小学人教部编版口语交际：劝告教学课件ppt

这是一份小学人教部编版口语交际：劝告教学课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了最难以接受，效果最好等内容，欢迎下载使用。

1.能说清楚自己的想法并说明理由，根据不同对象选 择恰当的劝告方式，掌握多种劝告方式。
2.倾听他人发言时，要耐心听人讲完，边听边想别人 讲得是否有道理。
3.劝告他人时，能注意自己说话的语气。
他的行为被高年级同学看到了，大家是这么劝说他的。
你觉得哪一种劝告的效果最好，哪一种最让人难以接受？
如果是老师，你想他（她）会怎么劝告呢？
老师劝告的角度有些不一样，语气也不同，但一定是为了你好！
注意说话的语气，不要用指责的口吻。
▷营造良好的沟通氛围。
多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。
▷说话应有的修养和礼仪。
情景一：有同学乱穿马路。
情景二：表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。
刚刚大家的劝告很成功，因为你们的劝告对象是熟人或者讲道理的人。如果对象是陌生人，而且还很固执、不听劝，怎么办呢？
小吴是个很顽固的人，不管别人怎么劝都不听。这天，他闯了红灯，还得意地回头看着站在斑马线旁等绿灯的人。你会怎么劝他？
如果对象是固执的陌生人，要注意自己的语气和角度，动之以情说服对方，如果对方实在不听劝，要懂得保护自己，防止意外发生。
生活中有些劝告不大能够成功，我们该怎么做呢？
子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”
孔子说：“对待朋友要忠言相告,引导他向善。如果他不听,就不要再说了,说多了反而会自取其辱。”
劝告本身是劝勉他人做好事。如果遇到比较难劝告的情况，就只能放弃吗？有没有什么好办法呢？