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    2023年浙教版数学七年级下册《平行线的性质》拓展练习(含答案)

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    浙教版1.4平行线的性质课时练习

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    这是一份浙教版1.4平行线的性质课时练习,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2023年浙教版数学七年级下册《平行线的性质》拓展练习              、选择题1.如图,ABEF,BCDE,B=70°,则E的度数为(      A.90°        B.110°           C.130°              D.160°2.如图所示,如果ABCD,那么(    A.1=4,2=5         B.2=3,4=5C.1=4,5=7         D.2=3,6=83.如图所示,把一根铁丝折成图示形状后,ABDE,则BCD等于(                   A.D+B     B.B﹣∠D       C.180°+D﹣∠B                  D.180°+B﹣∠D4.如图,在ABC中,C=90°,点D在AC边上,DEAB,如果ADE=46°,那么B等于(    A.34°                         B.54°                           C.46°                              D.44°5.如图,已知ab,三角形直角顶点在直线a上,已知1=25°18/27//,则2度数是(         A.25°18/27//                       B.640 41/33//                      C.74°4133//                    D.64°41/43//6.如图,ABCD,AE平分CAB交CD于点E,若C=50°,则AED=(      A.65°         B.115°         C.125°         D.130°7.如图,ab,将三角尺的直角顶点放在直线a上,若1=40°,则2=(      A.30°                       B.40°                         C.50°                          D.60°8.如图,直线l1l2,等腰直角ABC的两个顶点A、B分别落在直线l1、l2上,ACB=90°,若1=15°,则2的度数是(  )A.35°        B.30°           C.25°           D.20°9.如果两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的4倍少30°,那么这两个角是(   A.42°、138°  B.都是10°    C.42°、138°或42°、10°   D.以上都不对10.如图,AB//CD,用含1、2、3的式子表示4,则4的值为(       A.1+2-3             B.1+3-2   C.180°+3-1-1       D.2+3-1-180°              、填空题11.如图,直线a、b与直线c相交,且ab,∠α=105°,则∠β=    12.如图,已知直线ABCD,BE平分ABC,交CD于D,CDE=150°,则C的度数为    13.如图,已知ABED,B=58°C=35°,则D的度数为     度.14.如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后,D、C分别落在D,C的位置上,ED与BC交于G点,若EFG=56°,则AEG=       15.如图,1=70°,直线a平移后得到直线b,则2-3=         16.如图,AB//CD,DCE=118°AEC的角平分线EF与GF相交线于点F,BGF=132°,则F的度数是          .               、解答题17.如图,已知ABCD,CEBF.求证:C+B=180°    18.如图,在ABC中,D,E,F分别为AB,AC,BC上的点,且DEBC,EFAB.求证:ADE=EFC.    19.如图,已知ABCD,ABEF,若CE平分BCD,ABC=46°,求出CEF的度数.  20.如图,BAP+APD=180°,AE//FP,求证:1=2.     21.如图,已知ABCD,1=B,2=D.求证:BEDE.    22.如图,已知DEAO于点E,BOAO于点O,CFB=EDO.证明:CFDO.        23.如图,已知ABCD,分别探讨下面四个图形中APC与PAB,PCD之间的关系,请你从所得到的关系中任选一个加以证明。  (1)在图1中,APC与PAB,PCD之间的关系是:                 (2)在图2中,APC与PAB,PCD之间的关系是:                 (3)在图3中,APC与PAB,PCD之间的关系是:                 (4)在图4中,APC与PAB,PCD之间的关系是:                 (5)在图     中,求证:              
    答案1.B2.B.3.C4.D5.C6.B.7.C8.B9.D10.D11.答案为:75°12.答案为120°13.答案为:23.14.答案为:68°15.答案为:110°16.答案为:11°17.证明:ABCD,CEBF,∴∠CDB+B=180°C=CDB,∴∠C+B=180°18.证明:DEBC(已知),∴∠ADE=B(两直线平行.同位角相等).EFAB(已知),∴∠EFC=B(两直线平行,同位角相等).∴∠ADE=EFC(等量代换).19.解:ABCD,ABC=46°∴∠BCD=ABC=46°CE平分BCD,∴∠ECD=23°ABCD,ABEF,CDEF,∴∠CEF=180°ECD=157°.20.解:BAP+APD=180.AB//CD   BAP=APC  AE//FP      EAP=APF   BAP-EAP=APC-APF  l=2.21.证明:过点E作EFAB. BEF=B(两直线平行,内错角相等). B=1, BEF=1(等量代换).同理可证:DEF=2. 1+BEF+DEF+2=180°(平角定义),即2BEF+2DEF=180° BEF+DEF=90°(等式性质).即BED=90° BEDE(垂直的定义).22.证明:DEAO,BOAO,∴∠AED=AOB=90°DEBO(同位角相等,两条直线平行),∴∠EDO=BOD(两直线平行,内错角相等),∵∠EDO=CFB,∴∠BOD=CFB,CFDO(同位角相等,两条直线平行). 23.解:(1)APC+PAB+PCD=360°(2)APC=PAB+PCD;(3)PAB=APC+PCD;(4)PCD=APC+PAB.  (5)在图2中,求证:APC=PAB+PCD.证明:过P点作PEAB,∴∠1=PAB.ABCD,PECD,∴∠2=PCD,∴∠1+2=PAB+PCD,APC=1+2,∴∠APC=PAB+PCD. 

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