喧哗 

C．引吭高歌 

D．不敢高声语，恐惊天上人

【答案】A

【解答】解：A、男高音歌唱家是指的音调高，故A符合题意；

BCD、高声喧哗、引吭高歌、不敢高声语中的高指的是响度大，故BCD不符合题意。

11．如图，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，则乙鼓皮（　　）

A．发声的响度一定较大 B．振动的振幅一定较小 

C．振动的频率一定较低 D．发声的音调一定较高

【答案】D

【解答】解：甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，说明甲鼓振动的频率比乙低，甲鼓发出的音调比乙鼓低；不知道甲鼓和乙鼓的振幅，不能判断其响度大小，故D正确。

12．如图甲、乙、丙、丁四幅图，下列说法不正确的是（　　）

A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 

B．乙图中，手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手把声音反射回去了 

C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越小 

D．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调

【答案】B

【解答】解：A、甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙，在声源与人耳之间建立了一层屏障，减弱了噪声的传播，这属于在传播过程中减弱噪声。故A正确。

B、敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓声消失。故B错误。

C、声音的传播需要介质，随着向外抽出空气的进行，集气瓶中的空气越来越少，所以听到的声音会越来越小。故C正确。

D、因为弦乐器发出音调的高低与振动弦的长度有关，所以演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调。故D正确。

13．为庆祝中华人民共和国成立70周年，在北京隆重举行了“新时代军乐之声音乐会”，首次采用百名高音礼号和百名军鼓共同演奏号角音乐，乐音回荡夜空，宏伟庄重。下列关于礼号和军鼓产生的乐音说法正确的是（　　）

A．礼号发音不需要振动 B．军鼓的声音属于超声波 

C．两者音色相同 D．两者传播速度相同

【答案】D

【解答】解：A．一切声音都是由物体振动产生的，故A错误。

B．人耳能够听到军鼓的声音，而超声波是人耳听不到的，所以军鼓的声音不属于超声波，故B错误。

C．礼号和军鼓是不同的物体，不同的物体材料不同，音色不同。故C错误。

D．礼号和军鼓产生的乐音都是通过空气传入人的耳朵的，两者的传播速度是相同的，故D正确。

14．如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（　　）

A．声音主要是由瓶内空气振动产生的 

B．声音主要是由玻璃瓶振动产生的 

C．a瓶的音调最低 

D．h瓶的音调最低

【答案】D

【解答】解：

AB、敲击瓶子时，声音是由瓶子和水柱的振动产生的，故AB错误；

CD、从左往右瓶内水的质量逐渐增多，从左往右敲击瓶子时，瓶子和水振动越来越慢（即振动频率越来越低），所以声音的音调会变低，即a瓶的音调最高，h瓶的音调最低，故C错误，D正确。

15．如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（　　）

A．甲、乙的音调相同，音色不同 

B．甲、丙的音调不同和响度相同 

C．乙、丁的音调响度都不同 

D．甲、丁的音调、音色都相同

【答案】C

【解答】解：

A、从声波的波形图可知，甲和乙的振动频率相同（相同时间内完成了2次振动），波形不同，所以甲、乙的音调相同，音色不同，故A正确；

B、甲、丙的振动频率不同，则音调不同，而振动的幅度相同，则响度相同，故B正确；

C、乙、丁的振动频率相同，则音调相同，振动的幅度不同，所以响度不同，故C错误；

D、甲和丁的振动频率相同，波形相同，所以甲、丁的音调、音色都相同，故D正确；