初中语文人教部编版八年级下册北冥有鱼一等奖ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级下册北冥有鱼一等奖ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了北冥有鱼，作家作品，学习目标，背景介绍，怒垂天之云，悬挂在天空的云，介绍鲲鹏形体，记载怪异的事物，仰视鲲鹏飞南冥，盘旋飞翔等内容，欢迎下载使用。

1.熟读成诵，借助注释读懂课文，积累文言知识。（重点）2.理解大鹏的形象，把握课文所阐述的道理。（难点）3.赏析语言，体会作者奇特的想象和夸张的妙处。（重点）
本文选自庄子《逍遥游》。它是《庄子》的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。“逍遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自由，要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然，超脱于现实，否定人在社会生活中的一切作用，把人类的生活与万物的生存混为一体；提倡不滞于物，追求无条件的精神自由。
庄子生活的年代正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代，当时周王朝名存实亡，各诸侯国之间的战争愈演愈烈，空前残酷。庄子对当时社会现实非常不满，常常进行尖锐的批判，发出沉痛的抗议。“王公大人不能器之”的现实处境使他无力一展抱负改变现状，他只好在幻想的天地间翱翔，在绝对自由的心境里寻求解脱。正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌——《逍遥游》。
北冥有鱼 庄子 北冥míng有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲之大，不知/其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知/其几千里也；怒而飞，其翼/若垂天之云。是鸟也，海运/则/将徙xǐ于南冥。南冥者，天池也。齐谐xié 者，志怪者也。谐之言曰：“鹏/之徙于南冥也，水击三千里，抟（tuán）扶摇而上者九万里，去/以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪yé？其远/而无所至极邪？其视下也，亦若是/则已矣。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
振奋，这里指用力鼓动翅膀。
翻译： 北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的体积巨大，不知道有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫做鹏。鹏的脊背，不知道长几千里，当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
志怪：抟：扶摇：以：息：野马：
引用：表明这种情形真实可信。
山野中的雾气，奔腾如野马。
翻译： 这只鸟，海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的大水池。《齐谐》是一部专门记载怪异的事物的书。书上记载说“鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面能激起三千里的浪涛，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。”山野中的雾气。空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
苍苍：正色：极：下：是：
想象大鹏从高空俯视的情景
翻译：天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天空一样罢了。
北冥有鱼（ ） 其正色邪（通“耶”语气词）
古义：海水运动今义：用船舶在海洋上运输
古义：山野中的雾气，奔腾如野马今义：一种珍稀动物
古义：这今义：对，正确（跟“非”相对）
鹏之背，不知其几千里也鹏之徙于南冥也
（助词，用于主谓之间，取消句子独立性）
其名为鲲不知其几千里也其正色邪？其远而无所至极邪
（形容词用作动词，振奋，这里指用力鼓动翅膀）
（形容词用作名词，怪异的事物）
（名词作状语，在水面上）
倒装句： 去以六月息者也 （状语后置，正常语序应为“以六月息者去也”）
判断句： 南冥者，天池也 （“……者，……也”表判断） 《齐谐》者，志怪者也 （“……者，……者也”表判断）
形体硕大无比变化神奇莫测奋飞气势壮美
阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都“有所待”（待，依靠），都是没有绝对自由。
1.文章描写了哪些事物？各有什么特点？
2.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？
说明任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。
3.任何事物的存在都是依附于一定的条件，那么人对事物的认识有没有局限呢？
人和大鹏对“正色”的认识，都受到距离的限制，可见世间万物都是没有绝对自由的，进一步表现了文章的主旨。
“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”这句话说明人对事物的认识是有局限的。
1.庄子的语言充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。您能举例说明他的语言特点吗？
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟……怒而飞，其翼若垂天之云。……鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，……其视下也，亦若是则已矣。
运用丰富的想象奇特的夸张。“怒”“击”“抟”等词生动地描写了鲲鹏振翅拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象充满了豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。
1.如今，鲲鹏被赋予什么样的形象？
志存高远、胸怀理想抱负、敢于拼搏、敢于追求。
2.“大鹏”形象对中国文化的影响
上李邕yōng（李白）大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。 世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九霄云外。 即使待到风停下来，它的力量犹能簸却沧溟之水。 时人见我好发奇谈怪论，听了我的豪言壮语皆冷笑不已。 孔圣人还说后生可畏，大丈夫可不能轻视少年人啊！
此诗通过对大鹏形象的刻画与颂扬，表达了李白的凌云壮志和强烈的用世之心，对李邕瞧不起年轻人的态度非常不满，表现了李白勇于追求而且自信、自负、不畏流俗的精神。年轻的李白敢于向大人物挑战，充满了初出犊儿不怕虎的锐气。
1.巧借寓言，富有哲理。
庄子运用大鹏南飞凭借风的力量的故事，讲述了大鹏飞翔受到了风的限制，还是有所依赖的，所以大鹏还是有所待，并没有达到真正的逍遥，说理形象，寓意深远。
3.修辞手法比喻、夸张、拟人
“大鹏”“野马”“尘埃”都展现了庄子丰富的想象力，想象雄奇瑰丽，汪洋恣肆，跌宕多姿，充满浪漫主义色彩。
2.想象丰富，意境开阔。
《北冥有鱼》一文刻画了巨鲲和大鹏的形象，借大鹏“海运则将徙”，“野马”“尘埃”气息吹拂的结果来说明任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借的道理。
1.下列句子朗读节奏不正确的一项是(　　)A．是鱼/之乐也 B．庄子与惠子/游于濠梁之上C．其翼/若垂天之云 D．海运/则/将徙于南冥
2．下列加横线词意思相同的一项是(　　)A．是鱼之乐也　　 　 是鸟也B．子之不知鱼之乐，全矣　　　全石以为底C．子固非鱼也　　 　固国不以山溪之险 D．子曰“汝安知鱼乐”云者　　 其翼若垂天之云
3. 解释下列重点实词(1)其翼若垂天之云 垂: 。(2)海运则将徙于南冥 徙: 。(3)水击三千里 击: 。(4)抟扶摇而上者九万里 抟: 。(5)去以六月息者也 去: 。(6)亦若是则已矣 已: 。