终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 练习
      答案.docx
    • 练习
      整式乘法练习(二).docx
    人教版数学 八上 第14章整式的乘法 同步能力提升卷01
    人教版数学 八上 第14章整式的乘法 同步能力提升卷02
    人教版数学 八上 第14章整式的乘法 同步能力提升卷03
    人教版数学 八上 第14章整式的乘法 同步能力提升卷01
    人教版数学 八上 第14章整式的乘法 同步能力提升卷02
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版数学 八上 第14章整式的乘法 同步能力提升卷

    展开
    这是一份人教版数学 八上 第14章整式的乘法 同步能力提升卷,文件包含答案docx、整式乘法练习二docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。

     

    整式的乘除 同步能力提升测试卷(二)

    答案解析

    选择题

    1.算正确的是(    

    A.                 B.

    C. D.

    【答案】D

    【分析】根据单项式乘以多项式可进行求解.

    【详解】解:A,原计算错误,故不符合题意;

    B,原计算错误,故不符合题意;

    C,原计算错误,故不符合题意;

    D,原计算正确,故符合题意;故选D

     

    2.数学课上,老师讲了单项式乘多项式,放学回到家,李刚拿出课堂笔记复习,发现一道题:的地方被墨水弄污了,你认为内应填写(    

    A B C D

    【答案】A

    【分析】先把等式左边的式子根据单项式与多项式相乘,先用单项式乘多项式的每一项,再把所得的积相加,所得结果与等式右边的式子相对照即可得出结论.

    【详解】解:左边

    右边∴□内上应填写.故选:A

     

    3.若(3x+2)(3x+a)的化简结果中不含x的一次项,则常数a的值为(  )

    A2 B1 C0 D2

    【答案】A

    【分析】先用多项式乘以多项式的法则展开,然后合并同类项,不含x的一次项,就让x的一次项的系数等于0

    【详解】解:(3x+2)(3x+a)=9x2+3ax+6x+2a9x2+3a+6x+2a

    不含x的一次项,∴3a+60a2,故选:A

     

    4. ,则的值是(    

    A B C D

    【答案】D

    【分析】直接利用平方差公式计算进而得出答案.

    【详解】解:

    故选:D

     

    5.下列整式乘法中,能用平方差公式便算的有(   

    (1)(2)(3)(4)

    A. B. C. D.

    【答案】B

    【分析】根据平方差公式为两数之和与两数之差的积,逐项分析判断即可求解.

    【详解】解:能用平方差公式计算的有

    则能用平方差公式简便计算的有

    故选:B

     

    6. 如果是一完全平方式,那是(    ).

    A. B.15 C. D.3

    【答案】C

    【分析】由题意可知首末两项是3x5的平方,那么中间项为加上或减去3x5的乘积的2倍即可求解.

    【详解】解:∵9x2kx+25是一个完全平方式,∴-kx=±2×3x×5,则k=±30.故选:C

    7.已知a2b=10,ab=5,a2+4b2是(  )

    A.100 B.110 C.120 D.125

    答案 C

    【分析】先根据完全平方公式进行变形,再代入求出即可.

    【详解】解:.故选:C

    【点睛】本题考查了运用完全平方公式求解,解题的关键是能灵活运用公式进行变形.

    8.m53)(m47)=25,m53)2+(m47)2值为(  )

    A.136 B.86 C.36 D.50

    【答案】B

    【分析】根据完全平方公式进行变形,可得出答案.

    【详解】解:设a=m-53b=m-47,则ab=25a-b=-6

    a2+b2=a-b2+2ab=-62+50=86m-532+m-472=86,故选:B

     

    9. a+x2=2020,b+x2=2021,c+x2=2022,a2+b2+c2abbcca值为(   )

    A.0 B.1 C.2 D.3

    【答案】D

    【分析】由已知分别计算的值,然后逆用完全平方公式:,将所求式子化成含的形式,再代入计算即可.

    【详解】 a+x22020b+x22021c+x22022

    ==

    ==3.故选D

     

    10. ,在一块边长为的正方形花圃中,两纵两横4条宽的人行道把花圃分成 9,下面是四个计花土地的代式:(1);(2);(3);(4),其中正确的有(    

    A.(2) B.(1) (3) C.(1) (4) D.(4)

    【答案】C

    【分析】由平移法可得,种花土地总面积等于边长为(a-2b)的正方形的面积;由图可得,种花土地总面积=a2-4ab+4b2;据此得出结论.

    【详解】解:由平移法可得,种花土地总面积=a-2b)(a-2b);

    由图可得,种花土地总面积=a2-4ab+4b2;故选:C

    二、24分)

    11.小亮用边长a的正方形片,边长为b的正方形片,及边长别为ab方形片,各若干出了邻边长别为3a+b和4a+3b的大形,那小亮用了种纸片一共 ___________.

    【答案】28

    【分析】先计算出大的长方形的面积,然后对比各纸片的面积求解即可.

    【详解】解:

    边长为a的正方形纸片,面积为,需要12张;边长为b的正方形纸片,面积为,需要3张;

    边长分别为ab的长方形纸片,面积为ab,需要13张;

    12+3+13=28张,故答案为:28

     

    12.已知______.

    答案 5

    【分析】直接平方差公式求出即可.

    【详解】解:

    故答案为:5

    13.已知是一完全平方式,________

    答案 :-4,2

     

    14.  _______________

    答案  8

    15. 已知a2+b2+4c28a+2b4c+18=0,a-b+c=               

    答案  5.5

    16. __________

    答案 8

     

    三.解答(共66分)

    17.(6分)①(2x3y2+(y3x)(3xy       ②(32x-y)(3+2xy

    答案 略

    18算.(8分)

    (1)                     (2)

     

     

    (3)(m+3)(m3)(m29         (4)(a+22a22a+52a52

    答案 

     

     

    19.(8分))先化再求

    (1),其中

    (2),其中

    【答案】(1)21(2)0

    【分析】(1)先根据整式混合运算法则进行化简,然后再代入数据求值即可;

    2)先根据整式混合运算法则进行化简,再将代入数据进行计算即可.

    1)解:

    时,原式

    2)解:

    时,原式

    20.(10分)(1)已知.求:

    答案 14,12

    (2)已知    

    答案  7,47

    21,(10分) 长为宽为的大方形被分割成,除影部分AB外,其余是形、大小完全相同的小方形,其边长为

    (1)由可知,每方形较长边长为________.(用含的代式表示)

    (2)分用含的代式表示影部分AB的面

    (3)取何值时影部分A与阴影部分的面之差求出此时阴影部分A与阴影部分的面之差.

    【答案】(1)   (2)

    (3)时,阴影部分与阴影部分的面积之差与的值无关;

    【分析】(1)由图形可直接填空;(2)由长方形面积公式结合图形即可解答;

    3)计算出,即得出当时,阴影部分A与阴影部分的面积之差与的值无关,求出y的值,即得出阴影部分A与阴影部分的面积之差.

    1)由图可知每个小长方形较长边长为.故答案为:

    2

    3        

    时,阴影部分A与阴影部分的面积之差与的值无关, 解得:

     

     

    22.(12分)把代式通手段,得到完全平方式,再用完全平方式是非一性增加问题件,这种方法通常被称为配方法.配方法在代式求、解方程、最值问题等都有着广泛的

    例如:若代Ma22ab+2b22b+2,利用配方法求M的最小

    a22ab+2b22b+2=a22ab+b2+b22b+1+1=(ab2+(b1)2+1.

    ∵(ab2≥0,(b1)2≥0,∴ab=1,代M有最小1.

    根据上述材料解下列问题

    (1)       横线上添上一数项使之成完全平方式:a2+4a+     

     

     

    (2)       若代M+2a+1,求M的最小

     

     

    (3)已知a2+2b2+4c22ab2b4c+2=0,求代a+b+c

    【答案】14;(2M的最小值为3;(3a+b+c=.

    【分析】(1)根据常数项等于一次项系数的一半进行配方即可;

    2)先提取,将二次项系数化为1,再配成完全平方,即可得答案;

    3)将等式左边进行配方,利用偶次方的非负性可得abc的值,从而问题得解.

    【解析】1∵a2+4a+4=(a+22故答案为:4

     2M+2a+1a2+8a+163a+423∴M的最小值为3

    3∵a2+2b2+4c22ab2b4c+20ab2+b12+2c120

    ∴ab0b102c10∴ab1 a+b+c=.

     

     

     

    23.(12分)在我的生活中,很多看似繁的事情,其中藏着某种规律,若能找到其中的律,就能化繁为简,巧妙解

    (1)我古代数学发现都曾位居世界前列,其中杨辉三角”就是一例.如这个三角形的造法腰上的都是1,其余个数其上方左右两数之和,它给出了n正整)的展式(按a的次由大到小的序排列)的系数规律.例如,在三角形中第三行的三个数1,2,1,恰好对应式中的系;第四行的四个数1,3,3,1,恰好对应式中的系等等.

    根据上面的律,

    ①展                        

    算:

    (2)算的元素有若干相同将这些相同的元素到一起看成一整体,此一般引入参数(表示字的字母),化繁为简,往往可以取到事半功倍的效果.请认真观察以下算式的结构、特征,完成解答:

    M=987654322×987654320,N=987654321×987654323,直接MN的大小系.M     N   填﹤

    【答案】(1)①②-1

    (2)MN

     

    【分析】(1根据杨辉三角给出的系数规律直接写出展开式即可;根据式子规律把原式改写成的形式计算即可;

    2)设,则,用作差法比较MN的大小即可.

    1

    解:a55a4b10a3b210a2b35ab4b5

    故答案是:a55a4b10a3b210a2b35ab4b5

    =

    =

    =

    =-1

    2

    解:设,则

    M-N=

    MN

     

     

     

     

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教版数学 八上 第14章整式的乘法 同步能力提升卷
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map