综合实践活动六年级上册通信连接你我他活动三 移动电话入网选择获奖教学设计

活动三：移动电话入网选择

活动目标:

知识与技能:了解移动电话入网的有关知识

过程与方法:通过带着问题比较资料、分析资料，有意识获得更多信息。

情感、态度、价值观:培养学生的主动参与合作的精神.

活动重点:了解移动电话入网的有关知识。

活动难点:如何正确选择合适的入网。

活动准备:[来源:学*科*网Z*X*X*K]

（学生准备）寻找本地移动电话入网方式的有关资料。 [来源:学|科|网]

（教师准备）收集有关通信的资料，尤其是移动、电信部门的一些规定。

教学过程

一、导入新课

同学们，手机在我们生活中随处可见，也给我们的生活带来了前所未有的便利，但如何选择合适的入网还须进一步了解，今天我们就来学习移动电话入网这方面的知识。

二、学习新课

1、了解各种入网方式

（1）课前学生利用各种途径收集相关的资料。[来源:学科网]

（2）分小组交流收集的资料。

（3）针对自己收集的资料进行简单的整理和比较。

（4）合组交流自己的比较结果，与其他小组达成共识。

2、分析比较，为自己家庭成员或亲戚朋友挑选合适的入网方式 [来源:学#科#网]

（1）分析比较各种入网方式的异同。

想一想[来源:学+科+网Z+X+X+K]

·作为消费者，在选择入网方式时，要着重考虑哪几个因素?

（2）了解用户的情况

对所选家人使用移动电话的情况作了调查和分析。

（3）根据自己家庭成员或者亲戚朋友的需求，选择合适的移动电话入网方式。

（4）交流各自的选择情况。

三、课后作业

了解家长的移动电话入网方式，根据课堂所学知识对其进行合理的建议。