第3章素养检测课件PPT

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第3章素养检测检测解析第3章素养检测刷速度一、选择题(本题共8小题)1．[江西南昌2020高二上期中]近来的科学研究发现，小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMIGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，说明(　　)A．基因在DNA上 B．基因在染色体上C．DNA具有遗传效应 D．基因具有遗传效应该题干中没有涉及基因和DNA的关系，A错误；该题干没有涉及染色体与基因的关系，B错误；该实验的研究对象是基因，不是DNA，C错误；由题干信息可知，肥胖这一性状是由HMIGIC基因决定的，说明基因具有遗传效应，D正确。D解析第3章素养检测刷速度2．[广东中山2021高一下月考]下列关于遗传物质探索历程的叙述，错误的是(　　)A．烟草花叶病毒的感染实验证明了RNA是遗传物质B．有多糖荚膜的S型细菌能在培养基上形成表面光滑的菌落C．肺炎链球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源D．艾弗里的实验和赫尔希、蔡斯的实验均要分离提纯DNA、蛋白质分别用烟草花叶病毒的RNA和蛋白质侵染烟草，只有RNA感染的烟草叶片染病，证明了RNA是遗传物质，A正确；S型细菌有多糖荚膜，能在培养基上形成表面光滑的菌落，B正确；肺炎链球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源，C正确；赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染实验不需要分离提纯DNA、蛋白质，而是通过放射性同位素分别标记DNA和蛋白质实现的，D错误。D3．[山西运城2021高一上期末]下列四种化合物的“○”中(用①②③④表示)都含有结构“A”，对此分析不正确的是(　　)A．烟草花叶病毒的遗传物质中含有结构①和④B．大肠杆菌的遗传物质中含有结构③和④C．烟草花叶病毒和肺炎链球菌的遗传物质中都含有结构②D．人体的一个细胞中可同时含有①②③④这四种结构解析第3章素养检测刷速度分析题图可知：结构①和④均为腺嘌呤核糖核苷酸，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，腺嘌呤核糖核苷酸是RNA的基本组成单位之一，A正确；③为腺嘌呤脱氧核苷酸，大肠杆菌的遗传物质是DNA，腺嘌呤脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位之一，DNA中不含④(腺嘌呤核糖核苷酸)，B错误；②为腺嘌呤，烟草花叶病毒和肺炎链球菌的遗传物质分别为RNA和DNA，RNA和DNA中都含有结构②，C正确；人体一个细胞既含有DNA，又含有RNA，因此可同时含有①(腺嘌呤核糖核苷酸)②(腺嘌呤)③(腺嘌呤脱氧核苷酸)④(腺嘌呤核糖核苷酸)这四种结构，D正确。B解析第3章素养检测刷速度4．在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸(3H－dT)的培养基中，3H－dT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。几分钟后，将大肠杆菌转移到含高剂量3H－dT的培养基中培养一段时间。收集、裂解细胞，抽取其中的DNA进行放射性自显影检测，结果如图所示。据图可以作出的推测是(　　) A．复制起始区在高放射性区域B．DNA复制为半保留复制C．DNA复制从起始点向两个方向延伸D．DNA复制方向为a→c根据放射性自显影结果可知，中间低放射性区域是复制开始时在含低剂量3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸(3H－dT)的培养基中进行复制的结果，A错误；该实验不能证明DNA复制为半保留复制，B错误；两侧高放射性区域是将大肠杆菌转移到含高剂量3H－dT的培养基中进行复制的结果，因此可判断DNA复制从起始点(中间)向a、c两个方向延伸，C正确，D错误。C5．[黑龙江大庆中学2021高一下期末]图甲表示将加热致死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙为用同位素示踪技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中，不正确的是(　　)A．图甲中最初的S型细菌是由R型细菌转化来的B．图甲中的S型细菌与R型细菌致病性的差异是细胞分化的结果C．图乙中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌，上清液中的放射性要减弱D．图乙中如果用15N标记噬菌体，则放射性存在于沉淀物和上清液中解析第3章素养检测刷速度题中是将加热致死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内，所以图甲中最初的S型细菌是由R型细菌转化来的，A正确；肺炎链球菌是单细胞生物，不会发生细胞分化，B错误；图乙中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌，则多数噬菌体的蛋白质外壳仍吸附在细菌表面，导致上清液中放射性减弱，沉淀物中放射性增强，C正确；DNA、蛋白质均含有N元素，用同位素15N标记的噬菌体侵染大肠杆菌，一段时间后放射性存在于上清液和沉淀物中，D正确。B解析第3章素养检测刷速度6．PFM是一种新型抗菌药物，一定量的PFM会抑制大肠杆菌中解旋酶的生物活性。若在培养大肠杆菌的培养液中加入一定浓度的PFM，下列相关叙述不正确的是(　　)A．加入PFM后，大肠杆菌细胞中的DNA复制发生障碍B．PFM可以将大肠杆菌的细胞周期阻断C．PFM不会影响大肠杆菌的分裂D．推测PFM对癌细胞的增殖有一定的抑制作用加入PFM后，抑制了大肠杆菌中解旋酶的生物活性，DNA不能正常解旋，则DNA复制不能正常进行，A正确；由于DNA不能复制，因此PFM可以将大肠杆菌的细胞周期阻断，B正确；根据题干信息可知，一定量的PFM会抑制大肠杆菌中解旋酶的生物活性，进而影响大肠杆菌的分裂，C错误；PFM可以将细胞分裂阻断在分裂间期，因此对癌细胞的增殖可能有一定的抑制作用，D正确。C7．[河北唐山2021高一下期中]下列四幅图表示了在“肺炎链球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”(搅拌强度、时长等都合理)中相关含量的变化，下列叙述正确的是(　　)A．图甲表示在32P标记的“噬菌体侵染细菌实验”中，沉淀物放射性含量的变化B．图乙表示在35S标记的“噬菌体侵染细菌实验”中，沉淀物放射性含量的变化C．图丙表示“肺炎链球菌的体外转化实验”中，R型细菌与S型细菌的数量变化D．图丁表示“肺炎链球菌的体外转化实验”中，R型细菌与S型细菌的数量变化第3章素养检测刷速度C解析第3章素养检测刷速度噬菌体侵染细菌时，其DNA分子进入大肠杆菌的细胞中，蛋白质外壳留在外面，因为噬菌体较轻，搅拌离心后，大肠杆菌主要集中在沉淀物中，噬菌体及其蛋白质外壳存在于上清液中。噬菌体侵染细菌的实验中，32P标记的是噬菌体的DNA，在一定时间内，随着保温时间的延长，侵染到大肠杆菌细胞内的噬菌体的DNA数目逐渐增多，沉淀物放射性含量逐渐增加，超过一定时间，因噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放的子代噬菌体经离心后分布于上清液中，因此沉淀物放射性含量逐渐减少，A错误；用35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，经搅拌、离心后，蛋白质外壳主要存在于上清液中，沉淀物放射性含量极少，B错误；在肺炎链球菌的体外转化实验中，培养到一定时间，将S型细菌的DNA加入R型细菌的培养基中，会出现由R型细菌转化而来的S型细菌，此后，随着培养时间的递增，R型细菌与S型细菌的数量均会增加，C正确，D错误。8．[黑龙江齐齐哈尔实验中学2020高一下期中]假设果蝇的某个卵原细胞(2N＝8)的每对同源染色体均只有一条染色体上的DNA分子的两条链用3H标记，该卵原细胞在无3H标记的环境中进行减数分裂，若处在减数分裂Ⅱ后期，则次级卵母细胞中带有放射性标记的染色体可能有几条(　　)A．0、1、2、3、4 B．0、1、3、5、7C．0、2、4、6、8 D．1、2、3、4、5第3章素养检测刷速度C解析根据题意可知，果蝇的某个卵原细胞(2N＝8)的每对同源染色体均只有一条染色体上的DNA分子的两条链用3H标记，该卵原细胞经过DNA复制后，其中只有4条染色体上带有标记，且带标记的4条染色体中，每条染色体的染色单体都含有标记。经减数分裂Ⅰ后产生的次级卵母细胞中，由于同源染色体分离，非同源染色体自由组合，导致次级卵母细胞内染色体数目减半，此时细胞内的4条染色体可能有4条、3条、2条、1条有标记，也可能都没有标记；在减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，导致染色体数目暂时加倍恢复到8条，此时细胞内有8条染色体，这8条染色体中可能有8条、6条、4条、2条有3H标记，或者都没有标记。综上所述，C正确。第3章素养检测刷速度二、非选择题(本题共2小题)9．[江苏扬州中学2020高一下期中]图甲表示噬菌体侵染细菌的过程，图乙所示的是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染细菌实验的部分实验过程。请回答下列问题：(1)根据图甲写出噬菌体侵染细菌的正确顺序是：B→__________→C。(2)根据图乙实验结果可知，用于标记噬菌体的同位素是________，请完成标记T2噬菌体的操作步骤：①配制适合细菌生长的培养基，在培养基中加入用放射性标记的____________________，作为合成DNA的原料。②在培养基中接种细菌，培养一段时间后，再用此细菌培养T2噬菌体。(3)图乙实验结果表明，经离心处理后上清液中具有很低的放射性，请分析该现象出现的可能原因：____________________________________________________________________________________________(答一种即可)。(4)噬菌体侵染细菌后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要________。A．细菌的DNA及其氨基酸　　　　　　B．噬菌体的DNA及其氨基酸C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸　　　D．细菌的DNA及噬菌体的氨基酸(5)噬菌体侵染细菌的实验得出的结论是___________________________。D→A→E32P(4种)脱氧核苷酸①培养时间过短，部分噬菌体未侵入细菌体内；②培养时间过长，增殖的子代噬菌体从细菌体内释放出来CDNA是噬菌体的遗传物质解析第3章素养检测刷速度(1)根据题图甲写出噬菌体侵染细菌的正确顺序是：B(吸附)→D(注入)→A(合成)→E(组装)→C(释放)。(2)根据图乙实验结果可知，用于标记噬菌体的同位素是32P，标记的是噬菌体的DNA。噬菌体没有细胞结构，是寄生在细菌中的，所以标记T2噬菌体的操作步骤：①配制适合细菌生长的培养基，在培养基中加入用放射性标记的4种脱氧核苷酸作为合成DNA的原料。②在培养基中接种细菌，培养一段时间后，再用此细菌培养T2噬菌体。(3)图乙实验结果表明，经离心处理后上清液中具有很低的放射性，可能原因：①培养时间过短，部分噬菌体未侵入细菌体内；②培养时间过长，增殖的子代噬菌体从细菌体内释放出来。(4)噬菌体侵染细菌后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要噬菌体的DNA作模板，细菌的氨基酸作原料，故选C。(5)噬菌体侵染细菌实验的结论是DNA是噬菌体的遗传物质。(1)图1物质是构成DNA的基本单位，与RNA的基本单位相比，两者成分方面的差别是_________________________________________________________________________________。(2)催化形成图2中的磷酸二酯键的酶是________________(供选酶：RNA聚合酶、DNA聚合酶、解旋酶)。(3)图3和图4中的氢键用于连接两条脱氧核苷酸链，DNA耐高温的能力越强，则________(填“G—C”或“A—T”)碱基对的比例越高。(4)RNA病毒相比DNA病毒更容易发生变异，请结合图5和RNA的结构说明其原因：_______________________________________________________。10．如图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解，据图探讨问题：第3章素养检测刷速度物质1中的五碳糖是脱氧核糖，特有的碱基是T，而RNA的基本单位中的五碳糖是核糖，特有的碱基是UDNA聚合酶G—CDNA的双螺旋结构较RNA的单链结构更稳定解析第3章素养检测刷速度(1)题图1物质是DNA的基本单位脱氧核苷酸，与RNA的基本单位相比，其五碳糖是脱氧核糖，特有的碱基是T；而RNA的基本单位中的五碳糖是核糖，特有的碱基是U。(2)DNA聚合酶催化的是DNA中磷酸二酯键的形成，而图2由DNA分子脱水缩合形成，该过程需要DNA聚合酶催化。(3)DNA中G—C之间有3个氢键，A—T之间有2个氢键，所以G—C碱基对越多，DNA越稳定，越耐高温。(4)DNA的双螺旋结构较RNA单链结构更稳定，所以RNA病毒相比DNA病毒更容易发生变异。1．[江苏生物2019·3]赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是(　　)A．实验中可用15N代替32P标记DNAB．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA解析第3章素养检测刷真题蛋白质和核酸都含有N, 而P只存在于DNA分子中，故不能用N替代P标记DNA，A错误；噬菌体的蛋白质外壳是以噬菌体DNA转录形成的mRNA为模板在大肠杆菌体内合成的，B错误；噬菌体DNA在大肠杆菌体内合成，模板来自噬菌体，原料脱氧核苷酸来自大肠杆菌，C正确；实验证明噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。C考点1　科学发展史解析第3章素养检测刷真题2．[浙江生物2021年1月·15]下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述，正确的是(　　)A．孟德尔的单因子杂交实验证明了遗传因子位于染色体上B．摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因自由组合定律C．T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质D．肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质孟德尔通过单因子杂交实验揭示了遗传规律之一——分离定律，当时还没有染色体这一概念，A错误；摩尔根的果蝇伴性遗传实验只研究了一对等位基因，不能证明基因自由组合定律，B错误；T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，C错误；肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是转化因子，即DNA是肺炎双球菌的遗传物质，D正确。D解析第3章素养检测刷真题3．[广东生物2021·5]DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中，为该模型构建提供主要依据的是(　　)①赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验②富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱③查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等④沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制A．①② B．②③ C．③④ D．①④构建DNA双螺旋结构模型，与DNA是遗传物质没有直接联系，①错误；富兰克林的X射线衍射图谱，揭示了DNA有明显的螺旋结构特征，是启发沃森和克里克进行双螺旋结构模型构建的关键线索，②正确；在构建模型时，查哥夫揭示了嘌呤含量与嘧啶含量的关系，对发现碱基互补配对原则意义重大，③正确；在构建出双螺旋结构模型的基础上，沃森和克里克又提出了DNA半保留复制机制，④错误。故选B。B考点2　DNA的结构与复制解析第3章素养检测刷真题4．[山东生物2021·4]我国考古学家利用现代人的DNA序列设计并合成了一种类似磁铁的“引子”，成功将极其微量的古人类DNA从提取自土壤沉积物的多种生物的DNA中识别并分离出来，用于研究人类起源及进化。下列说法正确的是(　　)A．“引子”的彻底水解产物有两种B．设计“引子”的DNA序列信息只能来自核DNAC．设计“引子”前不需要知道古人类的DNA序列D．土壤沉积物中的古人类双链DNA可直接与“引子”结合从而被识别“引子”的本质是DNA，其彻底水解产物有六种，分别是磷酸、脱氧核糖和4种碱基，A错误；古人类DNA包括细胞核DNA和细胞质DNA，故“引子”DNA信息可以来自细胞核或细胞质，B错误；“引子”类似磁铁，能够识别并分离出古人类DNA，据题意，科学家们是利用现代人的DNA序列设计合成“引子”，因此设计“引子”前不需要知道古人类的DNA序列，C正确；古人类双链DNA无法与“引子”直接结合，需要将双链DNA解旋成单链后，再根据碱基互补配对原则与“引子”结合，D错误。C5．[全国甲2021·30]用一段由放射性同位素标记的DNA片段可以确定基因在染色体上的位置。某研究人员使用放射性同位素32P标记的脱氧腺苷三磷酸(dATP，dA—Pα～Pβ～Pγ)等材料制备了DNA片段甲(单链)，对W基因在染色体上的位置进行了研究，实验流程的示意图如下。回答下列问题：(1)该研究人员在制备32P标记的DNA片段甲时，所用dATP的α位磷酸基团中的磷必须是32P，原因是_______________________________________________________。(2)该研究人员以细胞为材料制备了染色体样品，在混合操作之前去除了样品中的RNA分子，去除RNA分子的目的是_____________________________________________________________________。(3)为了使片段甲能够通过碱基互补配对与染色体样品中的W基因结合，需要通过某种处理使样品中的染色体DNA__________________。(4)该研究人员在完成上述实验的基础上，又对动物细胞内某基因的mRNA进行了检测，在实验过程中用某种酶去除了样品中的DNA，这种酶是___________。第3章素养检测刷真题dATP中只有α位磷酸基团才能参与DNA片段甲的合成防止制备的单链DNA片段甲与单链的RNA碱基互补配对，影响实验解螺旋变成单链DNA酶解析第3章素养检测刷真题(1)dATP脱去Pβ与Pγ后便成了腺嘌呤脱氧核苷酸，其是DNA的基本单位，因此制备32P标记的DNA片段甲时，所用dATP的α位磷酸基团中的磷必须是32P。(2)由本题信息可得，本实验是根据放射性同位素标记的单链DNA片段甲与染色体DNA上相应部位碱基互补配对，检测基因在染色体上的位置。为了防止制备的单链DNA片段甲与样品中的RNA之间进行碱基互补配对影响实验，因此需要将样品中的RNA去除。(3)根据题(2)的分析可知，染色体上的DNA需要加热或用解旋酶变成单链后，DNA片段甲方能与染色体样品中的W基因碱基互补配对。(4)酶具有专一性，因此需要用DNA酶水解DNA，从而将其去除。(1)由图可知，[①]________和[②] ___________交替连接，排列在外侧，构成了DNA分子的基本骨架。(2)③④通过氢键连接形成碱基对，排列在内侧。若③表示胸腺嘧啶(T)，则④应该是________。不同DNA分子碱基的数目和____________不同，构成DNA分子的多样性。(3)DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，其解旋过程是在________酶的作用下进行的，复制时，以甲、乙两条链为模板，利用细胞中的4种游离的____________为原料合成子链，并进一步形成两个子代DNA分子。(4)若该图表示子代DNA分子，则甲、乙两条链中，一条链为亲代母链，另一条链为新合成的子链，双链DNA分子的这种复制方式称为__________。正常情况下，此子代DNA分子与亲代DNA分子所蕴含的遗传信息________(填“相同”或“不同”)。第3章素养检测刷真题6．如图为某双链DNA分子片段的平面结构示意图，遗传信息通过亲代DNA分子的复制传递给子代，从而保持遗传信息的连续性。请分回答：解析(1)DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替排列连接形成的。(2)按照碱基互补配对原则，A与T配对。DNA分子具有多样性的原因是碱基对(脱氧核苷酸)的数目及排列顺序不同。(3)在解旋酶的作用下，氢键断裂，DNA双螺旋结构解开形成单链，复制时，以细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料合成子链。(4)新合成的子代DNA分子与亲代DNA分子蕴含的遗传信息相同，只是新合成的子代DNA分子双链一条为母链、一条为新合成的子链，这种复制方式为半保留复制。磷酸脱氧核糖腺嘌呤(A)　排列顺序解旋　脱氧核苷酸半保留复制相同解析第3章素养检测新题型预览7．(多选题)[河北保定2020高一下期末]某人在琼脂固体培养基上利用肺炎链球菌做了一系列实验，实验结果如图所示。下列说法中正确的是(　　) A．该实验是艾弗里的体外转化的实验B．该实验证明了S型菌体内的DNA是遗传物质C．1、2、3组实验是该实验的对照组D．第3组与第4组对照说明S型菌体内的某种物质能使R型菌转化成S型菌该实验是格里菲思进行的实验，证明加热致死的S型菌体内存在某种“转化因子”，能将R型菌转化为S型菌，并没有证明DNA是遗传物质，A、B错误，D正确；该实验中，1、2、3组是对照组，4组是实验组，C正确。故选CD。CD