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    初中数学人教版八年级上册15.3 分式方程试讲课ppt课件

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    这是一份初中数学人教版八年级上册15.3 分式方程试讲课ppt课件,文件包含153分式方程第2课时教学课件pptx、人教数学八上153分式方程第2课时学案+练习docx、第十五153分式方程第2课时教学详案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    15.3 分式方程

    2课时

    学习目标

    1.会分析题意,找出等量关系,会列出分式方程解简单应用题.(重、难点)

    2.知道检验时既要检验整式方程的根是不是所列分式方程的根,还要检验分式方程的根是不是符合题意.(重、难点)

    3.在列分式方程解应用题的过程中,感悟方程思想,同时培养分析问题和解决问题的能力.(难点)

    自主学习

    学习任务一 复习回顾

    1.解分式方程的一般步骤是什么?

    (1)              .

    (2)            .

    (3)            .

    2.解方程:

    (1)+1(2).

     

     

     

    学习任务二 探究列分式方程解决实际问题

    两个工程队共同参与一项修路工程,甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总工程全部完成,哪个队的施工速度快?

    1.分析:甲队1个月完成总工程的,设乙队单独施工1个月能完成总工程的,那么甲队半个月完成总工程的    ,乙队半个月完成总工程的     ,两队半个月完成总工程的         .题目中的等量关系为                  .

    列方程的关键是                 .

    2.写出解题过程.

    学习任务三 再探列分式方程解决实际问题

    某列车平均提速v km/h,用相同的时间,列车提速前行驶s km,提速后比提速前多行驶50 km,求提速前列车的平均速度.

    1.分析:这里的字母vs表示已知数据,设提速前列车的平均速度为x km/h,那么提速前列车行驶s km用时间为    h,提速后列车的平均速度为    km/h提速后列车行驶(s+50)km所用时间为    h.用相同的时间,列车提速前行驶s km,提速后比提速前多行驶50 km”可列方程求解.

    2.写出解题过程.

     

     

    合作探究

    小组合作探究下列问题.

    列分式方程解应用题的一般步骤:

    (1)           .

    (2)            .

    (3)            .

    (4)            .

    (5)            .

    (6)              .

    当堂达标

    1.5G网络峰值速率为4G网络峰值速率的10倍,在峰值速率下传输500兆数据,5G网络比4G网络快45秒,求这两种网络的峰值速率.4G网络的峰值速率为每秒传输x兆数据,依题意,可列方程是(  )

    A.-45  B.-45

    C.-45  D.-45

    2.(江西中考)斑马线前车让人,不仅体现着一座城市对生命的尊重,也直接反映着城市的文明程度.如图1,某路口的斑马线路段A-B-C横穿双向行驶车道,其中ABBC6米,在绿灯亮时,小明共用11秒通过AC,其中通过BC的速度是通过AB速度的1.2倍,求小明通过AB时的速度.设小明通过AB时的速度是x/秒,根据题意列方程得    .

    1

    3.(山东威海中)小明和小刚约定周末到某体育公园打羽毛球,他们两家到体育公园的距离分别是1 200米、3 000米,小刚骑自行车的速度是小明步行速度的3.若两人同时到达,则小明需提前4分钟出发,求小明和小刚两人的速度.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    4.(四川眉山中考)在我市青山绿水行动中,某社区计划对面积为3 600 m2的区域进行绿化,经投标由甲、乙两个工程队来完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍,如果两队各自独立完成面积为600 m2区域的绿化时,甲队比乙队少用6.

    (1)求甲、乙两工程队每天各能完成多少面积的绿化;

    (2)若甲队每天绿化费用为1.2万元,乙队每天绿化费用为0.5万元,社区要使这次绿化的总费用不超过40万元,则至少应按排乙工程队绿化多少天?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    5.为了更进一步优化环境,甲、乙两工程队承担整治河道任务.甲、乙两个工程队每天共整治河道1 500米,且甲工程队整治3 600米河道用的时间与乙工程队整治2 400米河道用的时间相等.求甲工程队每天能整治河道多少米?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    反思感悟

    我的收获:

                                                         

                                                         

    我的易错点:

                                                         

                                                         


    参考答案

    当堂达标

    1.A 2.+11

    3.解:设小明的速度为x/分,则小刚的速度为3x/分,根据题意,得-4,解得x50.

    经检验,得x50是分式方程的解且符合题意.

    所以3x150.

    答:小明的速度为50/分,小刚的速度为150/.

    4.解:(1)设乙队每天能完成的绿化面积为x m2,则甲队每天能完成的绿化面积为2x m2

    根据题意,得-6,解得x50.

    经检验,x50是原方程的解且符合题意,

    所以2x100.

    答:甲队每天能完成的绿化面积为100 m2,乙队每天能完成的绿化面积为50 m2.

    (2)设甲工程队施工a天,乙工程队施工b天刚好完成绿化任务.由题意得100a+50b

    3 600,则a-b+36.根据题意,得1.2×+0.5b40,解得b32.

    答:至少应安排乙工程队绿化32.

    5.解:设甲工程队每天能整治河道x米,则乙工程队每天能整治河道(1 500-x)米,根据题意,得

    ,解得x900.

    经检验x900是原方程的根且符合题意.

    所以1 500-x600.

    答:甲工程队每天能整治河道900米,乙工程队每天能整治河道600.

     

     

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