沪科·黔科版活动二 创意钟表我设计优秀教案设计

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活动二 创意钟表我设计活动目标:知识与技能:了解钟表的各种新功能，知道各种不同的钟表是为了满足人们的不同需求而设计的。 过程与方法:自己设计不同功能的钟表图。 [来源:学科网]情感、态度、价值观: 培养学生创新精神和意识。 活动重点:设计不同功能的钟表图 活动难点:如何使自己的钟表设计新颖和实用 活动准备:收集各种具有新功能的钟表的文字、图片或实物。 教学过程: 一、教学导入 师：上节课我们学习了摆钟的知识，知识了影响摆钟走时快慢的因素。如今科学技术进步，钟表也不仅仅是只有计时的功能了，已经有了许多新功能，你们知识有哪些新功能吗？ [来源:学科网ZXXK]二、新课 （一）了解钟表的新功能 1、小组讨论各种不同钟表是如何满足人们的不同需求的。 野外考察用的手表有指南针的功能[来源:学&科&网Z&X&X&K]有的手表具有计算器的功能可以测量脉搏跳动的快慢带温度计和湿度计的钟2、小组汇报讨论的结果。 想一想[来源:学|科|网Z|X|X|K]钟表使用者是在什么环境下使用钟表的？钟表在他们工作中起什么作用？各种钟表是如何满足人们的不同需求的?（二）设计新功能钟表 1、根据实际情况，小组讨论身边不同人群的需求。 2、根据创意画设计图。3、修改完善设计图。 （三）展示评比设计的新功能钟表 1、介绍自己的创意设计。 [来源:学科网]2、全班评选各项最佳设计。