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    3.4世界的气候(第2课时)(同步练习)-七年级地理上册同步精品课堂(人教版)
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    初中地理人教版 (新课标)七年级上册第四节 世界的气候优秀第2课时练习

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    这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第四节 世界的气候优秀第2课时练习,共7页。试卷主要包含了4世界的气候 第2课时等内容,欢迎下载使用。

    七年级地理上册同步精品课堂(人教版)

    3.4世界的气候  2课时 (同步训练)

    一、选择题本大题共10小题

    1.我国冬季南北温差大,根本原因是(   

    A.地形复杂,山区广大 B.阶梯状地势的影响

    C.海陆位置的影响 D.纬度位置和冬季风的影响

    2.非洲最高峰乞力马扎罗山海拔约5895米。该山虽位于赤道附近,但山顶却终年积雪。造成该山顶赤道雪景观的主要因素是(   

    A.纬度高 B.距海远 C.人工造雪 D.地势高

    3.对人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开这一地理现象的合理解释的是(   

    A.纬度影响气温 B.经度影响气温

    C.地形影响气温 D.海陆位置影响气温

    4.去年寒假,辽宁的冬冬和妈妈去四川的峨眉山去玩,看到山脚下梅花盛开,绿树成林;山顶山白雪皑皑,银装素裹。造成这种景观差异的主要因素是(   

    A.地形因素 B.经度因素 C.纬度因素 D.海陆因素

    5.黄土高原年降水量比华北平原少,其主要影响因素是(   

    A.地形因素 B.海陆因素 C.纬度因素 D.人为因素

    6.导致甘肃省的土墙平顶屋和浙江省的砖墙斜顶屋的不同的主要因素是(   

    A.气温 B.降水 C.民俗 D.国家规定

    7.关于北亚东西伯利亚的亚库特人生活的描述,错误的是(   

    A.居住木屋 B.穿毛皮服装

    C.运输工具是狗拉雪橇 D.以捕鱼为生

    8.全球气候变暖的主要原因是(   

    A.人类大量燃烧煤、矿物燃料    B.人类大量砍伐森林

    C.人口增长过快,呼出的二氧化碳过多 D.沙漠面积扩大

    9.下列人类活动会对气候产生不利影响的有(   

    大量燃烧煤、石油等矿物燃料植树造林,扩大绿化面积围湖造田,燃烧秸秆实施人工降雨

    A①③ B②④ C①② D②③

    10.因为北极地区冰面融化加速,经常有北极熊被困在浮冰上,关于此现象的说法合理的是(   

    A.应该控制人类大量使用煤炭、石油等能源 

    B.食物充足,北极熊体重增加迅速

    C.冰面大面积融化导致地球升温 

    D地球一小时活动与此无任何关系

    二、解答题本大题共2小题

    11.地理事物的分布规律可以有多种探究方法,请结合图示信息,探究完成下列问题。

    (1)根据图示信息,连线其余各地对应的气候类型:

    ①--A温带季风气候

    ②--B寒带气候

    ③--C热带雨林气候

    ④--D温带海洋性气候

    ⑤--E温带大陆性气候

    ①--C②____ ③--B④--E⑤____

    (2)探究影响气候变化的因素及原因。

    纬度位置对气温的影响:

    纬度位置不同的三地,气温最高的是地,气温最低的是____地。原因:____

    中纬度地区海陆位置对降水的影响:

    ____位置不同的三地,降水较多的是地和地,较少的是____地。原因:____

    (3)拓展:人类活动对气候的影响

    现在气候变化异常、气候变暖趋势明显。气温上升会使极地地区的冰雪融化,引起全球海平面上升,沿海的低地和城市将被淹没。实现二氧化碳零排放将会有效遏制以上后果。根据所学知识,提出实现二氧化碳零排放的有效措施。(答出两点)

    12.读材料,回答下列问题。

    材料一:漫画“地球出汗了!”

    材料二:气象观测表明,全球气候有变暖的趋势,科学家认为,既有自然原因,也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用,人类一方面燃烧煤、石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收,结果使得大气中二氧化碳的含量增加,气温也就随着升高了。

    (1)这幅漫画的题目是地球出汗了!请你解释地球为什么出汗_________

    (2)二氧化碳增多的原因:一方面是_________;另一方面是_________

    (3)人类应该怎么做才能控制全球气候的变暖?__________________。(答两点)

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案与解析

    【答案】1D

    【详解】我国位于北半球,南北跨将近50个纬度。在冬季,太阳直射在南半球,对北半球来说,纬度越高,正午太阳高度角越低;我国北方地区正午太阳高度角比南方低,白昼短,得到太阳的光热少;另外,我国北方地区邻近冬季风的源地,寒冷的冬季风加剧了我国北方的严寒;而冬季风在翻越重重山岭到达南方地区时,风力大大减弱。所以我国冬季(1)南北气温差异大,南方温暖,而越往北气温就越低。故D符合题意,排除ABC,选D

    【答案】2D

    【详解】非洲最高峰乞力马扎罗山海拔约5895米,该山虽位于赤道附近,但由于海拔高(最高处约5895米),导致山顶却终年积雪,成为著名的赤道雪峰景观,与纬度高、距海远和人造雪无关,故ABC错误、D正确,根据题意,故选D

    【答案】3C

    【详解】人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高100米,气温下降0.6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,才有了人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开的自然现象,故人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。形成这种现象的主要原因是地形因素对气温的影响。故C正确,ABD错误,故选C

    【答案】4A

    【详解】山地气候主要受高度影响。处于山脚处的地方热量水分充足,所以树木多,越往山顶气温越低,最顶部气温低,所以有积雪分布。故选A

    【答案】5B

    【详解】受海陆因素的影响,我国降水自东南沿海向西北内陆逐渐减少。黄土高原深居内陆,远离海洋,比华北平原降水明显偏少。故B正确,ACD错误,故选B

    【答案】6B

    【详解】受海陆因素影响,甘肃省县深居内陆,降水稀少,其房屋多为平顶屋,浙江省位于我国东南沿海,降水丰沛,为了利于雨水顺畅流淌,减少其停留时间和积水,所建房顶坡度大砖墙斜顶房,B正确,排除ACD;故选B

    【答案】7D

    【详解】北亚东西伯利亚地区纬度较高,气候寒冷,冰雪覆盖,当地的亚库特人们住木屋,穿毛皮服装,出门用狗拉雪橇,以养驯鹿为生。故D错误,符合题意,排除ABC,选D

    【答案】8A

    【详解】近50年来,人类在生产、生活过程中大量燃烧煤、矿物燃料,排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,旱涝等灾害频繁。排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层,导致地面太阳紫外线辐射增强,进而危及人类的健康。故BCD错误,A正确。故选A

    【答案】9A

    【详解】人们在日常生产和生活中通过燃烧化石燃料释放大量的温室气体,年来,主要温室气体的排放量不断增加,引起温室效应增强,使全球气候变暖;围湖造田,燃烧秸秆减少了水域面积、增加了空气污染,也会对气候产生不利影响;故①③正确。而植树造林、扩大绿化面积和实施人工降雨有利于改善气候,会产生有利影响,故选A

    【答案】10A

    【详解】北极地区冰面融化加速,是因为全球变暖导致的结果,而全球变暖是因为人类大量使用煤炭,石油等矿物燃料,导致二氧化碳排放量增加,全球气温上升,所以应该控制人类大量使用煤炭,石油等能源,故A正确,与B无关,可排除;因为全球气温升高导致冰面大量融化,故C错。地球一小时活动能节能减排,有利于缓解全球变暖,故D错,故选A

    【答案】11(1)     A     D

    (2)         纬度高、气温低     海陆          离海远、降水少

    (3)使用新能源;低碳出行等

    解析】(1)由图可知,是位于亚欧大陆中纬度大陆东岸的温带季风气候;是位于亚欧大陆中纬度大陆西岸的温带海洋性气候。

    2)纬度位置不同的三地,气温最高的是地,气温最低的是,因为该地纬度最高、气温最低,是纬度位置对气候的影响;海陆位置不同的三地,降水较多的是地和地,较少的是地,因为此处离海远、受海洋暖湿气流的影响小,降水少。

    3)气候既会影响人类活动,同时人类活动也会影响气候,如人类过度排放二氧化碳导致全球变暖,所以要实现二氧化碳的零排放,人们应该做到尽量使用新能源代替常规能源,人们应该多低碳出行,减少二氧化碳的排放等。

    【答案】12(1)二氧化碳对大气有保温作用,全球气候变暖

    (2)     燃烧煤、石油等,大量排放二氧化碳     砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收

    (3)     减少燃烧煤、石油等     保护森林,植树造林

    解析】(1)地球出汗主要是因为大气中二氧化碳增多,二氧化碳对大气有保温作用,全球气候变暖,产生温室效应,所以地球出汗

    2)二氧化碳增多主要是因为燃烧煤炭、石油等,导致二氧化碳的排放量大,加上人类的滥砍滥伐,使森林面积减少,导致森林对二氧化碳的吸收能力减弱。

    3)为控制全球气候变暖,我们应减少对煤炭、石油资源的燃烧,提倡低碳生活,建设健全森林保护法,植树造林等。


     

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