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    数学北师大版6 一元一次不等式组课后复习题

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    这是一份数学北师大版6 一元一次不等式组课后复习题,文件包含初二数学北师大版春季班第4讲含参不等式--尖子班教师版docx、初二数学北师大版春季班第4讲含参不等式--尖子班学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。

    4  含参不等式

    知识点1 含参的一元一次不等式

    含参的一元一次不等式

    (1)未知数项的系数不含参数,如x>a,(其中a为常数)

    (2)含未知数项的系数含参数,如mx>n,(其中m为参数n为常数) 

    【典例】

    12020秋•拱墅区月考)(1)已知关于x的不等式x+a7的解都能使不等式1a成立,求a的取值范围.

    2)若关于xy的二元一次方程组的解满足x+y,求出满足条件的m的所有正整数值.

     

     

     

    【方法总结】

    本题考查的是解一元一次不等式与一元一次不等式组,正确理解不等式组的解集是解此题的关键.

    22020春•高州市期末)已知关于xy的二元一次方程组的解满足不等式x+y为非负数,求实数m的取值范围.

     

     

    【方法总结】

    本题是综合考查了二元一次方程组和一元一次不等式的综合运用,灵活运用二元一次方程组的解法是解决本题的关键.

    【随堂练习】

    1.(2020秋•重庆月考)已知关于xy的二元一次方程组的解满足x+2y4,求k的取值范围.

     

     

    2.(2020春•新抚区校级期中)若关于xy的二元一次方程组的解满足x+y,求出满足条件的m的所有非负整数值.

     

     

    知识点2 含参的一元一次不等式组

    含参一元一次不等式组常考题型

    1.给出不等式组解集的情况,求参数取值范围

    2.给出不等式组的解集,求参数的值

    3.给出方程(组)解的情况,转化为不等式(组),求参数的取值范围

    4.给出不等式组整数解的个数,确定参数的取值范围

    【典例】

    12020春•雨花区期末)已知关于xy的方程组的解都小于1,关于x的不等式组没有实数解.

    1)分别求出mn的取值范围;

    2)化简:

     

     

    【方法总结】

    本题主要考查解方程组、解不等式组、绝对值的性质,根据方程组的解的情况和不等式组的整数解得出关于mn的不等式组是解题的关键.

    22020春•江汉区期末)已知,关于x的不等式组有解.

    1)若不等式的解集与的解集相同,求m+n的值;

    2)若不等式组恰好只有4个整数解.

    m=﹣1,求n的取值范围;

    n2m,则m的取值范围为________

     

     

     

    【方法总结】

    此题主要考查了一元一次不等式组的解法与不等式的整数解,求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.

    【随堂练习】

    1.(2020秋•大渡口区月考)已知关于xy的二元一次方程组的解满足xy,且关于x的不等式组无解,那么所有符合条件的整数a的个数为________

     

    2.(2020秋•沙坪坝区校级月考)已知关于x的方程9x3kx+14有整数解,且关于x的不等式组有且只有4个整数解,则满足条件的整数k________

     

    知识点3 一元一次不等式的应用

    一元一次不等式的应用

    (1)由实际问题中的不等关系列出不等式,建立解决问题的数学模型,通过解不等式可以得到实际问题的答案.

    (2)列不等式解应用题需要以“至少”、“最多”、“不超过”、“不低于”等词来体现问题中的不等关系.因此,建立不等式要善于从“关键词”中挖掘其内涵.

    (3)列一元一次不等式解决实际问题的方法和步骤:

    弄清题中数量关系,用字母表示未知数.

    根据题中的不等关系列出不等式.

    解不等式,求出解集.

    写出符合题意的解.

    【典例】

    12020•安徽二模)波波家具城是家专门卖家具的商场,坐落在城市的中心.5月份,波波家具城为了提高销售业绩,将单价为300元一张的桌子和60元一把的椅子推行了两种优惠方案.

    方案一:买一张桌子赠送两把椅子;方案二:按总价的87.5%付款.

    某公司准备装修,正准备购买5张桌子和若干把椅子,其中椅子不会少于10把,问:这个公司选择家具城所推行的哪种优惠方案会比较划算?

     

     

    【方法总结】

    本题考查了一元一次方程的应用以及一元一次不等式的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式(或一元一次方程)是解题的关键.

    22020•越秀区一模)疫情期间为了满足口罩需求,某学校决定购进AB两种型号的口罩.若购进A型口罩10盒,B型口罩5盒,共需1000元;若购进A型口罩4盒,B型口罩3盒,共需550元,

    1)求AB两种型号的口罩每盒各需多少元?

    2)若该学校决定购进这两种型号的口罩共计200盒,考虑到实际需求,要求购进A型号口罩的盒数不超过B型口罩盒数的6倍,请为该学校设计出最省钱的方案,并说明理由.

     

     

     

     

     

     

     

    【方法总结】

    本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用以及一次函数的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,找出w关于m的函数关系式.

    【随堂练习】

    1.2020•贺州模拟)新冠肺炎疫情期间,某学校打算买AB两种消毒水据了解,一桶A种消毒水120元,一桶B种消毒水的价钱是一桶A种消毒水价钱的2倍少90元.

    1)求一桶B种消毒水的价钱是多少元?

    2)若该校准备投入5000元购买这两种消毒水共35桶,问至少可以购买A种消毒水多少桶?

     

     

    2.(2020•七星区校级模拟)某社区购买甲、乙两种树苗进行绿化,已知甲种树苗每棵30元,乙种树苗每棵20元,且乙种树苗棵数比甲种树苗棵数的2倍少40棵,购买两种树苗总金额为5500元.

    1)求购买甲、乙两种树苗各多少棵?

    2)为保证绿化效果,社区决定再购买甲、乙两种树苗共24棵,总费用不超过500元,问有哪几种可能的购买方案?

     

     

    3.(2020春•南岗区校级月考)“端午节”将至,某商家预测某种粽子能够畅销,就准备购进甲、乙两种粽子.若购进甲种400个,乙种200个,需要用2800元;若购进甲种粽子700个,乙种粽子300个,需要4500元.

    1)该商家购进的甲、乙两种粽子每个进价多少元?

    2)该商家准备2500元全部用来购买甲乙两种粽子,计划销售每个甲种粽子可获利3元,销售每个乙种粽子可获利5元,且这两种粽子全部销售完毕后总利润不低于1900元,那么商家至少应购进甲种粽子多少个?

     

     

     

         综合运用

    1.(2020春•舞钢市期中)关于x的不等式组无解,则a的取值范围是________

     

    2.(2020秋•锦江区校级期中)若关于x的不等式组共有6个整数解,则m的取值范围是________

    3.(2020秋•沙坪坝区校级期中)若关于x的一元一次不等式组有且只有四个整数解,且关于y的方程y33ky的解为非负整数,则符合条件的所有整数k的和为(  )

    A.﹣3 B.﹣2 C2 D0

    4.(2020春•津南区校级期末)已知关于x的不等式组的整数解是﹣2,﹣101234,若mn为整数,则m+n的值是(  )

    A3 B4 C56 D67

    5.(2020•蒙阴县二模)王芳同学到文具店购买中性笔和笔记本,中性笔每支1元,笔记本每本3元,王芳同学现有10元钱,则可供她选择的购买方案的个数为(两样都买,余下的钱少于1元)(  )

    A2 B3 C4 D5

    6.(2020春•瑶海区校级月考)春节期间某商场为促销,将定价为50/件的商品如下销售:一次性购买不超过5件按照原价销售;一次性购买超过5件则按原价的八折出售.旗旗现在有290元,则最多可购买这种商品(  )件.

    A6 B7 C8 D9

    7.(2020春•沭阳县期末)关于xy的方程组的解满足x+y

    1)求k的取值范围;

    2)化简:|5k1||45k|

     

     

    8.(2020•天河区校级二模)为应对新冠疫情,小华为家里购买了一批N95口罩和医用外科口罩共100个,已知每个N95口罩的价格为9元,每个医用外科口罩的价格为3元.

    1)若购买这两类口罩的总金额为480元,求N95口罩和医用外科口罩各购买了多少个?

    2)若购买N95口罩的总金额不超过购买医用外科口罩的总金额,求最多可购买多少个N95口罩?

     

     

     

     

     

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