长春版五年级下册综合实践活动优质课教学设计及反思

备课人

学科

综合实践

周次

13

活  动

主  题

7、粽情飘香端午节

活  动

目  标

1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。

2、通过亲手包粽子，掌握包粽子的方法和技巧以及煮粽子的方法，提高技能与操作能力，体验成功的乐趣。

3、通过自主探究、合作交流，激发学生的求知欲及互助精神和爱国主义情感。

活  动

重  点

了解端午节的由来及民间习俗。

活  动

难  点

了解端午节的由来及民间习俗。

活  动

方  法

资料搜集

活  动

准  备

微机室网络

课  时

分  配

2

第 1 课时

活 动 过 程

补 充 完 善

一、活动课题的提出

同学们，你们一定很喜欢和亲戚朋友们一起过节吧！那对于中国的传动节日你们都有哪些了解呢？今天，我们要一起走进粽情飘香的端午节，相信你们一定会有新的收获。

二、活动过程

1、读一读：端午节成为中国的传统节日（屈原）。

2、写一写：你对端午节的习俗有哪些了解呢？用自己的话把它写下来。

3、说一说。

（1）向同学说一说，你的家里是怎样过端午节的？

（2）向同学了解一下他们家是怎样过端午节的。

4、想一想：端午节，各地风俗习惯也各有不同。关于端午节，你有哪些感兴趣的问题呢？

通过上网或查阅书籍的学习方式，你还了解到哪些关于端午节的传送呢？和我们一起交流一下吧！

三、活动总结

    通过本课的学习你有哪些收获？

板书设计：

7、粽情飘香端午节

传动节日 屈原

作业设计：

第 2 课时

活 动 过 程

补 充 完 善

一、活动课题的提出

上节课我们一起了解了关于端午节的由来，以及如何过端午节，这节课我们继续了解端午节吧！

二、活动过程

1、读一读：五彩绳的历史渊源。

2、试一试：同学们，相信大家都很喜欢五彩绳吧。今天就让我们一起制作五颜六色的彩绳吧。

（1）活动准备：青、白、红、黑和黄色的彩绳各两根、剪刀。

（2）活动过程。

3、做一做：端午节我们除了可以自己动手编制五彩绳，是不是也可以尝试学习包粽子呢？在家里试一试吧，把你的体会写出来。

我的体会：

4、作品展示：把你的作品用相机拍下来粘下来。

三、活动总结

    通过本课的学习你有哪些收获？

板书设计：

7、粽情飘香端午节

五彩绳 粽子

作业设计：

教学后记：