2022-2023学年河南省洛阳市宜阳县人教版三年级上册期末考试数学试卷(含答案)
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.开门时钥匙的运动属于( )。
A.平移 B.旋转
2.一个分数,它的分子是2,分母是3,这个分数是( )。
A. B. C.
3.正方形的四条边相等,长方形的( )。
A.邻边相等 B.对边相等 C.四条边相等 D.周长相等
4.下列哪个物体最重?( )。
A.500克盐 B.2千克桃子 C.1千克鸡蛋 D.1000克白糖
5.三(1)班有28人,每人买1本价格为9元的《三字经》,准备( )就足够。
A.200元 B.300元 C.400元
6.下面3个交通标志图案中不是轴对称图形的是( )。
A. B. C.
7.下面各算式中,商中间有0的是( )。
A.625÷7 B.624÷6 C.623÷4
8.下面图形中的涂色部分可以用表示的是( )。
A. B.
C. D.
9.小朋友手拉手围成圈做游戏,每相邻两个男生中间有一个女生,如果男生有10人,女生有( )人。
A.9 B.10 C.11
10.下列说法正确的有( )个。
①把一个蛋糕分成7等份,爸爸吃了其中的一份,可以用来表示。
②打开或关上教室门的运动是旋转。
③王强在一个游泳池泳道里游了4个来回,共游了400米,这个泳道长100米。
④李老师和王老师带着40名同学去春游,如果一顶帐篷最多住5人,那么至少需要租8顶这样的帐篷。
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题
11.千克可以用字母_____表示,千克又叫作_____.
12.一个长方形,它的一条边长20厘米,这条边的对边长( )厘米.
13.7的25倍是( );621是3的( )倍。
14.8□6÷8没有余数,且商中间有一个0,□里可以填( )。
15.把一根绳子平均分成10份,每份是它的( ),这个分数的分母是( ),分子是( ).
16.用分数表示每个图形中的涂色部分。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
17.5个是( ),是( )个。
18.在括号里填“>”“<”或“=”。
900克( )9千克 5千克50克( )5050克
( ) ( )
19.妈妈把一块巧克力平均分成7小块,儿子吃了1小块,爸爸吃了剩下的一半,儿子吃了这块巧克力的,爸爸吃了这块巧克力的。
20.小丽和妈妈去外婆家,买两张火车票一共用去108元。小丽的火车票票价是妈妈的一半,妈妈的火车票票价是( )元。
三、判断题
21.正方形的四条边都相等,四个角都是直角。( )
22.所有的正方形都是轴对称图形。( )
23.把一张正方形纸连续对折四次,每份是这张纸的。( )
24.△和○一一间隔排列,如果△是两端物体,那么△的个数比○多1。( )
25.有两个同样大的杯子,里面装满了牛奶,哥哥喝了第一杯的,弟弟喝了第二杯的,第一杯剩下的牛奶多一些。( )
四、口算和估算
26.直接写出得数。
60×3= 16×5= 56÷2= 110×9= 480÷4= 24×5=
63÷3= 720÷8= 363÷3= 500×6=
五、竖式计算
27.用竖式计算,带※需要写出验算过程。
112×9 350×3 621÷3 ※364÷9
六、作图题
28.你能用不同的方法表示每个正方形的吗?画一画,涂一涂。
29.在下面方格图上画出周长是24厘米的正方形,涂色表示正方形的。
七、解答题
30.笑笑是小学三年级的学生,周末,爸爸妈妈带她到海洋馆游玩。
今日票价成人票:每张150元 儿童票:每张108元 团体票:每张125元 (团体票需5人及以上) |
(1)笑笑家买门票一共花了多少钱?
(2)四年级的奇奇和爸爸妈妈、爷爷奶奶也去海洋馆游玩,他们用700元钱买门票够吗?
31.月月生日那天,妈妈把一个蛋糕平均切成8份,月月吃了其中的3份,妈妈吃了其中的1份,爸爸吃了其中的2份。月月和爸爸一共吃了这个蛋糕的几分之几?
32.在学校组织的“数学手抄报”展览中,三年级有多少幅作品?
一年级的作品有30幅,二年级比一年级多12幅。
三年级比二年级的2倍少14幅。
33.阳光小学三(2)班原来有学生48人,本学期从外地转进2名女生,现在男女生人数正好同样多。原来三(2)班男女生各有多少人?
参考答案:
1.B
【分析】在平面内,把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程,称为旋转。
【详解】钥匙在锁眼中是要旋转开门的。
故答案为:B
【点睛】决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。
2.C
【解析】一个分数,它的分子是2,分母是3,根据分数的写法,先写分数线,再写分母,最后写分子,即可写出此分数。
【详解】一个分数,它的分子是2,分母是3,这个分数是;
故答案为:C
【点睛】此题是考查分数的认识及写法,属于基础知识,要掌握。
3.B
【详解】长方形的对边平行且相等。
故答案为:B
4.B
【分析】1千克=1000克,由此把选项中的单位转化为相同的后进行比较即可。
【详解】2千克>1千克=1000克>500克
所以2千克桃子最重。
故答案为:B
【点睛】此题考查质量单位千克与克之间的转化,熟记进率。
5.B
【分析】由题意可知,已知每本《三字经》的单价和需要购买的数量,根据公式总价=单价×数量,代入计算即可得出答案。
【详解】总共需要花费:28×9=252(元)
300>252
故答案为:B
【点睛】本题主要考查简单经济问题的基本公式,熟练掌握并灵活运用。
6.C
【分析】沿着一条直线对折,直线两侧的部分能够完全重合的图形是轴对称图形,据此选择即可。
【详解】A.是轴对称图形;
B.是轴对称图形;
C.不是轴对称图形。
故答案为:C
【点睛】掌握轴对称图形的特征是解题的关键。
7.B
【分析】根据一位数除三位数的试商方法,先试除被除数最高位上的数,如果被除数最高位上的数比比除数小,则商是两位数;当被除数最高位上的数大于或等于除数时,商是三位数,当被除数最高位上的数能被除数整除,且十位上数小于除数时,商的中间有0,据此解答即可
【详解】A.625÷7,因为被除数百位上的6小于7,所以商是两位数;
B.624÷6,百位上数等于除数,且十位上的数小于除数,所以商的中间有0;
C.623÷4,商是三位数,商的中间没有0。
故答案为:B。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数除三位数的试商方法及应用,以及判断商中间是否有0的方法及应用。
8.B
【分析】根据分数的认识,把整体平均分成若干份,其中的几份就是几分之几,即表示把一个整体平均分成8份,取其中的3份,由此解答即可。
【详解】A.涂色部分不是平均分,故不能是分数,不符合要求;
B.涂色部分是把圆平均分成8份,取其中的3份,是,符合要求;
C.涂色部分是把长方形平均分成10份,取其中的3份,是,不符合要求;
D.涂色部分是把六边形平均分成6份取其中的3份,是,不符合要求。
故答案为:B
【点睛】明确分数的认识,是解答此题的关键,特别要注意平均分。
9.B
【分析】因为是围成圈做游戏,所以10个男生之间有10个间隔,1个间隔有1个女生,10个间隔就有10个女生。
【详解】根据分析可知有10个女生。
故答案为:B
【点睛】封闭图形的植树问题,棵数=间隔数。
10.B
【分析】(1)分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知,把一个蛋糕分成7等份,每份用来表示。
(2)旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。据此可知,打开或关上教室门的运动是旋转。
(3)游4个来回共游了8个泳道长度,则泳道长400÷8=50米。
(4)一共2名老师和40名同学,共2+40=42人。42÷5=8(顶)……2(人),剩余2人也需要1顶帐篷,则至少需要租8+1=9顶帐篷。
【详解】由分析得:
说法正确的有①②,共2个。
故答案为:B
【点睛】游1个来回是2个泳道长度,游4个来回是8个泳道长度,而不是4个泳道长度。求需要几顶帐篷时,注意两点,一点是求出参加春游的总人数,二点是用进一法解答,剩余人数也需要1顶帐篷。
11. kg 公斤
【详解】略
12.20
【详解】略
13. 175 207
【分析】用7乘25,求出7的25倍是多少;用621除以3,求出621是3的多少倍。
【详解】7×25=175,7的25倍是175;
621÷3=207,621是3的207倍。
【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的多少倍,用除法计算。
14.1、5
【分析】被除数的首位数字8能被除数8除尽,商中间有一个0,说明被除数的十位数字小于8,且最后没有余数,说明被除数的十位数字与个位数字组成的两位数正好能被8除尽,据此可知这个两位数是8的倍数,据此解答。
【详解】符号条件的8的倍数又16、56,即□里可以填1、5。
【点睛】三位数除以一位数,除到哪一位不够除时,商的这一位用0来占位。
15.
10 1
【详解】在分数中分成的总数是分母,每份是分子.
16.
【分析】将一个整体平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,可以用分数表示。据此分析题目中的图形,再写分数即可。
【详解】(1)将整体平均分成5份,阴影部分占其中的4份,用分数表示为;
(2)将整体平均分成4份,阴影部分占其中的3份,用分数表示为;
(3)将整体平均分成8份,阴影部分占其中的3份,用分数表示为;
(4)将整体平均分成9份,阴影部分占其中的4份,用分数表示为;
(5)将整体平均分成8份,阴影部分占其中的5份,用分数表示为。
【点睛】本题考查分数的认识,利用分数的意义解答问题。
17. 3
【分析】根据分数的意义可知,将一个整体平均分成6份,其中一份占它的,5份占它的。将一个整体平均分成5份,其中一份占它的,3份占它的。
【详解】5个是;是3个。
【点睛】本题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
18. < = = >
【分析】先把千克化成克,再比较大小;计算出算式的结果,再比较大小;分子相同的两个分数比较大小,分母越大,分数越小;分母越小,分数越大;据此解答。
【详解】9千克=9×1000=9000克,所以900克<9千克
5千克50克=5×1000+50=5050克
135×2×3=810,135×6=810,所以:135×2×3=135×6
>
【点睛】本题解答的关键应明确,分子相同的两个分数比较大小的方法,及千克化成克乘进率1000。
19.;
【分析】根据题意,把这块巧克力看作整体“1”,平均分成7份,每份是它的,儿子吃了1份,爸爸吃了[(7-1)÷2=3]份,据此解题即可。
【详解】(7-1)÷2
=6÷2
=3(块)
所以,儿子吃了这块巧克力的,爸爸吃了这块巧克力的。
【点睛】此题考查分数的意义。把整体“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
20.72
【分析】小丽的火车票票价是妈妈的一半,妈妈的票价是小丽的2倍,108除以3即可知道小丽的票需要多少钱,再用所得商乘2即可解答。
【详解】108÷(1+2)
=108÷3
=36(元)
36×2=72(元)
【点睛】要清楚此题中成人票价是儿童票价的2倍,较小数=和÷(1+倍数)。
21.√
【详解】略
22.√
【详解】略
23.×
【分析】,纸连续对折四次,并不是除以4的意思,而是除以2,再除以2,再除以2,再除以2,相当于是除以16,最终每份是这张纸的。
【详解】把一张正方形纸连续对折四次,每份是这张纸的;
题干阐述错误,故答案为:×。
【点睛】本题考查的是分数的意义,可以通过实践进行探究,然后得出结论。
24.√
【详解】略
25.×
【分析】哪一杯喝得少,则这一杯剩下的牛奶就多一些,分数之间的大小比较方法:分子相同时,就比较分母,分母越小,则这个分数就越大,依此比较。
【详解】与中,分母4<5,即>,因此第二杯剩下的牛奶多一些。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握同分子分数的大小比较是解答此题的关键。
26.180;80;28;990;120;120
21:90;121;3000;;
【解析】略
27.1008;1050;207;40……4;(竖式见详解)
【分析】三位数乘一位数的竖式计算:从个位起,用一位数依次乘三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对齐,当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可。
三位数除以一位数的竖式计算方法:三位数除以一位数时,应先从最高位除起,最高位不够除时,就用前两位数除,除到哪一位,商就写到哪一位,余下的数必须比除数小;有余数除法的验算方法是:被除数=商×除数+余数。
【详解】112×9=1008 350×3=1050 621÷3=207
※364÷9=40……4
验算:
28.见详解
【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数为分数;据此意义来把图分成四种平分的图形完成即可。
【详解】(答案不唯一)
【点睛】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用。把单位1平均分成几份,表示这样的一份或几份的数就是分数;分成几份,每份就是几分之一,其中的分母表示平均分的份数,分子表示取其中的几份。
29.见详解
【分析】正方形的周长是24厘米,24除以4求出正方形的边长,画出正方形,再将这个正方形平均分成2份,给其中的1份涂色即可。
【详解】24÷4=6(厘米)
【点睛】正方形的边长=周长÷4。分数表示把一个整体平均分成若干份,取其中的1份或几份。
30.(1)408元
(2)够了
【分析】(1)根据题意,用成人票的价格乘2,再加上儿童票的价格即可;
(2)根据题意,用团体票的价格乘5,求出奇奇一家人购买团体票需要的钱数,再与700元进行比较即可。
【详解】(1)150×2+108
=300+108
=408(元)
答:笑笑家买门票一共花了408元钱。
(2)125×5=625(元)
625<700
答:他们用700元钱买门票够了。
【点睛】注意:奇奇一家人购买团体票比较合算,是解答此题的关键。
31.
【分析】根据对分数的初步认识可知,分母表示平均分的总份数,分子表示取其中的份数,依此分别写出月月、爸爸吃这个蛋糕的部分,然后再相加即可解答。
【详解】月月吃了这个蛋糕的,爸爸吃了这个蛋糕的;
答:月月和爸爸一共吃了这个蛋糕的。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对分数的初步认识,以及分数的简单计算。
32.70幅
【分析】用一年级作品的数量加上12幅,求出二年级有作品的数量,用二年级作品的数量乘2再减去14幅,即可求出三年级有多少幅作品。
【详解】(30+12)×2-14
=42×2-14
=84-14
=70(幅)
答:三年级有70幅作品。
【点睛】求出二年级作品的数量,是解答此题的关键。
33.男生25人;女生23人
【分析】根据题意可知,三(2)班原来有学生的人数加2人后,再除以2就是男生的人数,然后用男生的人数减2人即可得到女生原来的人数,依此计算。
【详解】(48+2)÷2
=50÷2
=25(人)
25-2=23(人)
答:原来三(2)班男生25人,女生23人。
【点睛】此题考查的是和差问题的计算,应明确:大数=(和+差)÷2,大数-差=小的数。
河南省洛阳市宜阳县2022-2023学年数学四下期末考试模拟试题含答案: 这是一份河南省洛阳市宜阳县2022-2023学年数学四下期末考试模拟试题含答案,共5页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。
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