六年级上册活动二 考察小区绿化情况优秀课件ppt

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教学设计 活动二   考察小区绿化情况【活动时间安排】共3课时。第1课时：通过小组讨论，制订考察计划；通过自评和互评，完善考察计划。第2课时：开展实地考察，了解小区绿化情况。第3课时：总结、交流考察结果，开展自评和互评。【活动目标】1.了解小区绿化品种、覆盖率，知道小区绿化情况和绿化的作用。2.通过自主探究，形成从自己身边发现问题的能力，增强合理、有效利用各类资源的意识。3.与同伴合作，收集、整理、统计考察资料，体验探究的过程和团队协作的快乐。【活动重点】培养考察分析与评价的能力，培养团队意识。【活动难点】通过拟订考察计划、设计考察记录单、开展实地考察，了解各小区绿化情况。【活动准备】◆教师准备收集有关小区绿化的资料，制作多媒体课件；准备一份小区平面图。◆学生准备收集并记录有关小区绿化情况的资料，准备照相机。    【活动过程】第一课时活动环节教师指导学生活动设计意图创设情境，引入课题·提出问题：为什么我们现在住的小区不够绿呢？我们的小区除了街道两旁的翠绿外，在别的地方还能增加绿色吗？·回答问题，明确活动目的和任务。·全班讨论，如何考察小区的绿化情况，以便做出正确的分析与研究。 ·激发学生的学习兴趣，引领学生在生活中发现问题，锻炼自主探究能力，为后续活动环节作铺垫。小组讨论，制订计划·指导学生分组制订考察计划。·引导学生撰写、修改考察计划情况表、小区绿化面积记录表、考察记录卡。·在组内交流如何考察小区绿化情况的想法。·利用已有经验，通过小组讨论，设计考察计划表、记录表等。·通过交流、比较各组的考察计划，发现本组计划中的不足，进而完善考察计划。第二课时活动环节教师指导学生活动设计意图调查反馈，分析研究。·了解探究进展，及时给予建议。·播放PPT，把课前收集的资料中比较重要的知识（如小区平面图、小区绿色植物分布图、小区内窗台上所种植的植物）展示给学生看。·交流本组的探究过程和考察到的小区绿化情况。·对照本组所考察的小区情况，分析、总结数据是否精确、方法是否合理。· 介绍有关小区绿化的知识，指导学生从查找反映小区绿色指标入手，总结考察方法，为下面的环节做知识铺垫。·通过交流、反思收集资料的过程，培养收集和整理信息的能力。 活动环节教师指导学生活动设计意图 ·提出问题：你是怎样开展调查的？你是通过什么途径得到这些信息与数据的？你有采访过物业管理人员或其他负责人吗？你是个人行动，还是团队行动？·组织学生交流考察情况。·展示一份考察报告的样例。  第三课时活动环节教师活动学生活动设计意图展示交流，活动提升·引导学生从科学性、有效性等方面对所制订的考察计划进行评价，反思不足之处。·组织学生完善考察计划。·小组间交流、评价各自制订的考察计划。·根据其他小组的建议，对所制订的计划加以完善，为今后的研究打下扎实的基础。·通过展示交流，培养信息进行综合分析的能力，从而体会到好的考察计划应综合考虑各方面的问题。 活动环节教师活动学生活动设计意图评价总结，拓展延伸·展示学生设想的改进小区绿化的计划（图片）。·组织学生结合学习单开展自评、互评。·延伸拓展：对小区绿化建设提建议。·结合学习单开展自评、互评。·体会绿化对人类的重要性。·通过自评、互评，对活动进一步总结、反思。·对学生不恰当的分工进行调整，帮助学生解决资源问题。【板书设计】第一课时考察小区绿化情况拟订考察计划 设计考察记录 实地考察反馈 总结分析情况 展示评价建议