小学数学北师大版三年级下册我们一起去游园教案及反思

这是一份小学数学北师大版三年级下册我们一起去游园教案及反思，共4页。教案主要包含了谈话导入，学习活动，达标检测，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
北师大版数学三年级下册数学好玩——我们一起去游园教案 学习目标：    1、加强学生对乘除法知识的应用，运用列表法解决问题，结合应用“乘除法”等知识，从租车、购物具体情境，认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题的最优化意识。    2、感受列表策略在解决问题中的作用，引导学生有条理地思考，提高分析和解决问题的能力。    3、在解决实际问题的过程中获得丰富的情感体验，感受数学与现实生活的紧密联系，体验数学在生活中的应用。学习重点、难点：    解决“租车”和“购买纪念品”两个生活中的现实问题，掌握列表等解决问题的策略。学习过程：一、谈话导入   师：同学们五一假期，爸爸妈妈带你去哪玩啦？ 那你们在玩的过程中遇到哪些数学问题？师：淘气他们假期也去游乐园玩了，他们遇到了难题，我们快来帮帮他们吧！（板书课题：我们一起去游园）。 二、学习活动    1、观察情景图，你知道哪些数学信息。说一说淘气他们遇到了什么问题，好，那请大家用20秒钟时间把信息记住了，因为这个信息对今天的探究非常重要。时间到，老师考考大家：请闭上眼睛，一共多少人啊？有几种车可供选择？大车限乘多少人？每辆租金多少元？小车限乘多少人？租金多少元？2、独立思考：可以怎样租车？需要多少钱？可以租     辆小车，     辆大车，可以坐    人，需要    钱。3、小组交流：把各自的租车方案填在表格中，注意要按一定的顺序填写 小车数大车数可坐人数租金（元）方案1    方案2    方案3    方案4    方案5    4、全班交流（1）整理表格，看哪种方案租车最省钱？（2）观察上面几个方案，如何做到最省钱？你们有什么发现？预设问题：方案1和4都是坐48人，相同的人数，为何租金不同？（3）小结：    租车最省钱的策略是：车上的座位尽可能坐满，如果坐不满，空座位必须尽可能少，尽可能用大车。5、巩固应用淘气说：如果我们是40人，怎样租车最省钱？你们能帮帮淘气吗？活动要求：⑵  独立想一想，你有哪些租车方案，写在单上。 ⑵4人小组整理租车方案，比一比哪个小组的方法多，并且找出哪种最省钱。（用列表的方法试着解决问题，汇报：租2辆小车，1辆大车省钱。） 三、达标检测购买纪念品1．观察情景图，和同桌说一说其中的数学信息（小包装有3个玩偶，每盒5元；大包装里有4个玩偶，每盒6元）。2．出示问题：要买30个玩偶，打算怎么买？大、小包装盒各需要几盒？怎样买最省钱？说说其中的奥秘。活动要求：学生独立思考，在作业单上写一写自己的方案。3．4人小组合作将书中表格填写完整。4．小组汇报，全班交流。5．比较哪种方案省钱，说一说其中有什么规律？（6盒大包装，2盒小包装，共46元）（预设：尽量买大包的省钱，因为大包的单价少）四、课堂小结。  引导学生体会列表解决问题的方法，感受列表清晰、简洁的优越性。