六年级下册泊船瓜洲备课课件ppt

这是一份六年级下册泊船瓜洲备课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了泊船瓜洲，春风又绿江南岸等内容，欢迎下载使用。

王安石： （1021年—1086年5月21日），字介甫，号半山，封荆国公。宋朝杰出的政治家、思想家、
文学家、改革家，唐宋八大家之一，当朝宰相，主张改革变法。一生写有很多著名的诗篇。这首诗写了诗人路过瓜洲，眺望家乡而产生的思乡情怀。
泊”：停船靠岸。 泊船瓜洲：把船停靠在瓜洲的江岸上。
京口瓜洲一水间（ jiàn）， 钟山只隔数（shù ）重（ chóng）山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还（huán）？
泊船瓜洲 【宋】王安石京口/瓜洲/一水间，jiàn钟山/只隔/数重山。春风/又绿/江南岸，明月/何时/照我还。
泊船瓜洲 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
注释：1、泊：停船靠岸。2、瓜洲:在长江北岸，扬州南面。3、 京口:今江苏镇江。 4、一水间：一水相隔。5、钟山:今南京市紫金山 。6、只隔：只相距。7、数重：几座。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
题意：停船靠岸在瓜州。京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山也只相距几座青山。
春风又绿江南岸明月何时照我还
注释：1、又：又一次。2、岸：河岸。3、绿：吹绿了。4、明：明亮。5、何时：什么时候。6、还：回。诗意：春风又一次吹绿了长江南岸，明月什么时候才能照着我回到故乡。
春风又到江南岸春风又过江南岸春风又满江南岸
“绿”字可以改成什么字呢？
据传，诗人王安石在作《泊船瓜洲》时，先写的是“春风又到江南岸”，后来，他觉得“到”字不好，就改为“过” ，接着又改为“入”“满”等字。经过十多次的修改，都不大满意。最后他从“东风何时至，已绿湖上山”这句诗受到启发，才决定改用“绿”字。
正是这个“绿”字，把春风给江南带来的变化鲜活地表现了出来。
春风又绿江南岸桃花又---江南岸------又---江南岸
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
从 京口到瓜洲仅一江之隔，
京口到南京也只隔着几座山。
春风又吹绿了长江南岸，
明月什么时候才能照着我回到家乡？
中心：这首诗写的是作者泊船在瓜洲的所见所思，抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情，表达了诗人对家乡的深切怀念和热爱之情。
以自己的理解，有感情朗读、背诵这首诗。
这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。 诗以“泊船瓜洲”为题，点明诗人的立足点。首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，南边岸上的“京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山，并不遥远了。 次句“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭。 第三句又写景，点出时令已是春天，描绘了长江南岸的景色。 结句“明月何时照我还”，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅“明月”“照我还”的画面，进一步表现出自己思念家园的心情。 本诗流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家与亲人团聚的愿望。
作业：面对明月，你还能想起哪些思乡诗？