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备战中考数理化——中考化学模拟试卷 (31)(含答案)
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这是一份备战中考数理化——中考化学模拟试卷 (31)(含答案),共23页。试卷主要包含了选择题,填空与简答,实验与探究,分析与计算等内容,欢迎下载使用。
备战中考数理化——中考化学模拟试卷31(含答案)
一、选择题(下列各题只有一个正确选项.其中,1~4小题各1分,5~10小题各2分,本大题共16分)
1.(1分)生活中处处有化学,在实际生活中下列物质的用途与其化学性质无关的是( )
A.用二氧化碳作温室气体肥料
B.用碱石灰做干燥剂
C.铁粉放在月饼盒内作保鲜剂
D.用洗洁精清洗油污
2.(1分)小雨同学依据描述书写的化学符号:
①3个锌原子;3ZN;
②两个氢分子:2H2;
③两个氢氧根离子:2OH﹣;
④原子结构示意图对应的粒子:Mg2+;
⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;
⑥﹣2价的氧元素:O2﹣。
其中正确的有( )
A.②③⑤ B.①⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤
3.(1分)根据你的化学知识和生活经验判断,下列说法错误的是( )
A.打开浓盐酸试剂瓶瓶塞,能闻到刺激性气味,是因为分子在不断地运动
B.滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉,因为洗涤剂能溶解油污
C.吃松花蛋时可加入少量食醋,因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味
D.稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈,因为稀盐酸能与某些金属氧化物反应
4.(1分)金属钨(W)可做白炽灯泡的灯丝。用黑钨矿[主要含有FeWO4(钨酸亚铁)]制得金属钨(W)的工艺流程如图所示:
其主要反应原理如下:
①4FeWO4+4Na2CO3+O24Na2WO4+2Fe2O3+4CO2
②Na2WO4+2HCl(热浓)=H2WO4+2NaCl
③H2WO4H2O+WO3
④3H2+WO3 W+3H2O
下列说法不正确的是( )
A.反应③属于分解反应
B.反应①②③④的产物都有氧化物
C.反应①④中有元素的化合价发生改变
D.为加快反应的速率,可将黑钨矿石碾成粉末
5.(2分)为区別N2、H2、CO2、CH4四种气体,小丽进行了下面实验:
①点燃四种气体,将气体分为可燃性气体和不可燃性气体;
②在可燃性气体火焰上方,分別罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯,烧杯内壁出现白色浑浊的是气体Ⅰ,无明显变化的是气体Ⅱ;
③将不可燃性气体通入澄清石灰水,其中,能使澄清石灰水变浑浊的是气体Ⅲ,无明显变化的是气体Ⅳ。
根据实验推断,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对应的气体分别是( )
A.CH4、CO2、H2、N2 B.CH4、H2、CO2、N2
C.CH4、H2、N2、CO2 D.CO2、H2、N2、CH4
6.(2分)分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的是( )
实验目的
实验设计
A
除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠
加热至固体质量不再发生变化
B
除去氯化钠固体中的少量碳酸钠
先加足量水溶解,再加适量稀硫酸,蒸发结晶
C
除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾
加入过量的硝酸钡溶液,过滤
D
除去锌粉中混有的少量铜粉
加入过量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
A.A B.B C.C D.D
7.(2分)相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属,分別与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应,生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系见图,分析图象所得的结论中,不正确的是( )
A.三种金属的活动性顺序:Mg>Fe>Zn
B.三种金属的相对原子质量:Mg<Fe<Zn
C.三种金属消耗稀H2SO4的质量:Mg>Fe>Zn
D.三种金属与稀H2SO4反应后溶液的质量:Mg<Fe<Zn
8.(2分)甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲、乙物质都适用降温结晶法使溶质从溶液中析出
B.60℃时将40g甲物质加入50g水中能得到90g饱和溶液
C.通过降温能使A点甲的不饱和溶液变为饱和溶液
D.分别将甲、乙物质饱和溶液从60℃降至20℃,甲析出晶体较多
9.(2分)某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是( )
A.物质的分离
B.物质的鉴别
淡化海水﹣蒸馏
海水晒盐﹣蒸发
氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳﹣带火星的木条
硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠三种固体﹣水
C.化学与健康
D.化学与生活
缺铁﹣易引起贫血
缺乏维生素C﹣会引起坏血病
洗去餐具上的油污﹣洗洁精
使煤燃烧更旺﹣把煤做成蜂窝状
A.A B.B C.C D.D
10.(2分)向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法不正确的是( )
A.a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红
B.bc段(不含b点)反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
C.整个变化过程中氯离子数目没有改变
D.d点溶液中含有两种溶质
二、填空与简答(共17分)
11.(4分)写出符合下列要求的化学式。
(1)用于改良酸性土壤的物质是 ;
(2)能还原氧化铁的氧化物是 ;
(3)5个硫酸根离子 ;
(4)硝酸铝中氮元素的化合价 。
12.(4分)化学与生活密切相关。请用你具备的化学知识判断下面做法是否正确,并说明理由。
(1)铵态氮肥和草木灰混用 ;
(2)无色透明的塑料袋都可以盛装食品 ;
(3)放一盆水防止煤气中毒 ;
(4)用豆浆缓解重金属中毒症状 。
13.(4分)进行如图微型实验,研究物质的性质。
(1)能产生气泡的是 (填序号)。
(2)能证明C中发生反应的现象是 。
(3)有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应,原因是 。
(4)从微观的角度看,D中发生反应的粒子是 (填粒子符号)。
14.(4分)一包不纯的氯化钾粉末,所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分,某兴趣小组的同学们进行如下实验:
(1)取少量该粉末于烧杯中,加蒸馏水,充分搅拌,得无色澄清溶液。(2)取上述无色溶液少许于试管中,滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。(3)另称取14.9g该粉末于烧杯中,加入蒸馏水溶解,再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸,充分反应后生成28.7g白色沉淀。
根据以上信息回答:
由(1)可知,杂质中一定没有 ,由(2)可知,杂质中一定含有 ,由(3)可知,杂质中一定还有 ,杂质中不能确定的是 。
15.(1分)①二氧化硫和臭氧都是空气污染物;②洁净的空气和水都是纯净物:③因为水体有自净能力,所以生活污水可任意排放;④降低可燃物的着火点是灭火的途径之一;⑤烧碱和熟石灰的溶液都显碱性;⑥复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素;⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分,则葡萄糖和尿素应属于有机化合物。其中正确的是 。
三、实验与探究(共11分)
16.(6分)如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。
回答下列问题:
(1)用装置A和E制取氧气,其反应的化学方程式是 。
(2)现需要制取并收集一瓶氢气,在装置A、B、C、D、E中,应选择的装置组合是 。
(3)C、D、E、F都是实验室制取气体的收集装置,其中装置C和装置E不能用来收集二氧化碳,原因是 。
(4)F装置可以作为多功能瓶,如果想除去制取二氧化碳中混有的氯化氢气体,瓶中应盛放 ,气体从 通入(填“左”或“右”);如果想用此瓶收集氨气,气体应从 通入(填“左”或“右”)。
17.(5分)生活中经常遇到一些“长相”类似的物质,如家庭制作食品用到的碳酸钠和碳酸氢钠。区分二者,比较简单的方法就是溶解度法(溶解度曲线见图)。
①小亮同学利用这种方法,在室温条件下设计了下面实验,请完善实验内容:
实验步骤
现象和结论
取两只试管,各倒入10g水,分别向两试管中逐步加入碳酸钠和碳酸氢钠固体,充分振荡、静置、观察现象。
至固体不能再溶解为止,其中,固体溶解量少的,所对应的物质是 (填化学式,下同),另一种物质是
②现有碳酸钠(2g)、碳酸氢钠(2g)和足量蒸馏水。请仿照上述①中的方法和实验设计,在室温条件下,调整变量、自主设计实验,进一步区分碳酸钠、碳酸氢钠两种物质:
实验步骤
现象和结论
四、分析与计算(共6分)
18.(2分)蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:
(1)丙氨酸的相对分子质量为 ;
(2)丙氨酸属于 ;(填有机化合物或无机化合物)
(3)丙氨酸中氮、氢元素的质量比为 (写最简比)。
19.(4分)为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸,进行如图甲实验,实验前后,均需往装置中缓慢通一会儿氮气.(样品中其他成分不与稀硫酸反应)
(1)实验前,先往A装置通入一会儿氮气的目的是 .
(2)随着纯碱样品与稀硫酸反应,C装置增加的质量变化情况如图乙所示,则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少?
(3)若将稀硫酸换为浓盐酸,实验中C装置增加的质量会偏大,请说明理由.
2020年中考化学模拟试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(下列各题只有一个正确选项.其中,1~4小题各1分,5~10小题各2分,本大题共16分)
1.(1分)生活中处处有化学,在实际生活中下列物质的用途与其化学性质无关的是( )
A.用二氧化碳作温室气体肥料
B.用碱石灰做干燥剂
C.铁粉放在月饼盒内作保鲜剂
D.用洗洁精清洗油污
【解答】解:A、用二氧化碳作温室气体肥料是利用二氧化碳的化学性质,故选项错误;
B、用碱石灰做干燥剂是利用碱石灰的吸水性,属于化学性质;故选项错误;
C、铁粉放在月饼盒内作保鲜剂是利用铁生锈的化学性质,故选项错误;
D、用洗洁精清洗油污属于乳化作用,与其化学性质无关;故选项正确;
故选:D。
2.(1分)小雨同学依据描述书写的化学符号:
①3个锌原子;3ZN;
②两个氢分子:2H2;
③两个氢氧根离子:2OH﹣;
④原子结构示意图对应的粒子:Mg2+;
⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;
⑥﹣2价的氧元素:O2﹣。
其中正确的有( )
A.②③⑤ B.①⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤
【解答】解:①由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个锌原子表示为:3Zn,故书写错误。
②由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2个氢分子可表示为:2H2,故书写正确。
③由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氢氧根离子可表示为:2OH﹣,故书写正确。
④质子数=核外电子数=12,为原子,其原子符号为Mg,故书写错误。
⑤氯化亚铁中铁元素显+2价,氯元素显﹣1价,其化学式为FeCl2,故书写正确。
⑥由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,﹣2价的氧元素可表示为,故书写错误。
故②③⑤书写正确。
故选:A。
3.(1分)根据你的化学知识和生活经验判断,下列说法错误的是( )
A.打开浓盐酸试剂瓶瓶塞,能闻到刺激性气味,是因为分子在不断地运动
B.滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉,因为洗涤剂能溶解油污
C.吃松花蛋时可加入少量食醋,因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味
D.稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈,因为稀盐酸能与某些金属氧化物反应
【解答】解:A.打开浓盐酸试剂瓶瓶塞,能闻到刺激性气味,是因为氯化氢分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到刺激性气味,故选项解释正确。
B.滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉,是因为洗涤剂有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,不是利用了洗涤剂能溶解油污,故选项说法错误。
C.吃松花蛋时可加入少量食醋,因为食醋能与蛋中所含碱性物质发生反应,能消除蛋中所含碱性物质的涩味,故选项说法正确。
D.稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈,是因为酸能与金属氧化物反应,故选项说法正确。
故选:B。
4.(1分)金属钨(W)可做白炽灯泡的灯丝。用黑钨矿[主要含有FeWO4(钨酸亚铁)]制得金属钨(W)的工艺流程如图所示:
其主要反应原理如下:
①4FeWO4+4Na2CO3+O24Na2WO4+2Fe2O3+4CO2
②Na2WO4+2HCl(热浓)=H2WO4+2NaCl
③H2WO4H2O+WO3
④3H2+WO3 W+3H2O
下列说法不正确的是( )
A.反应③属于分解反应
B.反应①②③④的产物都有氧化物
C.反应①④中有元素的化合价发生改变
D.为加快反应的速率,可将黑钨矿石碾成粉末
【解答】解:A、反应③是符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项说法正确。
B、反应①②③④的产物中,Na2WO4、H2WO4、W均属于氧化物,故选项说法错误。
C、反应①④,均有单质与化合物的转化,均有元素的化合价发生改变,故选项说法正确。
D、加快反应的速率,可以采用的增大接触面积方法,可将黑钨矿石碾成粉末,故选项说法正确。
故选:B。
5.(2分)为区別N2、H2、CO2、CH4四种气体,小丽进行了下面实验:
①点燃四种气体,将气体分为可燃性气体和不可燃性气体;
②在可燃性气体火焰上方,分別罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯,烧杯内壁出现白色浑浊的是气体Ⅰ,无明显变化的是气体Ⅱ;
③将不可燃性气体通入澄清石灰水,其中,能使澄清石灰水变浑浊的是气体Ⅲ,无明显变化的是气体Ⅳ。
根据实验推断,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ对应的气体分别是( )
A.CH4、CO2、H2、N2 B.CH4、H2、CO2、N2
C.CH4、H2、N2、CO2 D.CO2、H2、N2、CH4
【解答】解:在可燃性气体火焰上方,分別罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯,烧杯内壁出现白色浑浊的是气体Ⅰ,说明有二氧化碳生成,气体Ⅰ是CH4;无明显变化的是气体Ⅱ,气体Ⅱ中无碳元素,气体Ⅱ是H2;将不可燃性气体通入澄清石灰水,其中,能使澄清石灰水变浑浊的是气体Ⅲ,气体Ⅲ是二氧化碳;无明显变化的是气体Ⅳ,气体Ⅳ是N2。
故选:B。
6.(2分)分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的是( )
实验目的
实验设计
A
除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠
加热至固体质量不再发生变化
B
除去氯化钠固体中的少量碳酸钠
先加足量水溶解,再加适量稀硫酸,蒸发结晶
C
除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾
加入过量的硝酸钡溶液,过滤
D
除去锌粉中混有的少量铜粉
加入过量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
A.A B.B C.C D.D
【解答】解:A、碳酸氢钠在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳,加热至固体质量不再发生变化,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。
B、先加足量水溶解,碳酸钠能与适量稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
C、硫酸钾能与过量的硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钾,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
D、锌粉能与过量的稀盐酸反应生成氯化锌溶液和氢气,铜不能与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
故选:A。
7.(2分)相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属,分別与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应,生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系见图,分析图象所得的结论中,不正确的是( )
A.三种金属的活动性顺序:Mg>Fe>Zn
B.三种金属的相对原子质量:Mg<Fe<Zn
C.三种金属消耗稀H2SO4的质量:Mg>Fe>Zn
D.三种金属与稀H2SO4反应后溶液的质量:Mg<Fe<Zn
【解答】解:A、由图中信息不能判断三种金属的活动性顺序,该选项说法不正确;
B、三种金属和稀硫酸反应生成的硫酸盐中金属元素的化合价都是+2,生成氢气质量越小,金属相对原子质量越大,由表中信息可知,生成氢气质量由大到小的顺序是锌、铁、镁,因此三种金属的相对原子质量:Mg<Fe<Zn,该选项说法正确;
C、生成氢气质量越大,消耗硫酸质量越大,因此三种金属消耗稀H2SO4的质量:Mg>Fe>Zn,该选项说法正确;
D、生成氢气质量越大,反应后形成溶液质量质量越小,因此三种金属与稀H2SO4反应后溶液的质量:Mg<Fe<Zn,该选项说法正确。
故选:A。
8.(2分)甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲、乙物质都适用降温结晶法使溶质从溶液中析出
B.60℃时将40g甲物质加入50g水中能得到90g饱和溶液
C.通过降温能使A点甲的不饱和溶液变为饱和溶液
D.分别将甲、乙物质饱和溶液从60℃降至20℃,甲析出晶体较多
【解答】解:A、乙物质的溶解度受温度变化影响较小,所以乙物质适用蒸发结晶法使溶质从溶液中析出,故A错误;
B、60℃时,甲物质的溶解度是60g,所以将40g甲物质加入50g水中能得到80g饱和溶液,故B错误;
C、甲物质的溶解度随温度的降低而减小,所以通过降温能使A点甲的不饱和溶液变为饱和溶液,故C正确;
D、分别将甲、乙物质饱和溶液从60℃降至20℃,饱和溶液的质量不能确定,所以析出晶体的质量也不能确定,故D错误。
故选:C。
9.(2分)某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是( )
A.物质的分离
B.物质的鉴别
淡化海水﹣蒸馏
海水晒盐﹣蒸发
氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳﹣带火星的木条
硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠三种固体﹣水
C.化学与健康
D.化学与生活
缺铁﹣易引起贫血
缺乏维生素C﹣会引起坏血病
洗去餐具上的油污﹣洗洁精
使煤燃烧更旺﹣把煤做成蜂窝状
A.A B.B C.C D.D
【解答】解:A.海水的淡化一般采用蒸馏法;因为氯化钠的溶解度受温度影响比较小,所以蒸发溶剂结晶法来晒盐,故正确;
B.只有氧气能使带火星的木条复燃,所以不能用带火星的木条来检验氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳,故错误;
C.人体缺铁易患贫血;缺乏维生素C会引起坏血病,故正确;
D.洗洁精中富含乳化剂,对油污起到乳化作用,所以可用洗洁精洗去餐具上的油污;将煤做成蜂窝状增大了煤炭与氧气的接触面积,促进了煤炭的燃烧,故正确。
故选:B。
10.(2分)向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法不正确的是( )
A.a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红
B.bc段(不含b点)反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
C.整个变化过程中氯离子数目没有改变
D.d点溶液中含有两种溶质
【解答】解:A、a点时,稀盐酸没有完全反应,溶液显酸性,滴入紫色石蕊试液时溶液变红,该选项说法正确;
B、bc段(不含b点)氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl,该选项说法正确;
C、整个变化过程中,氯离子没有和其它离子结合生成沉淀、气体、水等,因此氯离子数目没有改变,该选项说法正确;
D、d点时氢氧化钠和盐酸、氯化镁恰好完全反应,溶液中的溶质只有氯化钠,该选项说法不正确。
故选:D。
二、填空与简答(共17分)
11.(4分)写出符合下列要求的化学式。
(1)用于改良酸性土壤的物质是 Ca(OH)2 ;
(2)能还原氧化铁的氧化物是 CO ;
(3)5个硫酸根离子 5SO42﹣ ;
(4)硝酸铝中氮元素的化合价 Al(O3)3 。
【解答】解:(1)氢氧化钙属于碱,可用于改良酸性土壤,其化学式为:Ca(OH)2。
(2)一氧化碳具有还原性,是能还原氧化铁的氧化物,其化学式为:CO。
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故5个硫酸根离子可表示为:5SO42﹣。
(4)硝酸铝中氮元素的化合价为+5价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故硝酸铝中氮元素的化合价可表示为:Al(O3)3。
故答案为:
(1)Ca(OH)2;
(2)CO;
(3)5SO42﹣;
(4)Al(O3)3。
12.(4分)化学与生活密切相关。请用你具备的化学知识判断下面做法是否正确,并说明理由。
(1)铵态氮肥和草木灰混用 不正确,二者混合后会释放出氨气,造成氮肥的肥效降低 ;
(2)无色透明的塑料袋都可以盛装食品 不正确,聚氯乙烯塑料也是无色的,但是受热时会释放出有毒的氯化氢气体 ;
(3)放一盆水防止煤气中毒 不正确,煤气难溶于水 ;
(4)用豆浆缓解重金属中毒症状 正确,豆浆中富含蛋白质,能与重金属盐反应 。
【解答】解:(1)草木灰显碱性,能与铵态氮肥中的铵根离子反应释放出氨气,造成肥效降低,所以二者不能混用;故填:不正确,二者混合后会释放出氨气,造成氮肥的肥效降低;
(2)聚氯乙烯塑料也是无色的,但是受热时会释放出有毒的氯化氢气体,所以无色透明的塑料袋不一定都可以盛装食品;故填:不正确,聚氯乙烯塑料也是无色的,但是受热时会释放出有毒的氯化氢气体;
(3)煤气难溶于水,所以放置一盆水无法防止煤气中毒;故填:不正确,煤气难溶于水;
(4)食用重金属后会使组成人体的蛋白质变性,而喝豆浆牛奶后,重金属先使豆浆、牛奶变性而保护了组成人体的蛋白质,故填:正确,豆浆中富含蛋白质,能与重金属盐反应。
13.(4分)进行如图微型实验,研究物质的性质。
(1)能产生气泡的是 BD (填序号)。
(2)能证明C中发生反应的现象是 红色溶液变为无色 。
(3)有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应,原因是 Cu的活动性排在氢后,所以不与稀盐酸反应 。
(4)从微观的角度看,D中发生反应的粒子是 H+、HCO3﹣ (填粒子符号)。
【解答】解:(1)能产生气泡的是BD,这是因为B中稀盐酸和镁反应生成氯化镁和氢气,D中碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
(2)C中氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,氢氧化钙完全反应后溶液显中性或显酸性,显中性或显酸性溶液不能使酚酞试液变色,因此发生反应的现象是溶液由红色变成无色;
(3)A烧杯中的铜不与稀盐酸反应,原因是铜在金属活动性顺序中排在氢后面;
(4)盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,从微观的角度看,D中发生反应的粒子是H+、HCO3﹣。
故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。
故答案为:(1)BD;
(2)红色溶液变为无色;
(3)Cu的活动性排在氢后,所以不与稀盐酸反应;
(4)H+、HCO3﹣。
14.(4分)一包不纯的氯化钾粉末,所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分,某兴趣小组的同学们进行如下实验:
(1)取少量该粉末于烧杯中,加蒸馏水,充分搅拌,得无色澄清溶液。(2)取上述无色溶液少许于试管中,滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。(3)另称取14.9g该粉末于烧杯中,加入蒸馏水溶解,再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸,充分反应后生成28.7g白色沉淀。
根据以上信息回答:
由(1)可知,杂质中一定没有 氯化铜、硝酸钙 ,由(2)可知,杂质中一定含有 碳酸钠 ,由(3)可知,杂质中一定还有 氯化钠 ,杂质中不能确定的是 硝酸钾 。
【解答】解:氯化铜溶于水,溶液显蓝色,碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠,和硝酸钙反应生成白色沉淀碳酸钙和硝酸钠,氯离子和银离子结合生成白色沉淀氯化银,所以
取少量该粉末于烧杯中,加蒸馏水,充分搅拌,得无色澄清溶液,溶液中一定不含氯化铜,碳酸钠和硝酸钙只能含有其中的一种;
取上述无色溶液少许于试管中,滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成,所以该粉末中一定含有碳酸钠,一定不含硝酸钙,
另称取14.9g该粉末于烧杯中,加入蒸馏水溶解,再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸,充分反应后生成28.7g白色沉淀
氯化钾、氯化钠和硝酸银反应的化学方程式及其质量关系为:
KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3,
74.5 143.5
14.9g 28.7g
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,
58.5 143.5
11.7g 28.7g
由计算可知,14.9g氯化钾和硝酸银反应生成28.7g氯化银,11.7g氯化钠和硝酸银反应生成28.7g氯化银,杂质中含有碳酸钠,氯化钾质量小于14.9g,和硝酸银反应生成氯化银质量小于28.7g,因此杂质中一定含有氯化钠,
所以由(1)可知,杂质中一定没有氯化铜、硝酸钙,由(2)可知,杂质中一定含有碳酸钠,由(3)可知,杂质中一定还有氯化钠,杂质中不能确定的是硝酸钾。
故答案为:氯化铜、硝酸钙,碳酸钠,氯化钠,硝酸钾。
15.(1分)①二氧化硫和臭氧都是空气污染物;②洁净的空气和水都是纯净物:③因为水体有自净能力,所以生活污水可任意排放;④降低可燃物的着火点是灭火的途径之一;⑤烧碱和熟石灰的溶液都显碱性;⑥复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素;⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分,则葡萄糖和尿素应属于有机化合物。其中正确的是 ①⑤⑦ 。
【解答】解:①空气的污染物包括有害气体和粉尘,有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等,故说法正确;
②空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,属于混合物,故说法错误;
③水体虽然有自净能力,但生活污水的任意排放,会严重污染水体,根本无法达到自净,故说法错误;
④着火点是物质的一种属性,一般不变,故说法错误;
⑤氢氧化钠、氢氧化钙在水溶液中会解离出氢氧根离子,所以,氢氧化钠、氢氧化钙溶液都显碱性,故说法正确;
⑥复合肥是含氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的元素的肥料,故说法错误;
⑦葡萄糖和尿素都是含碳元素的化合物,属于有机化合物,故说法正确。
故填:①⑤⑦。
三、实验与探究(共11分)
16.(6分)如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。
回答下列问题:
(1)用装置A和E制取氧气,其反应的化学方程式是 2H2O22H2O+O2↑ 。
(2)现需要制取并收集一瓶氢气,在装置A、B、C、D、E中,应选择的装置组合是 AC或AE 。
(3)C、D、E、F都是实验室制取气体的收集装置,其中装置C和装置E不能用来收集二氧化碳,原因是 二氧化碳密度比空气大,不能采用向下排空法收集,二氧化碳能溶于水,不能采用排水法收集 。
(4)F装置可以作为多功能瓶,如果想除去制取二氧化碳中混有的氯化氢气体,瓶中应盛放 饱和碳酸氢钠溶液 ,气体从 左 通入(填“左”或“右”);如果想用此瓶收集氨气,气体应从 右 通入(填“左”或“右”)。
【解答】解:(1)A为发生装置,属于固液不加热装置,所以反应物为双氧水和二氧化锰,过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气;
故答案为:2H2O22H2O+O2↑。
(2)制取氢气常采用锌粒与稀硫酸,反应物为固液混合物,且不需要加热,所以发生装置为A,氢气密度小于空气,可以采用向下排空法收集,不易溶于水,也可以采用排水法收集;
故答案为:AC或AE;
(3)装置C为向下排空法收集装置,收集密度比空气小的气体,而二氧化碳密度大于空气,所以不能采用此装置收集,E为排水法收集装置,收集的气体在水中溶解度不大的气体,而二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集;
故答案为:二氧化碳密度比空气大,不能采用向下排空法收集,二氧化碳能溶于水,不能采用排水法收集。
(4)氯化氢可与碳酸氢钠反应生成二氧化碳、水和氯化钠,水和氯化钠留在溶液中,二氧化碳排出,达到去除的目的,气体充分流经吸收剂才可以保证吸收的充分,所以从长管进气,即左侧进气;氨气密度小于空气,现在上方积聚,所以从短管口进气,即右侧进气,将空气从左侧长管口排出空气,达到收集目的;
故答案为:饱和碳酸氢钠溶液;左;右。
17.(5分)生活中经常遇到一些“长相”类似的物质,如家庭制作食品用到的碳酸钠和碳酸氢钠。区分二者,比较简单的方法就是溶解度法(溶解度曲线见图)。
①小亮同学利用这种方法,在室温条件下设计了下面实验,请完善实验内容:
实验步骤
现象和结论
取两只试管,各倒入10g水,分别向两试管中逐步加入碳酸钠和碳酸氢钠固体,充分振荡、静置、观察现象。
至固体不能再溶解为止,其中,固体溶解量少的,所对应的物质是 NaHCO3 (填化学式,下同),另一种物质是 Na2CO3
②现有碳酸钠(2g)、碳酸氢钠(2g)和足量蒸馏水。请仿照上述①中的方法和实验设计,在室温条件下,调整变量、自主设计实验,进一步区分碳酸钠、碳酸氢钠两种物质:
实验步骤
现象和结论
取两支试管,分别加入2g碳酸钠和碳酸氢钠,分别向两支试管中加入蒸馏水,充分振荡、静置、观察现象。
至固体全部溶解,消耗蒸馏水多的,是碳酸氢钠,消耗蒸馏水少的,是碳酸钠
【解答】解:①在室温条件下,碳酸钠的溶解度比碳酸氢钠的溶解度大,取两只试管,各倒入10g水,分别向两试管中逐步加入碳酸钠和碳酸氢钠固体,充分振荡,至固体不能再溶解为止,其中,固体溶解量少的,所对应的物质是碳酸氢钠,另一种物质是碳酸钠,其化学式分别是NaHCO3、Na2CO3。
②取两支试管,分别加入2g碳酸钠和碳酸氢钠,分别向两支试管中加入蒸馏水,充分振荡、静置、观察现象。至固体全部溶解,消耗蒸馏水多的,是碳酸氢钠,消耗蒸馏水少的,是碳酸钠。
故答案为:
①NaHCO3;Na2CO3;
②取两支试管,分别加入2g碳酸钠和碳酸氢钠,分别向两支试管中加入蒸馏水,充分振荡、静置、观察现象;至固体全部溶解,消耗蒸馏水多的,是碳酸氢钠,消耗蒸馏水少的,是碳酸钠。
四、分析与计算(共6分)
18.(2分)蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:
(1)丙氨酸的相对分子质量为 89 ;
(2)丙氨酸属于 有机化合物 ;(填有机化合物或无机化合物)
(3)丙氨酸中氮、氢元素的质量比为 2:1 (写最简比)。
【解答】解:
(1)丙氨酸(C3H7NO2)的相对分子质量为12×3+1×7+14+16×2=89;
(2)丙氨酸(C3H7NO2)为含碳化合物且具有有机化合物的性质,所以属于 有机化合物;
(3)丙氨酸(C3H7NO2)中氮、氢元素的质量比为14:(1×7)=2:1。
故答案为:
(1)89;
(2)有机化合物;
(3)2:1。
19.(4分)为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸,进行如图甲实验,实验前后,均需往装置中缓慢通一会儿氮气.(样品中其他成分不与稀硫酸反应)
(1)实验前,先往A装置通入一会儿氮气的目的是 除去装置中的二氧化碳 .
(2)随着纯碱样品与稀硫酸反应,C装置增加的质量变化情况如图乙所示,则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少?
(3)若将稀硫酸换为浓盐酸,实验中C装置增加的质量会偏大,请说明理由.
【解答】解:(1)实验前,先往A装置通入一会儿氮气的目的是除去装置中的二氧化碳;
(2)设碳酸钠质量为x,
由表中数据控制,反应生成二氧化碳的质量是3.52g,
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,
106 44
x 3.52g
=
x=8.48g,
则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是:×100%=84.8%,
答:该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是84.8%;
(3)若将稀硫酸换为浓盐酸,实验中C装置增加的质量会偏大,是因为浓盐酸易挥发,挥发出的氯化氢气体能和氢氧化钠反应.
故答案为:(1)除去装置中的二氧化碳;
(2)84.8%;
(3)浓盐酸易挥发,挥发出的氯化氢气体能和氢氧化钠反应.
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日期:2020/3/31 17:55:08;用户:初中校园号;邮箱:wjwl@xyh.com;学号:24424282
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