配套新教材-高中生物学-RJ-必修2第6章- 第4节课件PPT

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第节 4协同进化与生物多样性的形成第 6 章高中生物学 必修2举例说明什么是协同进化。简述生物多样性的形成过程。明确生物进化理论在不断发展。学习目标1、协同进化内容精讲捕食者的存在是不是对被捕食者有害无益呢？ 捕食捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。“精明的捕食者”策略：捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。 在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的情形很常见，昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有什么意义？协同进化的含义1： 不同物种间的协同进化地球形成时原始大气中是没有氧气的，但是随着光合细菌的出现，使得大气中有了氧气协同进化的含义2：生物和无机环境间也存在协同进化。不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化．综上所述：2、生物多样性的形成（1）生物多样性的内容：物种多样性 基因多样性生态系统多样性化石——埋藏在地层中的古代生物的遗体、遗迹和遗物，石化后形成的。是研究生物进化最直接的证据（2）生物多样性的形成的进化历程不同地层化石模式图最早的生物化石－－古细菌（距今35亿年）13亿年前真核生物的红藻化石 34亿年前的古细胞化石 前寒武纪地层的水母化石 前寒武纪生物 寒武纪之前(前寒武纪)，地球上的生命都是非常低级的，主要是一些单细胞生物、环节动物、节肢动物等早古生代生物 （寒武纪）进入早古生代，一些大型的古生物相继出现，如三叶虫、鹦鹉螺等。出现了生命演化史上的第一次繁荣景象。在中国云南澄江发现的寒武纪古生物是最有代表性的寒武纪生物群.　 晚古生代生物　 晚古生代泥盆纪生物登陆，蕨类植物、总鳍鱼；石炭纪裸子植物，到处是绿色的世界，是煤炭形成的主要地质年代；二叠纪以生物大量灭绝为特征，可能是由于环境的变迁。 中生代生物 中生代三叠纪生物复苏,开始出现水生爬行动物，如鱼龙、蛇颈龙等；侏罗纪是恐龙的天下，发现始祖鸟、中华龙鸟等，昆虫类也开始繁盛；白垩纪末期也是生物的灭绝时期，但开始出现被子植物  中生代陆地和海洋中的情况始祖鸟新生代少女化石和复原图 在进化过程中，许多物种由于不适应环境的变化而灭绝了。例如，在中生代“统治”地球达1亿年之久的各种恐龙，在白垩纪全部绝灭。恐龙的绝灭为哺乳动物的兴盛腾出了空间，使生物进化翻开了崭新的一页。（2）生物多样性的形成的进化历程生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物从无性生殖到有性生殖由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。3、生物进化理论在发展中性进化理论：“间断平衡学”理论：……1、协同进化 不同物种间的协同进化 生物与无机环境之间的相互影响和共同演变2、生物多样性的形成 基因多样性（1）生物多样性的内容 物种多样性 生态系统多样性（2）生物多样性的形成的进化历程生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物，从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。3、生物进化理论在发展含义小结：1.下列有关生物进化和物种形成的叙述，正确的是（ ）A.形成新物种是生物进化的实质B.生殖隔离一旦形成，就标志着新物种的产生C.环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化D.协同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展典型例题【解析】生物进化的实质是种群基因频率的改变。生殖隔离是物种形成的必要环节，是新物种形成的标志。基因突变是不定向的、随机发生的，所以即使环境没有改变，也可能会发生基因突变，从而导致基因频率发生改变，同时个体的迁入和迁出也会影响基因频率。生物与生物之间、生物与无机环境之间均会相互选择，协同进化。【答案】B2.安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1. 5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出（ ）A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 D.长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化典型例题【解析】由题干信息可知，长舌蝠为长筒花的“唯一传粉者”，这体现了两者协同进化、相互依赖的关系，故在没有长舌蝠的地方，长筒花会因不能传粉而无法繁衍后代，长舌蝠独具的“长舌”可有效地避开与其他蝙蝠间的竞争，长筒花狭长的花冠筒等性状的形成是长期自然选择的结果。 【答案】B 1.［2020·福建龙岩高二期末］雄性蓝孔雀尾屏很大，使其逃避天敌的能力下降。但这一特性对雌孔雀具有吸引力，使大尾屏个体的交配机会增加，并使该特性代代保留。下列相关叙述中正确的是（　　）A. 雄性蓝孔雀尾屏很大，属于不利变异B. 雌孔雀对雄孔雀的选择属于协同进化C. 生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状D. 大尾屏雄孔雀对配偶的吸引力决定雄性蓝孔雀的进化方向当堂检测【解析】协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，A 项错误。【答案】A2.协同进化是生物进化中常见的一种现象，下列叙述错误的是（　　）A. 生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，就是协同进化B. 猎豹与斑马的“军备竞赛”是协同进化的结果C. 捕食者的存在有利于增加物种多样性D. 有细长花距的兰花和有细长口器的蛾，两者相互选择、协同进化【解析】协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，A 项错误。【答案】A3.［2020·湖北荆州中学、宜昌一中等高二联考］下列有关生物多样性和进化的叙述，正确的是（　　）A. 长期自然选择和协同进化导致生物多样性的形成B. 协同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展C. 不同的物种及其所包含的基因共同构成了生物多样性D. 基因重组是生物变异的根本来源，并加速了生物进化【解析】 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化，B 项错误。生物多样性主要包括三个层次的内容：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，C 项错误。突变和基因重组产生进化的原材料，基因突变是生物变异的根本来源，基因重组只是生物变异的来源之一，D 项错误。【答案】A4.下列关于生物进化理论的叙述，错误的是（　　）A. 现代生物进化理论可以解释寒武纪大爆发现象B. 中性学说认为，大量的基因突变是中性的，自然选择对这些基因不起作用C. 现代生物进化理论所不能解释的问题比已经解释的问题还要多D. 生物进化理论不会停止，而是在不断发展【解析】现代生物进化理论强调生物进化是渐变的结果，不能解释寒武纪大爆发现象，A 项错误。【答案】A 5.下列叙述中，不符合中性学说的是 （　　）A. 基因突变大多数是中性的，自然选择对它们不起作用B. 中性突变被随机地固定，日积月累、积少成多C. 生物性状的改变大多数是中性的，无利也无害D. 种群间遗传物质出现较大差别是中性突变积累的结果【解析】中性学说认为生物基因的突变大多数是中性的，无利也无害，并不是生物性状的改变是中性的，C 项错误。【答案】C 谢 谢！