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    2023年部编版中考道德与法治一轮复习精讲课件--七上第四单元 生命的思考

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    2023年部编版中考道德与法治一轮复习精讲课件--七上第四单元 生命的思考

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    这是一份2023年部编版中考道德与法治一轮复习精讲课件--七上第四单元 生命的思考,共55页。PPT课件主要包含了第八课探问生命,第九课珍视生命,养护精神,爱护身体等内容,欢迎下载使用。
    内容要求:正确认识顺境和逆境的关系,学会情绪调控,能够正确看待生活中的挫折,具备迎接挑战的能力;树立正确的人生观和价值观,尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命高度,成就幸福人生。
    健全人格:形成健康、文明的生活方式,懂得生命的意义和价值,热爱生活,确立正确的人生观;保持乐观的态度,在生活中磨炼意志,形成良好的抗挫折能力。
    挫折是什么;影响;战胜挫折
    贫乏与充盈;冷漠与关切;平凡与伟大
    生命至上的理念;敬畏生命的原因要求
    1. 生命的特点?(特征)
    2. 如何正确看待死亡?(如何认识生命发展的自然规律)
    我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。我们从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。
    3. 为什么说生命不可以永恒?如何理解生命有时尽?
    4. 生命接续的内容?
    生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。
    5. 生命接续有什么意义?为什么说生命可以永恒?
    6. 对于生命的接续,青少年能做些什么?
    我们不仅在身体上接续 祖先的生命,也在精神上 不断继承和创造 人类的文明成果。
    7. 敬畏生命的含义?
    对生命持有 谨慎的态度,严肃地对待世界上所有的生命,尤其是人的生命。
    8. 为什么要敬畏生命?(原因)、如何理解生命至上(内涵)
    9. 如何敬畏生命?如何做到休戚与共?
    2.如何爱护自己的身体?
    3. 为什么要养护精神?
    我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。
    4. 精神发育和物质支持的辩证关系?
    5. 如何养护精神?
    守护生命需要关注并养护我们的精神。精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。守住自己的心灵,看到真、善、美。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
    7. 挫折产生的影响?
    得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观,精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
    面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
    挫折是一把“双刃剑”
    8. 怎样发掘生命的力量(如何应对挫折)”?
    9. 如何正确认识挫折?
    第十课 绽放生命之花
    1. 怎样的一生是值得的?(什么样的生命有意义)
    2. 如何发现创造生命意义?(如何认识生命的意义)
    3. 贫乏与充盈?
    有的人把自己封闭起来,难以感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题。有的人缺乏生活目标,无所事事,内心空虚。
    热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历;当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。
    4. 如何充盈生命?
    热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历;当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。阅读好书。专注地做自己热爱和有兴趣的事情。走出家门,了解他人不同方式的生活。外出旅行,看看不同的风土人情。
    5. 为什么生命拒绝冷漠?(为什么生命需要彼此关切)
    6. 如何关切他人生命
    7. 传递生命的温暖,你愿意为此做些什么?
    8. 如何理解平凡与伟大?(如何在平凡中创造伟大)
    9. 如何活出生命的精彩?(如何实现生命的意义)
    7. 作为一名中学生,我们在学习生活中如何去实现自己的人生价值呢?(实际行动)
    树立远大理想,努力学习,打好知识基础。待人友善,关心同学,乐于助人。孝敬父母,尊敬老师。培养创新精神,提高实践能力。热心公益,服务社会。
    【名言赏析】 “人生不售来回票一旦动身,绝不能复返。 ——罗曼·罗兰
    【名言赏析】 人生天地之间,如白驹过隙,忽然而已。
    生命是不可逆的。
    生命是短暂的。
    我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。
    疫情防控要坚持的理念:
    人民至上、生命至上
    共和国勋章——“人民英雄”
    钟南山:中共党员,中国工程院院士,著名呼吸病学专家,中国抗击非典型肺炎的领军人物。2003年的非典,他奋战在抗击第一线。武汉爆发疫情时,他给出的建议是不要去武汉,但84岁高龄的他却义无反顾的赶赴武汉防疫最前线。 ——共和国勋章
    张定宇:中共党员,临床医学博士,武汉市金银潭医院院长。武汉疫情爆发以来,隐瞒了身患渐冻症绝症的病情,顾不上被新冠肺炎感染的妻子,不忘初心勇担使命,坚守在抗击疫情最前沿——用渐冻的生命,托起信心与希望。 ——“人民英雄”国家荣誉称号
    张伯礼:中共党员,中医内科专家,中国工程院院士、医药卫生学部主任,天津中医药大学名誉校长,中国中医科学院名誉院长。新冠肺炎疫情暴发后,作为中央指导组专家组成员,张伯礼逆行武汉,奋战了80多天。以他为代表的中医药人为抗疫"中国方案"贡献了中医药力量。 ——“人民英雄”国家荣誉称号
    陈薇:中共党员,生物安全专家,中国工程院院士,中国人民解放军军事科学院军事医学研究院生物工程研究所所长,少将军衔。新冠肺炎疫情发生后,她闻令即动,紧急奔赴武汉执行科研攻关和防控指导任务,在基础研究、疫苗、防护药物研发方面取得重大成果,为疫情防控作出重大贡献。 ——“人民英雄”国家荣誉称号
    健康的生活方式
    原因: 随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严自由等得不到满足时,经不起一时的挫折,容易作出过激的行为,甚至伤害自己的身体。
    危害: 对自己不负责任,更是对社会和亲人的不负责任;还会给亲人留下无尽的痛苦;还给国家、社会带来损失。
    举行疏散演习的目的(意义)是什么?
    增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
    使自己保持冷静;迅速判断危险地点;用湿毛巾捂住口鼻,可以打湿一条床单,可以遮在身上逃生。
    地震时就近躲避,选择结实的柜台、家具或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护头;保存体力,用石块敲击能发出声响的物体,向外发出呼救信号; 震后迅速撤离到安全的地方 。
    保持警惕,顺着人流前行,不要逆行,否则很容易被人流推倒。注意避免被绊倒,不要随意下蹲,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止跌倒。
    平凡与伟大——时代楷模
    平凡与伟大——全国道德模范
    伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大。
    1.生命来之不易;生命是独特的;生命是不可逆的;生命也是短暂的。2.我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。3.生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。4.生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。5.我们对生命要有一种敬畏的情怀。6.生命的价值高于一切。7.生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。8.谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。9.我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。10.当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。
    11.守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。12.我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。13.我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。14.只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。15.阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。16.面对挫折,产生不同感受和行为反应的主要原因,老师人们对挫折的认识和态度不同。挫折认知是关键因素。17.我们要培养乐观积极的人生态度,正确对待挫折。18.生活中的挫折是我们生命成长的一部分。19.每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。20.面对挫折我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志。
    21.人为什么活着?是为了让生命有意义。22.能够活出自己的人生,自食其力、实现自我价值,这样的一生是值得的;当别人需要帮助时、付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的;能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的。23.探索生命意义,是人类生命的原动力之一。24.生命是独特的,生命意义是具体的。25.生命的意义需要自己发现和创造。26.人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。27.生命是一个逐渐丰富的过程。28.没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠。29.关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。用真诚、热情、给予去感动、温暖他人,消融冷漠。
    30.伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。31.用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。32.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
    1.“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”这句话说明了生命是 的。
    2.“指纹”被称为“人体身份证”,其重复率为六百四十亿分之一。这句话说明了生命是 的。
    3.“仁者爱人”“推己及人”告诉我们要如同珍爱自己的生命一样自觉地 。
    4.小明在过马路时遭遇交通事故,他及时拨打报警电话 ,事后他建议相关部门在这个路口设置“注意行人”的安全标志,这个标志应为图 。
    5.请从生命的特点角度谈谈这些诗句给你的启示。(2分)
    ①生命是不可逆的,每个人的生命都只有一次,生命的时光一去不复返。 ②生命是短暂的,在时间的长河中,个体的生命转瞬即逝。(每点1分,共2分)

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