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    人教版初二数学上册(秋季班)讲义 第13讲 分式的运算--提高班

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    人教版初二数学上册(秋季班)讲义 第13讲 分式的运算--提高班

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    13 分式的运算 知识点1 分式定义示例剖析分式的定义:一般地,如果表示两个整式,并且中含有字母,那么式子叫做分式,其中叫分子,叫分母且例如分式有意义(或分式存在)的条件:分式的分母不等于零即使有意义的条件是分式的值为零的条件:分式的值为零是指分式在有意义的前提下分式的分子为零.即当时, 使值为0x值为1【随堂练习】1.(2019江阴市期中)分式简公分母是  A B C D2.(2019唐河县期末)下列说法正确的是  A.形如的式子叫分式 B.整式和分式统称有理式 C.当时,分式无意义 D.分式简公分母是3.(2019南关区校级月考)下列分式中,最简分式是  A B C D4.(2018宜都市期末)下列分式的约分中,正确的是  A B C D5.(2019•红花岗区校级模)已知,则  A B C D二.填空题(共2小题)6.(2019•番禺区模)计算的结果为  7.(2018浦东新区期末)分式简公分母为  三.解答题(共1小题)8.(2018闵行区期末)阅读材料:已知,求的值解:由得,,则有,由此可得,所以,请理解上述材料后求:已知,用的代数式表示的值. 知识点2  分式的乘除运算1、分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.2、分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘. 3、分式的乘方:分式乘方要把分子、分母分别乘方.,即【典例】1.计算:【方法总结】分式的乘除法:先把除法化为乘法运算,再把各分式的分子或分母因式分解,然后约分得到最简分式或整式.注意:分式的乘除混合运算一般是统一为乘法运算,如果有乘方,还应根据分式乘方法则先乘方,即把分子、分母分别乘方,然后再进行乘除运算【随堂练习】1.(2019•滨海新区模拟)计算的结果为  A B C D2.(2019•龙华区二模)化简的结果是  A B C D二.填空题(共3小题)3.(2018天心区校级期末)化简:  4.(2019•历下区模)计算:  5.(2019•费县二模)计算:   三.解答题(共3小题)6.(2019南关区期中)计算:7.(2019•鼓楼区校级模拟)计算:8.(2018吴江区期末)化简计算:1)化简:2)计算: 知识点3  分式的加减运算分式的加减法法则:1)同分母分式:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.2)异分母分式:异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减. 注:分式相加减所得的结果应化为最简分式或整式。【典例】1.计算:【方法总结】本题考查了分式的加减运算,分式的加减运算中,如果是同分母分式,那么分母不变,把分子直接相加减即可;如果是异分母分式,则必须先通分,把异分母分式化为同分母分式,然后再相加减.【随堂练习】1.(2019•河北)如图,若为正整数,则表示的值的点落在  A.段 B.段 C.段 D.段二.填空题(共3小题)2.(2019吴江区期末)若成立,则  3.(2019•沈阳模拟)计算:  4.(2019•武汉模拟)化简:   三.解答题(共6小题)5.(2018海安县期末)已知为正实数.1)当时,求的值;2)当时,求的值;3)小安设计一个填空题并给出答案,但被老师打了两个小安没看懂老师为什么指出两个错误?如果你看懂了,请向小安解释一下6.(2018凤凰县期末)阅读材料,并回答问题:小明在学习分式运算过程中,计算的解答过程如下:解:问题:(1)上述计算过程中,从   步开始出现了错误(填序号);2)发生错误的原因是:   3)在下面的空白处,写出正确的解答过程:7.(2019江阴市期中)计算:128.(2019•沂源县模)化简:9.(2019工业园区期中)若,试求的值.10.(2019永春县期末)计算:  知识点4 分式的混合运算 对于分式混合运算,其实也就是在同一个算式中,综合了分式的加减、乘除及乘方中的一种或几种运算,关键是要注意各种运算的先后顺序.分式的混合运算顺序与整式的混合运算相同,先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里面的.【典例】1.计算: 【方法总结】注意运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里面的.【随堂练习】1.(2019•福田区二模)下列运算正确的是  A B C D2.(2019•江西模拟)下列运算正确的是  A B C D3.(2019•张家港市模拟)化简的结果是  A B C D14.(2018白云区期末)计算:  A B C D二.填空题(共5小题)5.(2019•揭阳模)化简:  6.(2018越秀区期末)计算:的结果是(结果化为简形式)  7.(2019•新泰市模拟)化简:   8.(2019•昆明模拟)若,则的值为   9.(2019•常熟市二模)计算:   三.解答题(共1小题)10.(2019•沙坪坝区校级模)计算:12 知识点5  分式的化简求值先把分式化简,再把未知数对应的值代入化简后的式子求值注:在化简过程中要注意运算顺序,运算的结果要化成最简分式或整式【典例】1.先化简,再求值:,其中ab满足【方法总结】1、先把分式化简成最简分式或整式,再代入求值,不能直接把值代入原分式中求解。2、代入求值时,不可缺少必要的步骤,一般模式为:……时,原式=……”.【随堂练习】1.(2019•平谷区二模)如果,那么代数式的值是  A1 B C D22.(2019•海淀区模)如果,那么代数式的值是  A B1 C D33.(2019•西城区模)如果,那么代数式的值为  A1 B C2 D4.(2019•包头二模)已知,则  A B C D5.(2019•路南区三模)若,则代数式的值为  A5 B C D6.(2019崇川区校级月考)已知:三个数满足,则的值为  A B C D二.填空题(共3小题)7.(2019•佛山模拟)已知,则  8.(2019惠安县期末)若,则  9.(2019•海淀区二模)如果,那么代数式的值是   (选学)知识点6  分式运算找规律 常见列项公式123【典例】1.观察下列等式:将以上等式相加得到用上述方法计算:.【方法总结】列项公式的变形,综合运用1.计算下列分式1234.2.计算下列分式12.3.计算下列分式1 2.4.已知,求的值.5.化简,求值:,其中6.对于正数,规定:例如:1)求值:______2)猜想:_________,并证明你的结论:3)求:的值   

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