小学数学讲故事教学设计

这是一份小学数学讲故事教学设计，共3页。教案主要包含了课题，学习目标，教学过程等内容，欢迎下载使用。
北师大版数学三年级下册第一章 1.8讲故事 教案集    体    备    课自主调整集    体    备    课自主调整一、课题：讲故事(连除和乘除混合的两步运算)二、学习目标：1、能运用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。2、能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，发展分析问题和解决问题的能力，并能够正确列式计算。调整意见：  【教学重点】 能正确分析有关乘除混合运算的数量关系。 【教学难点】发展分析问题和解决问题的能力，并能够正确列式计算。 三、教学过程：[温故知新]脱式计算。512÷8÷4            234÷3÷2     801÷（3×3）        168÷3÷7     调整意见：  [导学释疑]1、  学 情境导入：    同学们，语文课上学生轮流讲故事，让我们一起去看看吧！    探索新知：（1）、观察主题图，找出数学信息。（2）、学生独立列出出算式解决问题“淘气3分能讲多少字？”。调整意见：    2、研 小组合作讨论：1、你能说说你的解题思路是怎样的？先解决了什么问题？2、乘除混合的运算顺序是怎样的？调整意见：   3、展 根据研讨内容分小组进行展示。乘除混合的运算顺序是（               ） 调整意见：  集    体    备    课自主调整 集      体      备      课自主调整 [巩固提升、检测反馈]4、练调整意见：   【盘点收获】：今天你们学到了什么？  [作业设计]练一练4、5题。调整意见： 【板书设计】讲故事淘气3分能讲多少字？    笑笑讲一个故事用了4分钟，平均每分讲150字。如果要3分完成，每分讲多少字？850÷5×3                       150×4÷3=170×3                         =600÷3=510（字）                      =200（字）调整意见：  【教学反思】：