专题07 手拉手模型综合应用(专项训练)-备战中考数学《重难点解读•专项训练》(全国通用)
展开
专题07 手拉手模型综合应用(专项训练)
1.已知等边△AOB和△COD.
求证:AC=BD.
【解答】证明:∵△AOB和△COD是等边三角形,
∴OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=60°,
∴∠AOB+∠BOC=∠COD+∠BOC,
∴∠AOC=∠BOD,
∴△AOC≌△BOD(SAS),
∴AC=BD.
2.如图,等边△ABC,点D为BC延长线上一点,连接AD,将线段AD绕点A逆时针旋转60°得到线段AE.连接CE.求证:BD=CE.
【解答】证明:∵△ABC是等边三角形,
∴∠BAC=60°,AB=AC,
由旋转的性质可得:∠DAE=60°,AD=AE,
∴∠BAC=∠DAE,
∴∠BAD=∠CAE,
在△ABD 和△ACE中,
,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=CE.
3.以△ABC的AB,AC为边作△ABD和△ACE,且AD=AB,AE=AC,∠DAB=∠CAE=α.CD与BE相交于O,连结AO,如图①所示.
(1)求证:BE=CD;
(2)判断∠AOD与∠AOE的大小,并说明理由.
(3)在EB上取点F,使EF=OC,如图②,请直接写出∠AFO与α的数量关系.
【解答】(1)证明:∵∠DAB=∠CAE,
∴∠DAB+∠BAC=∠BAC+∠CAE,
∴∠DAC=∠BAE,
又∵AD=AB,AC=AE,
∴△ABE≌△ADC(SAS),
∴BE=DC;
(2)解:∠AOD=∠AOE,理由如下:
过点A作AM⊥DC于点M,AN⊥BE于点N,
∵△ABE≌△ADC,
∴∠ABE=∠ADC,
又∵AD=AB,
∴△ADM≌△ABN(AAS),
∴AM=AN,
∵AM⊥OD,AN⊥OE,
∴∠AOD=∠AOE;
(3)解:∵△AOD≌△AEB,
∴∠AEF=∠ACO,AE=AC,
又∵EF=CO,
∴△AEF≌△ACO(SAS),
∴∠AFE=∠AOC,AF=AO,
∴∠AFO=∠AOF=∠AOD.
又∵∠DAB=∠DOB=α,
∴2∠AFO=180°﹣α.
4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P是△ABC内一点,且PB=1,PC=2,PA=3,过点C作CD⊥CP,垂足为C,令CD=CP,连接DP,BD,求∠BPC的度数.
【解答】解:∵CD⊥CP,
∴∠PCD=90°,
∵PC=CD=2,
∴△PCD是等腰直角三角形,
∴PD=PC=2,∠CPD=∠CDP=45°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACP+∠PCB=90°,
又∵∠PCB+∠BCD=90°,
∴∠ACP=∠BCD,
在△ACP和△BCD中,
,
∴△ACP≌△BCD(SAS),
∴BD=PA=3,
∵PB=1,
∴PB2+PD2=12+(2)2=9,
∵PA2=32=9,
∴PA2=PB2+PD2,
∴∠BPD=90°,
∵∠CPD=45°,
∴∠BPC=∠BPD+∠CPD=135°.
5.如图,△ABC和△DCE都是等边三角形.
(1)如图1,线段BD与AE是否相等?若相等,加以证明;若不相等,请说明理由.
(2)如图1,若 B、C、E三点在一条直线上,AE与BD交于点O,求∠BOE的度数.
(3)如图2,若 B、C、E三点不在一条直线上,∠ADC=30°,AD=4,CD=3,求BD的长.
【解答】解:(1)BD=AE,理由如下:
∵△ABC和△DCE都是等边三角形.
∴BC=CA,CD=CE,∠ACB=∠DCE,
∴∠BCD=∠ACE,
∴△BCD≌△ACE(SAS),
∴BD=AE;
(2)由△BCD≌△ACE得,∠BDC=∠AEC,
∵∠BOE=∠ODE+∠DEO=∠CDE+∠DEC=60°+60°=120°,
∴∠BOE的度数是120°;
(3)∵∠ADC=30°,∠CDE=60°,
∴∠ADE=90°,
∵CD=DE=3,
在Rt△ADE中,由勾股定理得,AE==5,
由(1)同理得,△BCD≌△ACE,
∴BD=AE=5.
6.如图,△ABC是等边三角形,D为边BC的中点,BE⊥AB交AD的延长线于点E,点F在AE上,且AF=BE,连接CF、CE.
求证:(1)∠CAF=∠CBE;
(2)△CEF是等边三角形.
【解答】证明:(1)∵△ABC是等边三角形,
∴∠CAB=∠CBA=60°,
∵D为BC的中点,
∴∠CAD=∠CAB=30°,
又∵BE⊥AB,
∴∠ABE=90°,
∴∠CBE=90°﹣∠CBA=30°,
∴∠CAF=∠CBE;
(2)∵△ABC是等边三角形,
∴CA=CB,
在△CAF和△CBE中,
,
∴△CAF≌△CBE(SAS),
∴CE=CF,∠ACF=∠BCE,
∴∠ECF=∠BCE+∠BCF=∠ACF+∠BCF=∠ACB=60°,
∴△CEF是等边三角形.
7.(1)如图1,△ABC和△AMN都是等腰直角三角形,直角顶点为点A,△ABC固定不动,△AMN可以绕着点A旋转.
①如图2,将△AMN绕点A旋转,使点M落在BC边上,连接CN.
直接写出图中的全等三角形: ;直接写出线段CN,CM,CB之间满足的等量关系为: ;
②如图2,试探索线段MA,MB,MC之间满足的等量关系,并完整地证明你的结论;
(2)如图3,P是等腰直角△ABC内一点,∠BAC=90°,连接PA,PB,PC,将△BAP绕点A顺时针旋转90°后得到△CAQ,连接PQ.已知PA=2,PB=3,若∠PQC=90°,求PC的长.
【解答】解:(1)①∵∠BAM+∠MAC=90°,∠CAN+∠MAC=90°,
∴∠BAM=∠CAN,
在△BAM和△CAN中:
,
∴△BAM≌△CAN(SAS),
∴BM=CN,
∵BM+CM=CB,
∴CN+CM=CB,
故答案为:△BAM≌△CAN,CN+CM=CB;
②MB2+MC2=2MA2;证明如下:
同理①可证△BAM≌△CAN,
∴∠ACN=∠B=45°,
即∠BCN=90°,
∴CN2+MC2=MN2,
在R△MAN中,MN2=MA2+AN2=2MA2,
∴MB2+MC2=2MA2;
(2)由旋转知△BAP≌△CAQ,
∴PA=QA=2,∠PAQ=∠BAC=90°,CQ=BP=3,
∴△PAQ为等腰直角三角形,
∴PQ2=PA2+QA2=22+22=8,
∵∠PQC=90°,
∴PC2=PQ2+QC2=8+32=17,
∴PC=.
8.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,0),以线段OA为边在第四象限内作等边三角形AOB,点C为x轴正半轴上动点(OC>1),连接BC,以线段BC为边在第四象限内作等边△CBD,连接DA并延长交y轴于点E.
(1)求证:△OBC≌△ABD.
(2)在点C的运动过程中,∠CAD的度数是否会变化?如果不变,请求出∠CAD的度数;如果变化,请说明理由.
(3)以A,E,C为顶点的三角形是等腰三角形时,直接写出此时点C的坐标和CD的长度.
【解答】(1)证明:∵△OAB和△BCD是等边三角形,
∴∠OBA=∠CBD=60°,OB=AB,BC=BD,
∴∠OBC=∠ABD,
在△OBC和△ABD中,
,
∴△OBC≌△ABD(SAS);
(2)解:点C在运动过程中,∠CAD的度数不会变化,理由如下,
∵△AOB是等边三角形,
∴∠BOA=∠OAB=60°,
∵△OBC≌△ABD,
∴∠BAD=∠BOA=60°,
∴∠CAD=180°﹣∠OAB﹣∠BAD=180°﹣60°﹣60°=60°,
∴点C在运动过程中,∠CAD的度数一直为60°.
(3)解:∵∠BOC=∠BAD=60°,∠OAB=60°,
∴∠OAE=180°﹣60°﹣60°=60°,
∴∠EAC=120°,∠AEO=30°,
∴以A,E,C为顶点的三角形是等腰三角形时,AE和AC为腰,
∵OA=1,∠AEO=30°,∠AOE=90°,
∴AC=AE=2OA=2,
∴OA=OA+AC=1+2=3,
∴点C的坐标为(3,0),
过点B作BH⊥x轴于点H,则AH=OA=AO=,∠ABH=30°,
∴BH==,CH=AH+AC=+2=,
∴BC==,
∴CD=BC=.
9.已知:如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接BE.
(1)求证:AD=BE;
(2)求∠AEB的度数;
(3)拓展探究:如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A、D、E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE.
①请你直接写出∠AEB的度数为多少度?
②探索线段CM、AE、BE之间存在怎样的数量关系,并说明理由.
【解答】(1)证明:∵△ACB和△DCE均为等边三角形,
∴CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,
∵∠ACB﹣∠DCB=∠DCE﹣∠DCB,
∴∠ACD=∠BCE.
在△ACD和△BCE中,
,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴AD=BE;
(2)解:∵△ACD≌△BCE,
∴∠ADC=∠BEC,
∵△DCE为等边三角形,
∴∠CDE=∠CED=60°,
∵点A、D、E在同一直线上,
∴∠ADC=120°,
∴∠BEC=120°,
∴∠AEB=∠BEC﹣∠CED=60°;
(3)解:①∵△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,
∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°,∠CDE=∠CED=45°,
∴∠ACB﹣∠DCB=∠DCE﹣∠DCB,
即∠ACD=∠BCE,
在△ACD和△BCE中,
,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴BE=AD,∠BEC=∠ADC,
∵点A,D,E在同一直线上,
∴∠ADC=180﹣45=135°,
∴∠BEC=135°,
∴∠AEB=∠BEC﹣∠CED=135°﹣45°=90°;
②AE=BE+2CM.
理由:如图2,∵∠DCE=90°,CD=CE,CM⊥DE,
∴CM=DM=EM,
∴DE=DM+EM=2CM,
∵△ACD≌△BCE(已证),
∴BE=AD,
∴AE=AD+DE=BE+2CM.
10.如图,点G是正方形ABCD对角线CA的延长线上任意一点,以线段AG为边作一个正方形AEFG,线段EB和GD相交于点H.
(1)求证:EB=GD;
(2)判断EB与GD的位置关系,并说明理由;
(3)若AB=3,AG=,求EB的长.
【解答】(1)证明:∵四边形EFGA和四边形ABCD是正方形,
∴AG=AE,AB=AD,∠EAG=∠DAB=90°,
∵∠GAD=90°+∠EAD,∠EAB=90°+∠EAD,
∴∠GAD=∠EAB,
在△GAD和△EAB中,
,
∴△GAD≌△EAB(SAS),
∴EB=GD;
(2)解:BE⊥GD,理由如下:如图,设DG与AE的交点为P,
∵△GAD≌△EAB,
∴∠AEB=∠AGD,
∵∠EPH=∠APG,
∴∠EHG=∠EAG=90°,
∴EB⊥GD;
(2)解:如图2,连接BD,BD与AC交于点O,
∵四边形ABCD是正方形,AB=3,
∴DB=AB=3,DO=BO=,
∵AG=,
∴GO=AO+AG=,
∴DG===,
∴BE=DG=.
11.点C为线段AB上一点,分别以AC、BC为边在线段AB的同侧作正方形ACDE和BCFG,连接AF、BD.
(1)如图①,AF与BD的数量关系和位置关系分别为 , ;
(2)将正方形BCFG绕着点C顺时针旋转α角(0°<α<360°),
①如图②,第(1)问的结论是否仍然成立?请说明理由;
②若AC=4,BC=,当正方形BCFG绕着点C顺时针旋转到点A、B、F三点共线时,求DB的长度.
【解答】解:(1)AF与BD的数量关系和位置关系分别为AF=BD,AF⊥BD,理由如下:
延长AF交BD于H,如图①所示:
∵四边形ACDE和四边形BCFG是正方形,
∴AC=CD,CF=CB,∠ACF=∠DCB=90°,
∴∠CAF+∠AFC=90°,
在△ACF和△DCB中,
,
∴△ACF≌△DCB(SAS),
∴AF=BD,∠CAF=∠CDB,
∵∠DFH=∠AFC,
∴∠CDB+∠DFH=∠CAF+∠AFC=90°,
∴∠DHF=90°,
∴AF⊥BD;
故答案为:AF=BD,AF⊥BD;
(2)①第(1)问的结论仍然成立,理由如下:
设AF交CD于点M,如图②所示:
∵四边形ACDE和四边形BCFG是正方形,
∴AC=CD,CF=CB,∠ACD=∠FCB=90°,
∴∠CAF+∠AMC=90°,
∴∠ACD+∠DCF=∠FCB+∠DCF,
即∠ACF=∠BCD,
在△ACF和△DCB中,
,
∴△ACF≌△DCB(SAS),
∴AF=BD,∠CAF=∠CDB,
∵∠DMH=∠AMC,
∴∠CDB+∠DMH=∠CAF+∠AMC=90°,
∴∠DHM=90°,
∴AF⊥BD;
②分两种情况:
a、如图③所示:连接CG交BF于O,
∵四边形BCFG是正方形,
∴CB=BG,BF⊥CG,∠BGF=90°,OB=OF=OC=OG,
∴BF=CG=BC=2,OB=OF=OC=BF=1,
∴AO===,
∴AF=AO+OF=+1,
由(2)得:AF=DB,
∴DB=+1;
b、如图④所示:连接CG交BF于O,
同上得:OB=OF=OC=BF=1,
∴AO===,
AF=AO﹣OF=﹣1,
由(2)得:AF=DB,
∴DB=﹣1;
综上所述,当正方形BCFG绕着点C顺时针旋转到点A、B、F三点共线时,DB的长度为+1或﹣1.
专题07 手拉手模型综合应用(专项训练)-备战中考数学《重难点解读•专项训练》(全国通用): 这是一份专题07 手拉手模型综合应用(专项训练)-备战中考数学《重难点解读•专项训练》(全国通用),文件包含专题07手拉手模型综合应用专项训练解析版docx、专题07手拉手模型综合应用专项训练原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。
专题07 手拉手模型综合应用(知识解读)-备战中考数学《重难点解读•专项训练》(全国通用): 这是一份专题07 手拉手模型综合应用(知识解读)-备战中考数学《重难点解读•专项训练》(全国通用),文件包含专题07手拉手模型综合应用知识解读-备战中考数学《重难点解读•专项训练》全国通用解析版docx、专题07手拉手模型综合应用知识解读-备战中考数学《重难点解读•专项训练》全国通用原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。
专题06 半角模型综合应用(专项训练)-备战中考数学《重难点解读•专项训练》(全国通用): 这是一份专题06 半角模型综合应用(专项训练)-备战中考数学《重难点解读•专项训练》(全国通用),文件包含专题06半角模型综合应用专项训练解析版docx、专题06半角模型综合应用专项训练原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。