小学数学人教版五年级上册2 位置单元测试练习题

这是一份小学数学人教版五年级上册2 位置单元测试练习题，共7页。试卷主要包含了 如图,A点的位置用数对表示为， 五，数对，9×0等内容，欢迎下载使用。
人教版五年级数学上册单元测试卷第二单元 题号一二三四五六总分分数        得分  一、填空题。（20分，每空1分）1.如果电影票上的“5排12号”表示为（5，12），那么“9排15号”表示为（　　　　），（11，9）表示（　　　）排（　　　）号。2.音乐课上，小华坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在小华正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（　   　）。3.如图1，A点的位置用数对表示为（1，1），B点的位置用数对表示为（　　　），C点的位置用数对表示为（　　　），三角形ABC是（　　　　　）三角形。          图1                                             图2 如图2，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（　    　），西瓜的位置记为（　     　）。5.李军买了一张电影票,座位是4排5号,用数对表示为(5,4)。张红买了与李军同样一场的电影票,她的座位用数对表示为(7,6),那么张红的座位是(　　 )排(　　)号。6.小刚在班上坐在第6列,第4行,用数对表示是(　,　);小强的位置用数对表示是(4,6),他坐在第(　　)列,第(　　)行。7. 如图,A点的位置用数对表示为(2,5)。请你写出其他几个点的位置。B(　 ,　 )      C(　 , 　)      D(　 , 　)      E(　 , 　) 8. 五（1）班有42名同学，平均分成7列，第3列最后一名同学的位置用数对表示（   ）。9.青青的座位在第2列、第3行，用数对表示为（2，3），那么青青的同桌的座位用数对表示为（        ）。 得分 二、选择题。（10分，每小题2分） 1．刘敏在教室的位置用数对表示是(5，4)，她的前面有(　　)位同学。A．5         B．4       C．3     D．62．如图，如果点A的位置用数对表示为(3，1)，则点B的位置可以用数对表示为(　　　)。A．(5，6)   B．(6，7)  C．(5，5)   D．(6，6)3．王凡的位置是(4，6)，下面(　　　)位置上的同学与他坐在同一行。A．(4，7)     B．(5，6)     C．(5，7) D．(4，5)4．如图，少年宫的位置用数对表示正确的是(　　)。A．(3，3) B．(3，0)  C．(0，3)5．如图，若将三角形ABC向上平移2格后的图形是三角形A′B′C′，则顶点A′用数对表示为(　　　)。A．(7，3)      B．(5，3) C．(7，1)      D．(3，1) 得分 三、判断题。（5分，每小题1分） 1.一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（5，8 ）。          （       ）2.教室里，坐在同一行的两个同学，用数对表示他们的位置时，第一个数字一定相同。                                                        （       ）3.用（x，9）表示位置，不知道在第几行，但知道是第9列。    （       ）4.数对（5,3）表示第3行第5列。                           （       ）5.用（3，3）表示一个物体的位置，两个3表示的意义相同。    （       ） 得分 四、计算题。（25分） 1．直接写出得数。0.9×0.8＝　　　 0.8×1.2＝　　   0.12×50＝　　　  60×0.8＝1.8×0.04＝      0.15×0.4＝      1.3×0.004＝      5.8－0.8×5＝2.计算下面各题,能简算的要简算。15.3×10.1　　　　　　 　　　　　7.8×99               0.25×7.4×40   4.28×0.64+0.36×4.28+4.28     12.5×0.9×0.8      10.9×3.75-0.9×3.75   得分 五、操作题。（5分）    上图是存放快递的“丰巢智能柜”。(1)请用数对表示出16号柜和28号柜的位置。16号柜(  ，  )28号柜(   ，   )(2)妈妈的两个快递到了，快递员将包裹存放在(6，5)和(1，6)的位置，也就是在(   )号柜和(   )号柜。(3)豆豆帮妈妈取快件时，指示灯上显示13～16号柜子，以及第5列的所有柜子和另外两个用数对表示为(4，3)和(6，3)的柜子都是空的。请你在图中找出这些空着的柜子并连在一起，连起来后像数字(      )。 得分 六、解决问题。（35分） 1．(1)像小丽那样描述超市的位置。       (2)亮亮家在学校以北300 m，再往东200 m处；文文家在学校以西300 m，再往北100 m处。在图中标出这两名同学的家的位置。(3)周日，明明先后去了书店、公园、超市。请你用数对表示出明明从家出发，再次回到家的行走路线。 2．车站的位置用数对表示为(5，4)，从车站先向南走300 m，再向西走100 m就到达公园；从公园先向南走100 m，再向东走200 m就到达体育馆；从车站先向东走100 m，再向北走200 m就到达电影院。请分别标出车站、公园、体育馆和电影院的位置。     3．在某海域中一艘轮船发生故障，船上雷达搜索显示，附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船，如右图所示。 (1)请用数对表示出四艘船的位置。出事船只(　　，　　)，商船(　　，　　)，军舰(　　，　　)，货船(　　，　　)。 (2)货船、军舰、商船中，离出事船只最近的是(　　　　)。请简要说明理由。(3)如果安排商船前往救援，请用简短的语言向商船描述商船的航行路线。 (4)商船以每小时50 km的速度赶到出事地点，需要几小时？ 4.周日休息，小芬外出活动的路线（如图所示）是：（1，5）→（1，1）→（3，4）→（4，2）→（6，4）．说说她这一天去过哪些地方．          参考答案：一、1.9,15   11  9      2.4,3       3.5,1     3,3    等腰直角         4.4,4     5,1      5. 6　7　    6. 6,4　 4　6　    7. B(6,7)　 C(8,2)　D(1,1)　E(3,9)     8.3，69.（1，3）或（3，3）二、1．C　2．C　3．B　4．C　5．B三、×××√×四、1．0.72　0.96　6　48　0.072　0.06　0.0052　1.82.154.53　772.2　74　8.56　9　37.5五、1.(3,3)(5,3)      2.32    1     3.4六、1.(1)超市所在的位置可以用(3，5)表示。超市在车站以西600 m，再往北200 m处。(第二种描述方法不唯一)(2)图略(3)(1，2)→(5，4)→(7，8)→(3，5)→(1，2)2.  3．(1)(7，6)　(7，2)　(12，11)　(3，9)(2)商船　(理由略)(3)请你船向正北方向航行200 km救援出事船只。(4)4小时4.健身房、小芳家、百货店、邮局、医院。