语文七年级下册陋室铭学案

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 《陋室铭》 导学案【学习目标】 １、识记德馨、鸿儒、苔痕、案牍、西蜀、调素琴等字词。掌握重点文言词，疏通文意。有节奏的朗读课文并试着背诵。
２、了解作者及写作背景，体会作者不慕荣华、安贫乐道的生活态度。
３、了解“铭”的文体特点和托物言志的写法。【资料链接】 释题并简介作者  “陋室”，简陋的屋子。“铭”，是古代刻在器物、碑碣上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成为一种文体，如墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的，又讲究句式整齐，常用排比、对偶句。 2. 刘禹锡, _____代诗人、哲学家，字_____。洛阳人。唐顺宗时，热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力，失败后，被贬为朗州司马，有《刘宾客集》（一称《刘梦得文集》）。                                                      3.创作背景 刘禹锡因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州县看人下菜，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。4.托物言志写法：托物言志，托”借、假托的意思，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，即借物言志，借物抒怀。作者的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣没有直接表达出来，而是通过对居室的情景的描绘体现出来，借“陋室”扬“德馨”，这是托物言志的写法。 一、自主预习1、 给下列加点的字注音。 陋室铭（   ）（    ）刘禹锡（   ）（   ）德馨（  ） 鸿儒 （   ）（    ） 案牍（    ）西蜀 （    ）2、自学课文，完成下列习题。    借助书下注解和工具书以及已有的文言知识，去尝试解释词语翻译课文。将自学中碰到的问题先在学习小组中解决，不能解决的以小组为单位提出，集体讨论解决。 A.理解加点的词义（词类活用要指出） (1) 有龙则灵              (2) 斯是陋室            (3) 惟吾德馨          (4) 谈笑有鸿儒          (5)往来无白丁             (6)无丝竹之乱耳         （7）无案牍之劳形                B、翻译句子 （注意：关键字必须翻译出来，要直译勿意义）斯是陋室，惟吾德馨。                             谈笑有鸿儒，往来无白丁。                                                  无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。                                                      C、倒装句还原： 苔痕上阶绿，草色入帘青。                      何陋之有？                                  一．朗读文章，整体感知，疏通文意 二．品读文章，读懂内容 1.找出表现文章主旨的语句。                                                                                                                  2文中哪些语句描写了“陋室”？是从几个方面来描写的？   三．赏读文章，读明情操1.文章的题目是《陋室铭》，但是作者并没有直接写陋室，而是从什么写起？为什么这样写？   2.作者明明是称赞他自己的“陋室”，为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”？  文章结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？    这种表明作者志向或感情的写法是什么写法？   四．当堂背诵文中以山水类比，引出陋室的句子是：文中概括全文主旨的句子：写陋室居住环境的句子：写室主交往人物的句子：写陋室日常生活的句子：以古代名贤自比的句子：引用孔子的话作结的句子：五．找出课文中对偶句      六．说一说在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？