初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活邀请我示范课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活邀请我示范课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了1集体生活邀请我，集体的力量等内容，欢迎下载使用。
部编版 道德与法治 七下
4.集体力量与个人力量的关系？
2.集体带给我们什么？
根据学校规定，我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦！
我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。
我是XX学校的学生，钱学森是我们的校友呢！
我们班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了！
你经历过哪些让你印象深刻的集体？请用一些关键词描述你对集体生活的感受。
集体是人们联合起来的有组织的整体。P53它并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体P55
①简单地聚合在一起的群体，不是集体。集体≠1+1+1+1+……②为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。③底线：不违法（正义性）遵守社会规则
第一目：集体的温暖 P53-55
图片，哪个是集体，哪个不是？为什么？集体是什么？
成员对共同目标的共识程度
与集体的联结度有关的因素：
通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高，个体感知到的集体温暖就越多。
集体的温暖体现在哪些方面？
（1）在集体中，我们获得安全感和归属感。
升值中华人民共和国护照
作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
1.集体的温暖体现在哪些方面？
集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
b1-当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感。b2-当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。
这样是维护“集体荣誉”吗
情景一：小亮早上上学忘记穿校服，学校值同学看见后要进行扣分，小亮为了不给班里“丢脸”，谎报了班级。情景二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有把小组检查的真实情况反映给老师，怕影响自己小组的团结和成绩。
被查出来，给班集体抹黑
包庇同学,不是真正的团结
思考：这则童谣告诉我们什么道理？是不是人多就一定力量大呢？
一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，身体摇来又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
集体=“1+1+1+1+1+1+……?”
提示：人多不一定力量大，集体力量并不在于成员的多少。
看视频思考：动物们是如何打败它们强大的敌人？
集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
正如雷锋所说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
5.人的力量和集体的关系是什么？
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
1 某校七年级（8）班的活动组织得有声有色，同学们热情越来越高，就连性格内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
2升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
②个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
下列情境说明集体力量对个人有什么作用?
6.集体的力量对个人的影响（作用）
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。③集体有助于我们获得安全感和自信心，有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
从集体与个人的关系上看
如何正确认识集体温暖？
从集体对个人的影响上看
1.“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山海。”这句话给我们的启示是（ ） A．时刻都要依靠集体 B．个人的力量是无限的 C．借助集体的合力，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情 D．只要团结，任何事情都能成功
2.古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”下列说法与古语意思不一致的是（ ）A.冰冻三尺非一日之寒 B.一箭易断，十箭难折C.一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高 D.众人种树树成林，大家栽花花满园
3. 相传,佛祖曾经考问他的弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”弟子答不上来,佛祖说:“把它放到大海中去。”下列说法体现了这一观点的是( 　 )A.集体由个体组成,不能离开个体而独立存在B.一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量C.个人利益是至高无上的,集体利益是毫无意义的D.应充分尊重集体利益,个人利益无所谓