2023六安一中高二上学期期末考试生物含答案

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六安一中2022~2023学年度第一学期高二年级期末考试生物试卷一、单选题1. 学习了“促胰液素的发现”的相关的科学史，你认为以下叙述正确的是（     ） ①促胰液素是科学家发现第一种动物激素，是由胰腺分泌的②促胰液素的作用 是促进胰腺分泌胰液③促胰液素是小肠黏膜受稀盐酸刺激后分泌的，经血液循环 作用于胰腺④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节 ⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加A. ②③④ B. ①②③④ C. ②④⑤ D. ②③2. 著名物理学家霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症（渐冻症），全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可动。“渐冻症”病因之一是兴奋性递质谷氨酸在神经元之间积累，造成神经细胞损伤.下图为“渐冻症”患者的某反射弧，有关说法不正确的是（    ）A. 图中S是感受器，能够接受机体内、外界环境各种刺激并将其转变为神经冲动B. 若刺激Ⅰ处，渐冻症患者的手指M发生轻微收缩，该过程不能称为反射C. 当神经元之间谷氨酸过度堆积时，谷氨酸能使突触后膜产生外正内负的膜电位D. 某“渐冻症”患者全身感受功能正常，推测该病人的病变部位可能是传出神经和效应器3. 剥离枪乌贼巨大神经，分别浸在不同浓度的盐水中，给予同等强度刺激，测得膜电位变化如图所示。下列分析错误的是（    ）A. 三组实验中，100%生理盐水组对照组B. 外界溶液Na＋浓度下降，动作电位幅度下降C. 外界溶液Na＋浓度下降，神经的静息电位升高D. 外界溶液Na＋浓度下降，兴奋的传导速度可能减慢4. 图甲、乙分别是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图，信号分子A、B、C均为某种激素。下列有关叙述错误的是(　　)A. 图甲中对细胞具有调节作用的是信号分子A，信号分子B对该细胞无调节作用B. 三种信号分子在合成后均被定向运送到特定靶细胞处而发挥调节作用C. 人体内胰岛素的作用机制与图乙所示机制不同，与图甲所示机制相似D. 雄性激素通过影响基因选择性表达来调节细胞代谢5. 有人做过如下实验；将某种蛙放到明亮处，蛙体色变亮，再将它放到暗处，蛙体色变暗。在明亮处，若给该蛙注射褪黑色素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙的眼睛蒙住，无论放在明处还是暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，蛙无论放在明处还是暗处，蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中不正确的是（　　）A. 光是影响蛙体色变化的外界因素B. 褪黑色素的分泌与垂体有关C. 蛙体色的变化受神经和激素的调节D. 褪黑色素使蛙体色变暗，又可使蛙体色变亮6. 为探究相关激素对血糖调节的影响，设计如下实验。实验中 5 只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算，已知肾上腺具有升高血糖的作用。下列叙述错误的是（    ）A. 首次注射胰岛素的家兔肝脏细胞内肝糖原合成加快B. 二次注射后，②③④号家兔的低血糖症状得到明显缓解C. 二次注射的②③④⑤号都属于实验组D. 二次注射后②号家兔的尿量会增加7. 正钠平衡指 Na +的吸收大于排出，负钠平衡是指 Na +的吸收小于排出。正常情况下，人体通过神经和激素调节，正钠平衡和负钠平衡最终可达钠平衡。下列现象正确的是（    ）A. 正钠平衡时，抗利尿激素分泌增加，醛固酮分泌增加B. 正钠平衡时，抗利尿激素分泌减少，醛固酮分泌增加C. 负钠平衡时，抗利尿激素分泌增加，醛固酮分泌减少D. 负钠平衡时，抗利尿激素分泌减少，醛固酮分泌增加8. 抑制素（INH）是一种主要由卵巢分泌的蛋白类激素，调节促性腺激素的合成和分泌。科研人员制备了能专一抑制 INH 作用的制剂 X（化学本质为蛋白质），在大鼠发情期将制剂 X 注射给大鼠，测定相关指标，结果如下表。据图分析正确的是（    ）检测指标组别促性腺激素（mIU/mL）性激素（ng/mL）卵泡质量（g）成熟卵泡个数（个）促卵泡激素促黄体素孕酮对照组8.5315.188.860.6328.67实验组25.3615.1911.780.9135 A. INH 在小鼠体内随血液流到全身，作用于性腺B. 垂体细胞分布着 INH、性激素等激素的受体C. 由实验数据推测 INH 能促进卵泡的发育D. 推测制剂 X 可能扩散进细胞内与 INH 结合以解除其作用9. 下列有关免疫系统组成和功能的叙述，正确的是（    ）A. 免疫系统是由骨髓、胸腺、淋巴结等免疫器官组成B. 骨髓和胸腺是免疫细胞产生、成熟和分布的主要场所C. 人的泪液、唾液中含有溶菌酶，属于人体的第一道防线D. 机体识别和清除突变细胞，防止肿瘤发生属于免疫自稳功能10. 科研人员从某毒蛇毒腺中提取蛇毒素，将适量的蛇毒素反复多次注射到马的体内，一段时间后从马的血液中提取抗蛇毒素。下列相关叙述正确的是（    ）A. 蛇毒素是淋巴因子，促进马的B细胞增殖分化，产生抗蛇毒素B. 蛇毒素反复多次注射到马的体内，使马的体内产生较多的记忆细胞和抗蛇毒素C. 蛇毒素能与抗蛇毒素特异性结合形成免疫沉淀，阻止抗蛇毒素毒杀细胞D. 蛇毒素注射到马的体内，使马产生细胞免疫，起到免疫治疗作用11. 如图为某病的发病原理。结合所学知识，分析下列说法，不正确的是(　　)A. 该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病B. 激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加C. 图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同D. 使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症12. 人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称为“免疫赦免区”。科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动程序让免疫细胞自杀，从而使免疫细胞不能产生抗体。下列有关说法正确的是（    ）A. 移植心脏难以存活的主要原因是供体与受体组织相容性抗原有差异B. 赦免基因表达可以启动赦免区细胞凋亡，从而不产生排异反应C. 妊娠的子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育D. 可以利用药物使人体免疫系统变得敏感，使移植器官获得“免疫赦免”13. 新冠病毒mRNA疫苗是一种新型核酸疫苗，接种该疫苗后，脂质纳米颗粒包裹的编码新冠病毒S蛋白的mRNA进入细胞内，最终激活免疫反应。下图示意mRNA疫苗作用的部分机制。有关叙述正确的是（    ）A. 注射新冠病毒mRNA疫苗能起到预防作用是因为体内产生了Ⅳ和ⅤB. 图中能特异性识别抗原的细胞有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣC. 新冠病毒mRNA疫苗进入细胞的过程体现了细胞膜的选择透性D. 新冠病毒mRNA疫苗对变异的新冠病毒依然有效14. 科研人员探究了TNF-a基因对结核分枝杆菌引起的免疫应答的影响。给TNF—a基因敲除小鼠和正常小鼠分别注射适量的结核分枝杆菌，一段时间后检测两组小鼠体内细胞毒性T细胞和记忆T细胞的数量。结果显示，与正常小鼠相比，TNF—a基因敲除小鼠体内细胞毒性T细胞的数量减少，但记忆T细胞的数量增多。下列叙述错误的是（    ）A. 结核分枝杆菌侵染小鼠后只能引起体液免疫，不能引起细胞免疫B. 结核分枝杆菌被清除的过程，体现了免疫系统的免疫防御功能C. TNF—a基因的表达产物可能使细胞毒性T细胞的数量增加D. 当结核分枝杆菌再次入侵时，记忆T细胞能迅速增殖分化为细胞毒性T细胞15. 在使用化妆品时，其中的乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，引起过敏反应，导致脸部出现红肿，水泡等症状。下图为由乳化剂转化而来的过敏原引起过敏反应的机制。下列有关分析正确的是（　　）A. 通过信号分子的传递完成辅助性T细胞与B细胞间的全部信息交流B. 浆细胞产生的抗体与致敏肥大细胞结合后即可引起该细胞释放组织胺C. 致敏肥大细胞表面的抗体与B细胞膜上的受体能识别同一种过敏原D. 组织胺引起小血管通透性增加导致出现水肿、水泡属于激素调节二、多选题16. 关于温度感知和触觉分子机制的研究获得了2021年诺贝尔生理学或医学奖。细胞膜上的TRPV1通道蛋白能被辣椒素或43℃以上高温激活，TRPV1是一种可高效介导Ca2+顺浓度梯度流入的离子通道，使人产生热痛的感觉。下列叙述正确的是（    ）A. TRPV1通道蛋白的合成需要核糖体参与B. Ca2+通过TRPV1进入细胞消耗ATPC. 产生热痛的感觉过程中电信号会传到大脑皮层D. 辣椒素或45℃高温可能会改变TRPV1空间结构17. 2020年肆虐全球的新型冠状病毒是一种RNA病毒，可以经呼吸道等感染人体。某人感染该病毒后，一段时间内体温维持在38．5 ℃左右，表现出咳嗽（一种反射）、腹泻等症状。下列叙述错误的是（　　）A. 该患者体温维持在38．5 ℃期间，其产热速率大于散热速率B. 在进行治疗时，可以给该患者输入一定量的葡萄糖盐水C. 咳嗽反射发生过程中，兴奋在神经纤维上只能单向传导D. 若该患者严重腹泻，会使细胞外液渗透压升高，从而引起皮肤内的渗透压感受器兴奋18. 下图表示某概念模型，下列相关叙述与该模型所示相符的是（　　）A. 若该模型表示血糖调节，F代表下丘脑，则G、H可分别代表胰岛和肾上腺B. 若该模型表示体液免疫，F代表人体B淋巴细胞，则G、H可分别代表浆细胞和细胞毒性T细胞的形成C. 若该模型表示水盐调节，且E表示细胞外液渗透压升高，则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强，G、H可分别代表垂体和大脑皮层的生理活动D. 若该模型表示体温调节，且E代表皮肤冷觉感受器兴奋，则F可表示下丘脑体温调节中枢，G可代表汗腺分泌减少，H可代表肾上腺素分泌减少19. 我国在研制新冠疫苗方面取得重大成果，已成功研制出重组蛋白疫苗、腺病毒载体疫苗、灭活疫苗和mRNA疫苗等多种类型的新冠疫苗，免费给国民预防接种（灭活疫苗每人接种两剂，时间间隔21天）。下列有关新冠疫苗的叙述，正确的是（    ）A. 新冠疫苗研制成功的基本要求是能使其蛋白质保持其抗原性B. 间隔接种两剂新冠疫苗的目的是强化免疫，增加抗体和记忆细胞的数量C. 接种新冠疫苗后机体可能会出现局部红肿、头昏头痛、低烧等症状D. 健康人在接种两剂疫苗后，感染新型冠状病毒后记忆细胞迅速产生大量抗体20. 如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生部分免疫反应。下列分析中错误的是（    ）A. 当相同抗原再次进入机体时，会刺激细胞VI增殖分化，从而分泌大量的抗体B. ④过程表示辅助性T细胞释放细胞因子杀灭病原体C. 当相同病毒再次入侵时，细胞III也可以分化为细胞IID. 细胞V膜表面无抗原受体是细胞分化的结果三、综合题21. 下图为人体下丘脑参与的部分调节过程示意图，其中甲、乙为下丘脑中的神经分泌细胞，请回答下列问题：（1）某人因为下丘脑损伤导致尿崩症（尿特别多等症状），据图分析尿崩症产生的原因可能是___________。（2）人处于寒冷环境中时，散热会增加，为了维持体温的恒定，下丘脑的体温调节中枢兴奋，并通过___________（填“神经”、“体液”或“神经-体液”）发送信息以调节相关生理活动，最终使得体温回升，这个过程中腺垂体的内分泌细胞接受的信号分子有___________（3）若图中“下丘脑→激素A→腺垂体→激素B”过程调节着人体内性腺分泌性激素，某人下丘脑功能正常，但性激素含量不足，原因可能是___________功能受损。给患者注射激素B后，若性激素含量正常，说明是___________出现问题。22. 针灸是我国传承千年、特有的治疗疾病的手段。针刺是一种外治法，以外源性刺激作用于身体特定的部位（穴位）引发系列生理学调节效应，远程调节机体功能。202年科学家揭示了低强度电针刺激小鼠后肢穴位“足三里”可以激活迷走神经肾上腺抗炎通路，其过程如图所示。已知细菌脂多糖可引起炎症反应，请据图回答问题：（1）反射形成的条件是___________和足够强度的刺激。研究发现，在电针刺激“足三里”位置时，会激活一组位于四肢节段的Prokr2感觉神经元，结合示意图，其延伸出去的突起部分可以将后肢的感觉信息通过___________传向大脑的特定区域。在针灸治疗过程中，兴奋在神经纤维上的传导是___________（填“单向”或“双向”）的。（2）已知细胞外对Na+存在“膜屏障作用”（即钙离子在膜上形成屏障，使钠离子内流减少）请结合图示分析，临床上患者血钙含量偏高，针灸抗炎疗效甚微的原因是_________________。（3）研究人员利用同等强度的电针刺激位于小鼠腹部的天枢穴，并没有引起相同的抗炎反应，原因是___________。这也为针灸抗炎需要在特定穴位刺激提供了解释。23. EPA（二十碳五烯酸）是人体健康需要的一种脂肪酸。为探究EPA对血糖调节的影响，科研人员利用小鼠进行实验。（1）科研人员利用野生型小鼠和糖尿病模型小鼠（db）进行实验。甲组为野生型小鼠给予正常饮食，乙组为db给予正常饮食，丙组为db，但正常饮食中添加1%EPA．10周后，三组小鼠分别进行大量口服葡萄糖测试和血清胰岛素浓度测定，结果如图1和图2所示。①本实验中的对照组是___________。②据图1结果分析，饮食中添加EPA能___________，据图2结果推测，出现图1所示结果是由于饮食中添加EPA增强了__________。（2）已知EPA影响谷氨酸代谢，长期高浓度谷氨酸对胰岛B细胞产生细胞毒性作用。科研人员进一步检测上述3组小鼠体内谷氨酸水平和胰岛B细胞凋亡率。与图1和图2所示结果相符的预期结果应是，与乙组相比，丙组小鼠___________。（3）饮食中补充EPA可改变db小鼠肠道菌群，肠道中红蜻菌菌群含量与肠道中谷氨酸水平呈负相关，据此，可进一步研究的科学问题是___________。24. 下图1为新型冠状病毒侵入人体后，人体内发生的部分免疫反应示意图，图中的1、2、3、4代表细胞，a、b、c代表物质。图2曲线表示新冠病毒感染人体后抗体（IgG、IgM）的变化情况。（1）图1中1细胞、2细胞、物质b的名称分别为___________。（2）结合上述两图可知，病毒感染后机体最初产生的c物质是___________，对易感人群进行定期筛查时，采取核酸检测的方法，而不是抗体检测，原因是___________。（3）注射疫苗是预防新型冠状病毒肺炎的最有效途径，疫苗的临床试验采取双盲试验法来评估疫苗的安全性与有效性。具体方法是将受试者随机分成两组，分别接种___________和___________，一段时间后，试验操作者观察两组受试者的不良反应情况并检测抗体水平。25. 为探究树突状细胞（DC）在抗肿瘤免疫中的作用，以小鼠为实验对象进行了实验。将同一品系小鼠随机分为3组。甲组：将与灭活的黑色素瘤细胞（B16）混合培养24h后的DC注射到小鼠体内；乙组：注射未经过B16细胞刺激的DC；丙组：注射灭活的B16细胞。每组的一部分小鼠，一周后取牌脏，用灭活的B16细胞诱导脾细胞一周后，检测细胞毒性T细胞（Te）活性（见图1）。另一部分小鼠一周后皮下接种B16活细胞，观察小鼠痼体的生长情况（见图2）。（1）在与灭活的B16细胞混合培养时，DC可以___________抗原。DC注射入体内后，可以将抗原信息传递给___________。（2）在检测Te活性时，需要将Tc与用放射性51Cr标记的靶细胞混合，激活的Tc可以___________，从而把51Cr释放到上清液中，通过测定上清液放射性强度即可计算得出Tc细胞活性（3）图1结果表明，与乙、丙组相比，经过B16细胞刺激的DC能够诱导小鼠产生更强的___________免疫应答。（4）依据图2结果可得出结论：B16细胞刺激的DC可诱导出更强的抗肿瘤保护作用。得出结论的依据为：与乙、丙组相比，甲组小鼠___________。
六安一中2022~2023学年度第一学期高二年级期末考试生物试卷一、单选题【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】A【15题答案】【答案】C二、多选题【16题答案】【答案】ACD【17题答案】【答案】AD【18题答案】【答案】AC【19题答案】【答案】ABC【20题答案】【答案】AB三、综合题【21题答案】【答案】（1）下丘脑损伤，ADH分泌不足，导致肾小管与集合管对原尿中水的重吸收减少，进而导致尿液增多    （2）    ①. 神经-体液    ②. 促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素    （3）    ①. 垂体或性腺    ②. 腺垂体【22题答案】【答案】（1）    ①. 完整的反射弧    ②. 脊髓（或延）    ③. 单向    （2）血钙过高使Na+内流减少，降低了神经细胞兴奋性，导致抗炎功能降低    （3）腹部不存在迷走神经一肾上腺抗炎通路的Prokr2神经元【23题答案】【答案】（1）    ①. 甲组    ②. 降低血糖浓度    ③. 胰岛B细胞分泌胰岛素    （2）体内谷氨酸水平和胰岛B细胞的凋亡率都低    （3）EPA对肠道中红菌菌群含量的影响【24题答案】【答案】（1）抗原呈递细胞（或树突状细胞）、辅助性T细胞、细胞因子    （2）    ①. IgM    ②. 在产生特异性抗体之前的一段时间内，核酸检测即能确定是否阳性，有利于尽快阻断病毒传染    （3）    ①. 适量疫苗    ②. 等量生理盐水【25题答案】【答案】（1）    ①. 吞噬、加工处理    ②. 辅助性T细胞    （2）识别并裂解靶细胞    （3）细胞    （4）出现肿瘤时间明显延迟，有30%左右小鼠未见肿瘤生长