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    第03讲 空间直线、平面的平行 (讲)-高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)

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    第03讲 空间直线、平面的平行 (讲)-高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)

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    这是一份第03讲 空间直线、平面的平行 (讲)-高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考),文件包含第03讲空间直线平面的平行精讲解析版-高考数学一轮复习讲练测新教材新高考docx、第03讲空间直线平面的平行精讲原卷版-高考数学一轮复习讲练测新教材新高考docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共65页, 欢迎下载使用。
    第一部分:知识点精准记忆
    第二部分:课前自我评估测试
    第三部分:典型例题剖析
    题型一:直线与平面平行的判定与性质
    角度1:直线与平面平行的判定
    角度2:直线与平面平行的性质
    题型二:平面与平面平行的判定与性质
    角度1:平面与平面平行的判定
    角度2:平面与平面平行的性质
    题型三:平行关系的综合应用
    第四部分:高考真题感悟
    第一部分:知 识 点 精 准 记 忆
    知识点一:直线与平面平行
    1、直线与平面平行的定义
    直线与平面没有公共点,则称直线与平面平行.
    2、直线与平面平行的判定定理
    如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行
    符号表述:
    3、直线与平面平行的性质定理
    如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行
    符号表述:,,
    知识点二:平面与平面平行
    1、平面与平面平行的定义
    两个平面没有公共点
    2、平面与平面平行的判定定理
    如果一个平面内的有两条相交直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行.
    符号表述:
    3、平面与平面平行的性质定理
    3.1性质定理
    两个平行平面,如果另一个平面与这两个平面相交,那么两条交线平行.
    符号语言
    3.2性质
    两个平面平行,则其中一个平面内的直线平行与另一平面
    符号语言:
    第二部分:课 前 自 我 评 估 测 试
    1.(2022·全国·高一课时练习)判断正误.
    (1)若平面平面,平面,平面,则.( )
    (2)夹在两平行平面之间的平行线段相等.( )
    2.(2022·全国·高一课时练习)已知长方体,平面平面,平面平面,则与的位置关系是( )
    A.平行 B.相交 C.异面 D.不确定
    3.(2022·全国·高一课时练习)在正方体中,下列四对截面彼此平行的一对是( )
    A.平面与平面 B.平面与平面
    C.平面与平面 D.平面与平面
    4.(2022·全国·高一课时练习)若一个平面内的两条直线分别平行于另一个平面内的两条直线,则这两个平面的位置关系是( )
    A.一定平行 B.一定相交 C.平行或相交 D.以上判断都不对
    5.(2022·全国·高一课时练习)直线平面,内有n条直线交于一点,则这n条直线中与直线a平行的直线( )
    A.至少有一条 B.至多有一条
    C.有且只有一条 D.没有
    6.(2022·全国·高二课时练习)若平面平面,直线,则与的位置关系是____________.
    第三部分:典 型 例 题 剖 析
    题型一:直线与平面平行的判定与性质
    角度1:直线与平面平行的判定
    典型例题
    例题1.(2022·四川绵阳·高二期末(理))如图,三棱柱的侧棱与底面垂直,,,,,点是的中点
    (1)求证:平面;
    (2)求直线与直线所成角的余弦值.
    例题2.(2022·四川凉山·高一期末(文))已知直三棱柱中,为正方形,,分别为,的中点.
    (1)证明:平面;
    (2)若是边长为2正三角形,求四面体的体积.
    .
    题型归类练
    1.(2022·四川成都·高一期末(理))在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD为矩形,平面ABCD⊥平面PAB,点E,F分别在线段CB,AP上,且,.
    (1)求证:平面PCD;
    2.(2022·重庆市第七中学校高一期末)如图,正三棱柱的所有棱长均为2,为线段的中点,为正方形对角线的交点.
    (1)求证:面;
    (2)求三棱锥的体积.
    3.(2022·河北石家庄·高一期末)如图,在直三棱柱中,,.,为的中点.
    (1)求证:平面;
    (2)求异面直线与所成角的余弦值.
    4.(2022·四川南充·高二期末(文))如图,四棱锥的底面是正方形,平面,,分别为,的中点,且.
    (1)求证:平面;
    (2)求三棱锥的体积.
    角度2:直线与平面平行的性质
    典型例题
    例题1.(2022·山东·济南市章丘区第四中学高一阶段练习)如图,四边形ABCD为长方形,平面,,,点、分别为、的中点.设平面平面.
    (1)证明:平面PBE;
    (2)证明:;
    (3)求三棱锥的体积.
    例题2.(2022·吉林·双辽市第一中学高三期末(文))如图,三棱锥中,,,两两垂直,,,分别是,的中点,的面积为,四棱锥的体积为.
    (1)若平面平面,求证:;
    (2)求三棱锥的表面积.
    题型归类练
    1.(2022·重庆巴蜀中学高二期末)如图所示,在四棱锥中,底面是直角梯形,,,和相交于点,面面,,,.
    (1)在线段上确定一点,使得面,求此时的值;
    2.(2022·安徽池州·高一期末)在四棱锥中,底面为平行四边形,平面,,设平面与平面的公共直线为l.
    (1)写出图中与l平行的直线,并证明;
    3.(2022·全国·高三专题练习)刍(chú)甍(méng)是几何体中的一种特殊的五面体.中国古代数学名著《九章算术》中记载:“刍甍者,下有袤有广,而上有袤无广.刍,草也.甍,屋盖也.求积术日:倍下表,上袤从之,以广乘之,又以高乘之,六而一.”翻译为“底面有长有宽为矩形,顶部只有长没有宽为一条棱.刍甍字面意思为茅草屋顶”现有一个刍甍如图所示,四边形为长方形,平面,和是全等的等边三角形.求证:∥;
    4.(2022·全国·模拟预测(理))如图1,在矩形中,点E在边上,,将沿进行翻折,翻折后D点到达P点位置,且满足平面平面,如图2.
    (1)若点F在棱上,且平面,求;
    5.(2022·全国·高三专题练习)如图,在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD是菱形,,为等边三角形,G是线段SB上的一点,且平面.求证:G为SB的中点
    题型二:平面与平面平行的判定与性质
    角度1:平面与平面平行的判定
    典型例题
    例题1.(2022·北京延庆·高一期末)如图,已知正方体的棱长为分别是的中点.
    (1)求证:平面平面;
    (2)求证:平面;
    (3)求三棱锥的体积.
    例题2.(2022·山东山东·高一期中)如图,在长方体中,,,点,分别为边,的中点.
    (1)求三棱锥的体积;
    (2)证明:平面平面BDE.
    例题3.(2022·福建省福州第一中学高一期末)如图①,在棱长为的正方体木块中,是的中点.
    (1)求四棱锥的体积;
    (2)要经过点将该木块锯开,使截面平行于平面,在该木块的表面应该怎样画线?(请在图②中作图,并写出画法,不必说明理由).
    题型归类练
    1.(2022·甘肃武威·高一期末)如图,在三棱柱中,,分别为线段,的中点.
    (1)求证:平面.
    (2)在线段上是否存在一点,使平面平面请说明理由.
    2.(2022·河南·模拟预测(文))如图,在四棱柱中,四边形ABCD是正方形,E,F,G分别是棱,,的中点.
    (1)证明:平面平面;
    (2)若点在底面ABCD的投影是四边形ABCD的中心,,求三棱锥的体积.
    3.(2022·湖南衡阳·高一期末)如图:正方体ABCD-A1B1C1D1棱长为2,E,F分别为DD1,BB1的中点.
    (1)求证:CF//平面A1EC1;
    (2)过点D做正方体截面使其与平面A1EC1平行,请给以证明并求出该截面的面积.
    角度2:平面与平面平行的性质
    典型例题
    例题1.(2022·全国·高三专题练习)在三棱柱中,
    (1)若分别是的中点,求证:平面平面.
    (2)若点分别是上的点,且平面平面,试求的值.
    例题2.(2022·辽宁锦州·高一期末)如图,已知四棱锥中,平面平面,底面为矩形,且,,,为棱的中点,点在棱上,且.
    (1)证明:;
    (2)在棱上是否存在一点F使平面?若存在,请指出点的位置并证明;若不存在,请说明理由.
    题型归类练
    1.(2022·江苏·高一课时练习)在三棱柱中,点、分别是、上的点,且平面平面,试求的值.
    2.(2022·河北省唐县第一中学高一阶段练习)如图,四边形ABCD为矩形,四边形BCEF为直角梯形,BF//CE,BF⊥BC,BF<CE,BF=2,AB=1,AD=.
    (1)求证:BC⊥AF;
    (2)求证:AF//平面DCE;
    3.(2022·全国·高三专题练习(文))如图,在四棱锥中,平面平面,,,,,.
    (1)求四棱锥的体积;
    (2)在线段上是否存在点,使得平面?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
    4.(2022·河北·张北县第一中学高一阶段练习)如图所示正四棱锥,,P为侧棱上的点.且,求:
    (1)正四棱锥的表面积;
    (2)侧棱上是否存在一点E,使得平面.若存在,求的值;若不存在,试说明理由.
    题型三:平行关系的综合应用
    典型例题
    例题1.(2022·江苏·高一课时练习)下列四个正方体中,、、为所在棱的中点,则能得出平面平面的是( )
    A.B.
    C.D.
    例题2.(2022·安徽师范大学附属中学高一期中)在棱长为4的正方体中,点分别是棱的中点,是侧面四边形内(不含边界)一点,若平面,则线段长度的最小值是___________.
    例题3.(2022·江苏省姜堰第二中学高一阶段练习)正方体的棱长为1,点,分别是棱,的中点,动点在正方形(包括边界)内运动,且平面,则的长度范围为___.
    题型归类练
    1.(2022·安徽省宣城中学高二期末)已知正方体的棱长为分别是棱、的中点,点为底面四边形内(包括边界)的一动点,若直线与平面无公共点,则点的轨迹长度为( )
    A.2B.C.D.
    2.(2022·江苏·扬中市第二高级中学高二期末)在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,N为BC的中点.当点M在平面DCC1D1内运动时,有MN//平面A1BD则线段MN的最小值为( )
    A.1B.C.D.
    3.(2022·湖南·株洲二中高一期末)在棱长为的正方体中,点,分别是棱,的中点,动点在正方形包括边界内运动若∥平面,则的最小值是( )
    A.B.C.D.
    4.(2022·北京通州·高一期末)如图,在正方体中,E为的中点,F为正方体棱的中点,则满足条件直线平面的点F的个数是___________.
    5.(2022·贵州·遵义市第五中学高二期中(理))如图,已知四棱锥P-ABCD的底面是平行四边形,E为AD的中点,F在PA上,AP=λAF,若PC//平面BEF,则λ的值为_________.
    6.(2022·甘肃·武威第六中学模拟预测(理))在正三棱柱中,,,分别为,,的中点,,为的中点,则下列说法正确的是______.
    ①,为异面直线;②平面;③若,则;④若,则直线与平面所成的角为45°.
    第四部分:高考真题感悟
    1.(2022·全国·模拟预测(理))已知长方体中,,,,分别为棱和的中点,为长方体表面上任意一点.若平面,则的最大值为( )
    A.B.C.D.6
    2.(2022·全国·高考真题)如图,是三棱锥的高,,,E是的中点.
    (1)证明:平面;
    3.(2022·全国·高考真题(文))小明同学参加综合实践活动,设计了一个封闭的包装盒,包装盒如图所示:底面是边长为8(单位:)的正方形,均为正三角形,且它们所在的平面都与平面垂直.
    (1)证明:平面;
    (2)求该包装盒的容积(不计包装盒材料的厚度).
    4.(2022·宁夏中卫·三模(理))如图1,菱形中,,,于E,将沿翻折到,使,如图2.
    (1)求三棱锥的体积;
    (2)在线段上是否存在一点F,使∥平面?若存在,求的值;若不存在,说明理由.

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