2021-2022学年江苏省盐城市盐都区第一共同体八年级（上）第三次检测道德与法治试卷（含解析）

2021-2022学年江苏省盐城市盐都区第一共同体八年级（上）第三次检测道德与法治试卷

一、单项选择题（本大题共14小题，共28.0分）

1.  “个人文明一小步，城市文明一大步”这一宣传口号体现的道理是 （　　）

A. 个人不可能离开社会独立存在
B. 人的全面发展与社会的全面进步密不可分
C. 社会的发展有助于促进入的发展
D. 任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果

2.  下列行为不利于辨别网络谣言的是（　　）

A. 看到“骇人听闻”的信息时，注意看信息的出处是否权威
B. 及时关注官方信息
C. 从不同的信息源对信息进行多方验证
D. 只要是朋友发的信息一定就是可靠的

3.  对如图漫画寓意理解正确的是（　　）
 

A. 动车上只能吸两次烟 B. 违反社会规则必定会追究刑事责任
C. 社会秩序明确社会规则的内容 D. 社会规则保障社会秩序的实现

4.  修订的消费者权益保护法亮点多多，比如消费者个人信息列入保护范围，网络购物消费者7天内有“后悔权”，遇消费欺诈获3倍赔偿，等等。这些新规定得到了很多消费者的认同，体现了以人为本的制度设计理念，有利于推动我国经济持续健康发展。这启示我们（　　）
①规则是一成不变的，会随着社会的发展而变化
②一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
③一些原来没有的规则，应该根据需要制定
④我们有权直接参与规则的制定，积极为新规则的形成建言献策

A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④

5.  针对“霸座”等问题，铁路公安局出台了《旅客列车常见警情处置指引》。惩治“霸座”等不文明行为（　　）
①有利于维护良好的乘车秩序
②保障了其他乘客的合法权益
③能有效规范乘客的乘车行为
④可以杜绝不文明现象的发生

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

6.  “向老赖宣战、向执行难宣战！”失信被执行人平台对曝光和惩戒“老赖”发挥重要作用--一旦榜上有名，将会遇到“花式”惩戒，包括坐不了高铁、飞机，贷不到款，买房不成功等，甚至面临被判刑，让“老赖”寸步难行。这告诉我们（　　）

A. 要构建诚信社会，唯有靠法治力量 B. 做大事要讲诚信，办小事不拘小节
C. 不诚信难以立足，讲诚信彰显美德 D. 讲诚信不分情景，均应当一诺到底

7.  “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这两句话表达的内涵是（　　）
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②只要做事文明有礼，就一定能够成功
③文明有礼促进社会文明，体现国家形象
④文明有礼是沟通人们之间情感的桥梁

A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

8.  小红学习了八上道德与法治第五课第一框《法不可违》后，自制了学习笔记，如图是部分内容，其中空缺的内容应填（　　）
 

A. ①刑事违法行为②民事违法行为③一般违法行为
B. ①民事违法行为②一般违法行为③刑事违法行为
C. ①民事违法行为②刑事违法行为③一般违法行为
D. ①一般违法行为②刑事违法行为③民事违法行为

9.  10月18日，上海铁路运输法院根据《刑法》以销售有毒、有害食品罪判处被告人郭美美有期徒刑两年六个月，并处罚金20万元。下列观点正确的是（　　）
①刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器
②有期徒刑是主刑，罚金是附加刑
③郭某等人的行为最本质的特征是触犯了刑法，后果是受到刑罚处罚
④郭某等人行为不仅违反公序良俗，而且违反了民事法律法规

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

10.  钟南山、李兰娟……我们看到了无数令人感动的“逆行者”身影。他们都在为了一个共同的目标逆向而行、努力奋斗——那就是坚决打赢这场疫情防控阻击战，保护人民群众生命健康安全。他们之所以让我们感动是因为他们（　　）
①敬畏生命始终坚持生命至上
②不言回报积极承担社会责任
③以人为本把人民健康放首位
④遵纪守法自觉履行法定义务

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

11.  最近北京某餐馆一则通告（见图）在网络刷屏，温暖了无数人。套餐A带给人温暖，是因为餐馆经营者（　　）

A. 能遵纪守法，维护社会的稳定与和谐 B. 帮助他人时，考虑到他人的内心感受
C. 承担国家责任，积极投身国家扶贫工作 D. 努力践行了敬业的社会主义核心价值观

12.  于敏，核物理学家，为国家核武器的发展，隐姓埋名奋斗了28年。他的事迹启迪我们（　　）

A. 国家利益至高无上 B. 保障国家利益就必须牺牲个人利益
C. 国家利益等于个人利益 D. 维护好个人利益才能维护好国家利益

13.  “不要问国家能为我们做些什么，而要我们能为国家做些什么”，这句话表明（　　）

A. 人民利益是国家的利益的集中表现
B. 国家利益和人民利益是一致的，国家利益就是人民利益
C. 集体利益、他人利益高于个人利益
D. 维护国家利益，需要我们每个人作出贡献

14.  国家利益关系民族生存、国家兴亡。下列诗句能够体现国家利益至高无上的有（　　）
①遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华
②大漠孤烟直，长河落日圆
③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
④人生自古谁无死，留取丹心照汗青

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

二、分析说明题（本大题共2小题，共22.0分）

15.  材料一：杜国富陆军某扫雷排爆大队战士。入伍以来，他始终把使命和责任扛在肩上，在一次扫雷作业时，为保护战友失去双眼和双手。2019年5月22日，中共中央宣传部授予杜富国同志“时代楷模”称号。湖南怀化某中学学生结合杜富国叔叔“你后退，让我来！”的英雄壮举，对承担责任的代价和回报，开展讨论。
（1）以下是两位同学的观点，请你辨析。

材料二：“人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳。”在重阳节前夕，有这样一个社区，他们给老人送上了一份最美、最暖心的重阳节礼物。
“认识手机上这些图标吗？请跟着我，把手放到屏幕上，点、划、长按、拖动……”几个年轻人手把手在教老人克服不会用、不敢用智能手机，帮老年人开启智慧生活，一起享受数字生活的便利和乐趣。小小的举动却是在当今的智能时代为老人办实事，做好事，解难事。
（2）结合“关爱他人”所学知识，说明为什么这是一份“最美”的重阳节礼物。

16.  某校八年级（7）班开展了“坚持国家利益至上”为主题的探究活动。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。
【传承爱国情】邓小平曾深情地说：“我是中国人民的儿子”，要把人民满意不满意、答应不答应、高兴不高兴，作为衡量一切工作得失的根本标准。他还强调，要维护中国人民的利益，就必须坚定地捍卫中国的国家利益。
（1）坚持国家利益至上，我们该树立哪些思想意识？
【青春在燃烧】在嫦娥五号发射过程中，1996年出生的周承钰，是最年轻的女指挥员；汉服姑娘崔艺晗，是航天技术“小专家”；“80后”孙振莲，火箭成功点火后她泪流满面……她们在最美好的青春年华，选择扎根高山海岛、大漠戈壁。她们的很多工作有时候只能在室外进行，而海南的烈日、台风和暴雨常不请自来。白天插空干，晚上连续加班干。在室内进行的工作更是给大家带来了极大挑战：厂房停电检修，没空调的厂房里温度近40度，湿度超过90%，工作服湿透了，被盐浸得白花花一片。好多航天人无暇顾及自己的父母和孩子，甚至数次与死神擦肩而过……
（2）年轻的航天工作者的行为反映了国家利益和人民利益有什么关系？
【利益我捍卫】随着我国改革开放的深入，对外交往明显增多，出入境人员逐年递增。境外间谍情报机关和其他敌对势力也借机加紧对我国进行政治渗透、分裂颠覆、情报窃密、勾连策反等破坏活动。还有一些人出于个人私利，出卖国家利益，给境外间谍情报机关以可乘之机。基于以上原因和背景，反间谍工作急需创新工作方式和工作方法，广泛发动群众，激发群众维护国家安全的积极性和自觉性，逐渐构筑起反奸防谍的钢铁长城。
（3）结合材料和所学知识，请谈一谈捍卫国家利益，我们应该怎么做？

答案和解析

1.【答案】D

【解析】依据课本内容，个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系，个人对社会具有能动性，从题干的内容来看，“你我文明一小步 城市文明一大步”说明了城市的文明是由社会的全体成员共同创造的，离不开每个人的共同努力，选项D的观点符合题意，故应选择D；选项ABC的说法与题意不符，故应排除之。故选D。
该题考查个人与社会的关系，个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系，一方面，个人对社会具有依赖性；另一方面，个人对社会具有能动性；人对社会的依赖性，并不是说人只能消极的依附于社会，而是能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展．
本题主要考查学生对个人与社会关系的认识，因此我们每个社会成员应积极奉献自己的力量，为社会的进步增砖添瓦．
 

2.【答案】D

【解析】我们要提高媒介素养，看到“骇人听闻”的信息时，注意看信息的出处是否权威，及时关注官方信息，能够从不同的信息源对信息进行多方验证，ABC说法正确，与题干不符；D错误，“只要，就一定”说法太绝对，符合题意。
故选：D。
本题考查明辨是非。铸就良知的标尺；面对各种社会影响要学会正确判断和选择；身体力行，知行合一。
把握明辨是非的知识，明确题目要求，做出正确的选择。
 

3.【答案】D

【解析】本题考查社会规则的重要性。题文信息说明了社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，D正确；A错误，动车上不允许吸烟；B错误，违反社会规则会受到相应的处罚，触犯刑法会追究刑事责任；C错误，社会规则明确社会秩序的内容。故选D。
 

4.【答案】A

【解析】题干中消费者权益保护法的修订内容，说明了规则不是一成不变的，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，一些原来没有的规则，应该根据需要制定，②③说法正确；①说法错误，规则不是一成不变的；④说法错误，我们不能直接参与规则的制定。
故选：A。
本题考查的知识点是规则的改进。规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。
解答本题要审清题意，把握好规则的改进，排除错误说法，完成解答。
 

5.【答案】A

【解析】惩治“霸座”等不文明行为有利于规范乘客的乘车行为，有利于维护良好的乘车秩序，保障其他乘客的合法权益，①②③说法正确；④说法错误，“杜绝”的说法过于绝对，不符合实际。
故选：A。
本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。
解答本题要审清题意，把握好遵守规则、维护秩序的要求，排除错误说法，完成解答。
 

6.【答案】C

【解析】让“老赖”寸步难行，这告诉我们不诚信难以立足，讲诚信彰显美德；诚信是一个人安身立命之本，我们要做诚信的人，C正确，符合题意；A错误，“唯有”的表述太绝对；B错误，做大事与小事都要讲诚信；D错误，诚信并非都要一诺到底，有时善意的谎言也很重要。
故选：C。
本题考查的知识点是失信的危害。交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。不讲诚信的人可以骗人一时，不能骗人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害力自己。敷衍了事、弄虚作假，什么事也做不成。诚信很重要。
通过此题的练习，告诉我们失信的危害。
 

7.【答案】A

【解析】“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”体现了文明有礼的重要性，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会文明，体现国家形象，文明有礼是沟通人们之间情感的桥梁，①③④符合题意；②错误，理解绝对。
故选：A。
该题考查讲文明、有礼貌。讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。
认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于文明礼貌的基础知识有助于解答本题。
 

8.【答案】C

【解析】依据教材知识，违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、①民事违法行为、②刑事违法行为，行政违法行为和民事违法行为属于③一般违法行为，刑事违法行为属于严重违法行为（犯罪）。分析可知，C符合题意，可当选；ABD不符合题意，应排除。
故选：C。
本题考查违法行为。违法行为是具有社会危害性、触犯法律并应承担法律责任的行为。
认真审题，明确违法行为的类别及特点，依据题文信息，对照选项做出选择即可。
 

9.【答案】A

【解析】分析可知，题干中莫某某受到法律处罚，体现了法网恢恢，疏而不漏，违法要受到法律制裁，同时也说明刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器，①符合题意；属于附加刑的是罚金，属于主刑的是有期徒刑，故②符合题意；③错误，郭某等人的行为最本质的特征是严重的社会危害性；④错误，违反了刑事法律法规。
故选：A。
本题考查犯罪行为、刑罚的种类。犯罪行为是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
认真审题，把握犯罪行为、刑罚的种类等知识，依据题意，对照选项分析选择即可。
 

10.【答案】A

【解析】题文材料中的“逆行者”用自己的生命救助他人的生命，敬畏生命，坚持生命至上；不言回报，积极承担社会责任；以人为本，把人民健康放首位，故①②③说法正确；④排除，“遵纪守法，自觉履行法定义务”的内容没有涉及到。
故选：A。
本题考查的知识点是珍爱生命。生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。
解答本题要正确理解题意，明确其考查了珍爱生命的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。
 

11.【答案】B

【解析】题干中北京某餐馆的通告内容，体现了老板在关爱他人时能考虑他人感受，维护他人自尊心，B说法正确；ACD与题意不相符。
故选：B。
本题考查的知识点是关爱他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
解答本题要审清题意，把握好关爱他人的要求，选出正确答案。
 

12.【答案】A

【解析】国家利益是个人利益的基础和保障，国家利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与国家利益发生冲突时，要自觉服从国家利益，必要时应不惜牺牲个人利益。于敏以自己的亲身实践体现了国家利益至高无上的观点，故A符合题意；B错误，保障国家利益不一定必须牺牲个人利益；C错误，国家利益高于个人利益；D错误，维护好国家利益才能维护好个人利益。
故选：A。
本题考查的是国家利益和个人利益的关系。涉及到的具体知识点：国家利益和个人利益在根本上是一致的。把国家利益和个人利益紧密地结合起来，既要以国家利益为重，又要尊重和维护个人利益。国家利益是个人利益的基础和保障，国家利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与国家利益发生冲突时，要自觉服从国家利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
本题属基础知识题，考查国家利益和个人利益的关系，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
 

13.【答案】D

【解析】题文材料中的这句话表明维护国家利益是每个公民基本义务，维护国家利益，需要我们每个人作出贡献，故D正确；A错误，国家利益是人民利益的集中表现；B错误，国家利益和人民利益相辅相成，但国家利益不是人民利益；C错误，国家利益、集体利益高于个人利益。
故选：D。
本题考查国家利益与个人利益的关系。国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
运用教材中关于个人利益与国家利益关系的基础知识，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。
 

14.【答案】C

【解析】依据课本内容，国家利益是关系全局的利益，是个人利益的基础和保障，国家利益高于个人利益，我们应以国家利益为重；分析选项可知，①③④都能够体现国家利益至高无上的观点，均符合题意；②主要描述的是沙漠的景色，与国家利益无关，排除。
故选：C。
本题考查的是国家利益和个人利益的关系。涉及到的具体知识点：国家利益和个人利益在根本上是一致的。把国家利益和个人利益紧密地结合起来，既要以国家利益为重，又要尊重和维护个人利益。国家利益是个人利益的基础和保障，国家利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与国家利益发生冲突时，要自觉服从国家利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
本题属基础知识题，考查国家利益和个人利益的关系，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
 

15.【答案】（1）本题考查承担责任的回报与代价。首先明确甲同学观点错误，乙同学观点正确，理由结合教材知识，从承担责任要付出代价（付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚）承担责任的回报（承担责任往往伴随着回报、更重要的是精神回报等）、我们要对承担责任的代价与回报做出正确的评估，一旦选择就要义无反顾承担责任等方面考虑作答。
（2）本题考查关爱他人的意义。材料中社区的年轻人帮助老年人使用智能手机，这是关爱他人的表现，结合教材知识，从关爱传递美好情感、是社会和谐稳定的润滑剂和正能量、关爱他人收获幸福等方面考虑作答。
故答案为：
（1）甲同学观点是错误的，乙同学观点是正确的。理由：①承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。②承担责任住往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面，对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉，获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。③对承担责任的代价与回报做出正确的评估，做出合理的选择。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾的担当起应付的责任。
（2）①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。

【解析】本题考查的知识点是承担责任的回报与代价、关爱他人等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
解答本题要认真分析材料及问题，把握好承担责任的回报与代价、关爱他人等知识点，运用所学，具体分析作答。
 

16.【答案】（1）本题考查坚持国家利益至上应树立的思想意识。依据教材知识，可从牢固树立国家利益至上观念，树立和增强危机意识和防范意识等方面作答。
（2）本题考查谈谈国家利益与人民利益之间的关系。依据教材知识，可从国家利益与人民利益相辅相成，国家利益靠人民的艰苦奋斗才能得到真正的实现，国家利益和人民利益是高度统一的等方面作答。
（3）本题考查如何捍卫国家利益。依据教材知识，从着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争等方面来回答。
故答案为：
（1）①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②我们要树立和增强危机意识和防范意识。③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
（2）①国家利益反映广大人民的共同需求，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益、运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民的利益，依靠人民的艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。
（3）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

【解析】本题以典型材料为背景，涉及到个人利益与国家利益的关系等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
答题时要注意认真读题，明确材料考查的目标是个人利益与国家利益的关系，从而准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案。