|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2.4噪声的利用和控制(练习)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      2.4噪声的利用和控制(练习)(原卷版)-八年级物理上册同步精品备课(人教版).docx
    • 解析
      2.4噪声的利用和控制(练习)(解析版)-八年级物理上册同步精品备课(人教版).docx
    2.4噪声的利用和控制(练习)01
    2.4噪声的利用和控制(练习)01
    2.4噪声的利用和控制(练习)02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中物理人教版八年级上册第3节 声的利用优秀课时训练

    展开
    这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 声的利用优秀课时训练

    2.4噪声的利用和控制一.基础过关1.发声体做无规则振动时发出的声音叫 噪声 。从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、 工作 和 学习 的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于 噪声 。为了不影响学校正常的教学活动,某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子,教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来、这两项控制噪声的措施分别属于 防止噪声产生 和 阻断噪声传播 。【答案】噪声;工作;学习;噪声;防止噪声产生;阻断噪声传播【解答】解:从物理学角度来讲,发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声;为了不影响学校正常的教学活动,某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子,这属于在声源处防止噪声产生;教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来,这属于在传播过程中阻断噪声传播。2.为了保护听力,应控制噪声不超过 90 分贝。为了保证工作和学习,应控制噪声不超过 70 分贝;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过 50 分贝。【答案】90;70;50【解答】解:为了保护听力,应控制噪声不超过90dB;为了保证工作和学习,应控制噪声不超过70dB;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50分贝。3.噪声已经成为严重污染源,防噪已成为日常课题。说出下列控制噪声的措施:教室外面出现嘈杂的声音,关上门窗: 在传播过程中减弱噪声 ;工人戴防噪声的耳罩: 在人耳处减弱噪声 ;工厂里的靠近学校的路段禁止鸣喇叭: 在声源处减弱噪声 。【答案】在传播过程中减弱噪声;在人耳处减弱噪声;在声源处减弱噪声【解答】解:教室外面出现嘈杂的声音,关上门窗是为了在传播过程中减弱噪声;工人戴防噪声的耳罩是为了在人耳处减弱噪声;禁止鸣喇叭是在声源处减弱噪声。4.据5月29日《扬子晚报》报道,我省许多城市的广场舞扰民现象非常严重,如图所示,在某广场的一个监测仪上看到显示的数字,请你替它补上单位:54.4 dB 。利用噪声监测仪 不能 (选填“能”或“不能”)减弱噪声。有关人士建议,有条件的地区,可以关掉音箱,改用蓝牙耳麦接收信号,这种方法是在 声源 处控制噪声。【答案】dB;不能;声源【解答】解:据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是54.4,可知此时的噪声是54.4分贝(dB);该装置是用来监测噪声强弱的仪器,故其测的是当时环境声音的响度,不能起到减弱噪声的作用。关掉音箱,改用蓝牙耳麦接收信号,这种方法是在声源处控制噪声。二.能力提升5.请你细心体会,在下列场景内,属于噪音的是(  )A.足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声 B.居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐 C.歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声 D.车站里,提醒旅客检票上车的广播声【答案】B【解答】解:A.足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声,是球迷们激动之举,不是噪声,此项不符合题意;B.居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声,由于是震耳欲聋的,这种声音对人们的生活和工作造成影响,所以是噪声,此项符合题意;C.歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声,在歌舞厅里人们愿意去欣赏,不是噪声,此项不符合题意;D.车站里,提醒旅客检票上车的广播声是为了方便人们,不是噪声,此项不符合题意;6.福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在(  )A.声源处 B.传播过程中 C.人耳处 D.声源和人耳处【答案】A【解答】解:地铁公司对部分设备安装了消声装置,是在声源处减弱噪声;故A正确;BCD错误;7.如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔,耳罩的作用是(  )A.防止噪声的产生 B.在传播过程中减弱噪声 C.在人耳处减弱噪声 D.防止风吹到头部【答案】C【解答】解:在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔,它是在人耳处减弱噪声。8.如图为学校附近常见的控制噪声标志。下列控制噪声的措施与图示方法相同的是(  )A.工人戴上防噪声耳罩 B.道路两旁设置隔音板 C.上课时关闭教室门窗 D.观演时手机调为静音【答案】D【解答】解:禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声;A、工人戴上防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声,故A不合题意;B、在道路旁设置隔声板,是在传播过程中减弱噪声,故B不合题意;C、上课时关闭教室的门窗,是在传播过程中减弱噪声,故C不合题意;D、观演时手机调为静音,是在声源处减弱噪声,故D符合题意。9.为响应国家号召,城市建设中积极践行绿色发展理念,如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等,这些措施的共同目的是(  )A.减小大气污染 B.减小噪声污染 C.绿化美化环境 D.减小水污染【答案】B【解答】解:城市道路两旁植树、穿城而过的高铁两旁建有隔音板,能阻断噪声的传播;在高噪声环境下工人需戴耳罩,能在人耳处减弱噪声;城市中的道路禁止鸣笛是从声源处减弱噪声;所以这些措施都是为了减小噪声污染,故B正确,ACD错误。10.关于减弱噪声方法,下列说法错误的是(  )A.摩托车、汽车的排气管加装消声器是在声源处减弱噪声 B.施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏,尽量将列车产生的噪声降低到最低限度,是在传播过程中处减弱噪声 C.城市街头设置噪声监测仪能在声源处减弱噪声 D.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔能在人耳处减弱噪声【答案】C【解答】解:A、摩托车、汽车的排气管加装消声器是在声源处减弱噪声,故A正确;B、施工人员在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏,所谓隔音屏,就是通过阻断噪声的传播,以此减弱噪声,它并不能防止噪声的产生,也不能防止噪声进入人耳,故B正确;C、安装噪声监测器只会测出噪声的分贝,但不能减弱噪声,故C错误。D、在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔能在人耳处减弱噪声,故D正确。11.噪声已成为影响人们生活、工作的一大公害。下列图片信息反映在传播过程中减弱噪声的是(  )A.射击时戴耳罩 B.双层隔音玻璃 C.禁止喧哗 D.噪声检测仪【答案】B【解答】解:A、射击时戴耳罩,是在人耳处减弱噪声,故A不符合题意;B、双层隔音玻璃,是在传播过程中减弱噪声,故B符合题意;C、禁止喧哗,是在声源处减弱噪声,故C不符合题意;D、噪声监测仪可以监测噪声的等级,不能减弱噪声,故D不符合题意。12.以下措施不能达到减弱噪声目的是(  )A.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔 B.高架道路两侧建起透明板墙 C.街头设置噪声监测仪 D.城市道路上设立禁止鸣笛标志【答案】C【解答】解:A、机场工作人员佩戴有耳罩的头盔,可以在人耳处减弱噪声。故A不符合题意。B、高架道路两侧建起透明板墙,可以在传播过程中减弱噪声。故B不符合题意。C、设置噪声监测仪,能够知道噪声的响度大小,但不是减弱噪声的措施。故C符合题意。D、城市道路上设立禁止鸣笛标志,可以在声源处减弱噪声。故D不符合题意。
    相关试卷

    2023届中考物理高频考点: 考点5 噪声的控制及声的利用(A卷): 这是一份2023届中考物理高频考点: 考点5 噪声的控制及声的利用(A卷),共5页。试卷主要包含了下列关于声音的说法正确的是,下列有关声的说法中,正确的是等内容,欢迎下载使用。

    物理八年级上册第4节 噪声的危害和控制课时练习: 这是一份物理八年级上册第4节 噪声的危害和控制课时练习,共4页。试卷主要包含了选择,填空,实验探究与综合应用等内容,欢迎下载使用。

    初中物理第二章 声现象第4节 噪声的危害和控制同步练习题: 这是一份初中物理第二章 声现象第4节 噪声的危害和控制同步练习题,共4页。试卷主要包含了选择,填空,简答等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2.4噪声的利用和控制(练习)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map