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    2022—2023学年山东省济宁市八年级下册数学期中专项提升模拟试卷

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    这是一份2022—2023学年山东省济宁市八年级下册数学期中专项提升模拟试卷,共6页。试卷主要包含了开动脑筋,耐心填一填!,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022—2023学年山东省济宁市八年级下册数学期中专项提升模拟试卷 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,请把正确选项前的字母填在答题纸上)注意可以用各种不同的方法来解决你面前的选择题哦!1.下列四组数据中,不能成为直角三角形三边的是(  )A354 B1 C D0.30.40.52.下列二次根式中,是最简二次根式的是(  )A B C D3.下列计算中,正确的是(  )A5221 B22 C3 D34.下列说法正确的是(  )A.两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 B.两条对角线相等的四边形是矩形 C.两条对角线互相垂直的四边形是菱形 D.两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形5.如图所示:数轴上点A所表示的数为a,则a的值是(  )A B2 C3 D26.如图,在菱形ABCD中,添加一个条件不能证明ABE≌△CDF的是(  )ABAEFCD BBEADFC CAECF DBEDF7.如图,在ABC中,AB4AC5BC6,点DEF分别是ABBCCA的中点,连结DEEF,则四边形ADEF的周长为(  )A6 B9 C12 D158.一个四边形顺次添加下列中的三个条件便得到正方形:a.两组对边分别相等b.一组对边平行且相等c.一组邻边相等d.一个角是直角顺次添加的条件:acdbdcabc则正确的是(  )A.仅 B.仅 C①② D②③9.如图,在正方形ABCD中,EAB上一点,BE2AE3PAC上一动点,则PB+PE的最小值是(  )A5 B5 C6 D10.若平行四边形的两条对角线长为6cm16cm,则下列长度的线段可作为平行四边形边长的是(  )A5cm B8cm C12cm D16cm11.有一个边长为1的正方形,经过一次生长后,在它的左右肩上生出两个小正方形,其中,三个正方形围成的三角形是直角三角形,再经过一次生长后,变成了如图,如果继续生长下去,他将变得枝繁叶茂,请你计算出生长2022次后形成的图形中所有正方形的面积之和为(  )A2020 B2021 C2022 D202312.如图,在四边形ABCD中,ABC90°ABBC2EF分别是ADCD的中点,连接BEBFEF.若四边形ABCD的面积为6,点DEF的距离为0.5,则BEF的面积为(  )A2 B C D3二、开动脑筋,耐心填一填!13.若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围为      14.若矩形的对角线长为6cm,两条对角线的一个夹角为60°,则该矩形的面积为      cm215.观察下列几组勾股数,并填空:681081517102426123537,则第组勾股数为      16.如图,在平行四边形ABCD中,按以下步骤作图:分别以点A、点B为圆心,以大于AB的长为半径作弧;过两弧相交的两点作直线交BC于点E,连接AE,已知CD4B60°,则ABE的面积为      17.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABCOA3OC6,将ABC沿对角线AC翻折,使点B落在点B'处,ABy轴交于点D、则点D的坐标为      18202157日,《科学》杂志发布了我国成功研制出可编程超导量子计算机祖冲之号的相关研究成果.祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家,他是第一个将圆周率精确到小数点后第七位的人,他给出π的两个分数形式:(约率)和(密率).同时期数学家何承天发明的调日法是程序化寻求精确分数来表示数值的算法,其理论依据是:设实数x的不足近似值和过剩近似值分别为(即有x,其中abcd为正整数),则x的更为精确的近似值.例如:已知π,则利用一次调日法后可得到π的一个更为精确的近似分数为:;由于3.1404π,再由π,可以再次使用调日法得到π的更为精确的近似分数……现已知,则使用一次调日法可得到的近似分数为      三、解答题(解答题要求写出必要的计算步骤或证明过程)19.计算:1220.如图,把一块直角三角形(ABCACB90°)土地划出一个三角形(ADC)后,测得CD1.5米,AD2米,BC6米,AB6.5米.1)求证:ADC90°2)求图中阴影部分土地的面积.21.如图,在RtABC中,B90°AB3BC4,将ABC折叠,使点B恰好落在边AC上,与点B'重合,AE为折痕,求EB'的长.22.在RtABC中,BAC90°DBC中点,EAD中点,过AAFBC求证:AEF≌△DEB求证:四边形ADCF是菱形;AB5AC4,求菱形ADCF的面积.23.拖拉机在行驶过程中会对周围产生较大的噪音影响,如图,有一台拖拉机沿公路ABAB行驶,已知点C为一所学校,且点C与直线AB上两点AB的距离分别为150m200m,又AB250m,拖拉机周围130m以内为受噪声影响区域.1)学校C会受噪音影响吗?为什么?2)若拖拉机的行驶速度为每分钟50米,拖拉机噪音对学校的影响持续几分钟?24.阅读下面问题:试求:(1               n为正整数).2)计算:的值.25.如图,已知四边形ABCD为正方形,AB2,点E为对角线AC上一动点,连接DE,过点EEFDE.交射线BC于点F,以DEEF为邻边作矩形DEFG,连接CG求证:矩形DEFG是正方形;探究:CE+CG的值是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由. 

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