小学语文北京的春节第一课时课时练习

这是一份小学语文北京的春节第一课时课时练习，共4页。试卷主要包含了基础类，提升类，拓展类等内容，欢迎下载使用。
第1课 北京的春节 第一课时 分层作业作业分类作业内容分层要求基础类 下面词语中的字音和字形完全正确的一项是（   ）A.间断（jiān）更新  陈醋  腊月     B.亲戚(qi)  一律  贩卖  年糕C.水浒(xǔ） 骆驼  展览  腊月       D.元旦（dàn）鞭炮  毕定  除非2.根据语境，正确规范地书写生字词。腊八这天，人们把suàn （   ）放到gāo cù（    ）里，封起来，为过年吃jiǎo zi（     ）用。腊八开始，街上的huò tān （      ）多起来了。除夕真热闹，家家户户灯火tōng xiāo（     ）。大年初一，人们最重要的活动就是bǐ cǐ（     ）hè nián（     ）了。3.把下列词语补充完整，再选词填空。万(   )更( )   万(  )得( )   (  )然( )同美( )名( )   悬( )结( )     无(  )顾(   )（1）上面的词语中，可以用来形容两种事物毫无共同之处的是___________。（2）新年到，大人小孩都穿上了新衣新鞋，显出一派__________的气象。4.课文回顾。  （1）课文是按照         顺序写老北京过春节的，请你回顾课文内容完成知识结构图。腊八  初九至二十三   二十三    二十四至除夕前       （     ）                         正月十九    （    ）  （    ）  正月初一  （2）其中，课文重点写了     、二十三、        、        和       这几天的风俗，其他的日子则一笔带过，作者这样写的好处是：          必做题 提升类5.品读句子，完成练习。  (1)这不是粥，而是小型的农业展览会。  ①“农业展览会”指腊八粥里的         很多，多得好像是聚在一起开展览会。  ②这句话运用       的表达方法，生动形象地写出                   。请你用这种方法写一写冬天的雪花：                                    (2)一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。  ①“一眨眼”表示          ，这个词语表达了作者             的心情。  ②这句话在文中的作用是                           。 照样子，仿写句子。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。  必做题 拓展类 新春佳节，家家户户都会贴春联，明明也想选一副春联贴在自家门旁边。（1）请帮明明根据上联选下联。 ①上联：红梅含苞傲冬雪。②下联（   ）A.万紫千红永开花      B.绿柳吐絮迎新春 （2）向大人请教春联的贴法，帮明明把他所选的春联贴在下图中门口两侧的空白处。（填序号）选做题 自我评价今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！教师评价  参考答案：第一课时一、基础类1.B2.  蒜  高醋  饺子  货摊  通宵  彼此  贺年3. 象  新  不  已  截  不  其  曰  灯  彩  暇  及（1）截然不同  （2）万象更新4.（1）时间  括号内：除夕  正月初六  正月十五方框里：过小年、祭灶王  大扫除、备年食  吃团圆饭、祭祖   拜年、逛庙会   赏灯、吃元宵（2）腊八  除夕、初一、正月十五 好处：更巧妙地突出了北京特色的春节民俗，给人留下深刻的印象。这种详略得当的写法使文章条理清晰，重点突出。二、提升类5.（1）①食材  ②比喻  生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。示例：这不是雪花，而是热闹的冬精灵的聚会。（2）①时间很快   对春节的恋恋不舍②承上启下   首尾呼应 示例：这道题可把明明一家难住了，爸爸连连摇头，爷爷表示无能为力，妈妈也无可奈何。三、拓展类7.（1）B（2）贴对联时右为上联，左边为下联。顺序：从右到左②①