小学语文人教部编版三年级下册第三单元9 古诗三首清明教学ppt课件
展开上个星期,我们放了清明假,谁来说一说,你是怎么度过清明假期的?
又叫踏青节,在仲春(春季的第二个月,即农历二月)与暮春(春天最后一段时间,指农历三月)之交,也就是每年4月4日至4月6日。是中国传统节日,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖、扫墓、踏青的日子。
杜牧,字牧之,号樊川居士。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,晚年居樊川别墅,故后世称“杜樊川”,与李商隐合称“小李杜”。著有《樊川文集》。 杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,其诗英发俊爽,在晚唐成就颇高。
自由朗读古诗,借助多种方式,和小组同学一起学习诗中的生字新词,结合注释和插图理解古诗内容。
清明节,天下着蒙蒙细雨,有人在路上走着,碰到了一个放牛的小孩,便向他询问酒家的方向……
听同学读,说说你仿佛看到了什么。
自己试一试,边读边体会,诗歌写出了怎样的节日情景?
清明时节,偏偏下起了雨,营造出一种凄凉与愁闷的气氛。
从这个词可以看出,行人心里有点愁闷。
谁来读一读?试着用自己的话说一说这两句诗的意思。
本该是出门祭祖踏青的日子,却下起了雨,诗人又一人在外,心情难免郁闷,一起读,读得缓慢点、沉重点。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
左窄右宽。“亻”的竖稍长,“昔”的第二横稍长。
试着用自己的话说说这两句诗的意思。
一方面是要找个躲雨的地方,另一方面可以饮点酒,驱驱寒气,排解心里的烦闷。
想一想诗人为什么要询问酒家呢?
再读一读,找一找,你觉得诗中哪个词用得最好?
用行动代替语言,一个手势,让人仿佛看见杏花林后的小村庄,让诗人也有了期待。
想象清明时节的画面,和同桌互相背一背。
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