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    部编版七年级语文下册--17.短文两篇-陋室铭(课件4)

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    语文七年级下册陋室铭课文配套课件ppt

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    这是一份语文七年级下册陋室铭课文配套课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了陋室铭,刘禹锡,相关联想,作家作品简介,座右铭,重点词语,解释下列词语,翻译下面句子,课文翻译,找出课文中对偶句等内容,欢迎下载使用。
    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
    《陋室铭》的作者是刘禹锡,你还学过他的作品吗? 你对他还有哪些了解?说给大家听听!
    本文选自《全唐文》,作者刘禹锡(772—842),字梦得,贞元九年进士,唐代诗人,哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期,关心社会现实,忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵,被贬成安徽省和州通判。按当时规定,他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难。半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室。在此背景下,刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。
    铭:古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的文字,叫做“铭”,后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。请在课文中划出押韵的字,想一想,这些字的韵母都是--。
    写出来放在座位旁边的格言。
    名 灵 青 丁 经 形 亭
    4.一词多义:名:有仙则名( ) 并自为其名( )之:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 ( ) 孔子云:何陋之有 ( )
    4.一词多义:名:有仙则名(出名) 并自为其名(名字)之:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 (助词,取消句子独立性) 孔子云:何陋之有 (宾语前置的标志,无意义)
    5.积累词语:苔痕上阶绿,草色入帘青。( )往来无白丁( )无案牍之劳形( )
    5.积累词语:苔痕上阶绿,草色入帘青。(长到;映入)往来无白丁(平民,指没有功名的人)无案牍之劳形(官府的公文;使……劳累)
    名: , 馨 : 鸿儒: 案牍 : 劳形:
    能散布很远的香气,这里指品德高尚。
    1.斯是陋室,惟吾德馨。
    山不一定要高,有仙人(居住)就能有名;水不一定要深,有龙(居住)就有了灵气。这是间简陋的房子,只因我的品德好就不感到简陋了。苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了绿色。谈笑的是渊博的学者,往来的没有平民。可以弹奏朴素的古琴,浏览珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府的公文劳神伤身。(它好比)南阳诸葛亮的茅庐,西蜀杨子云的亭子。孔子说:“有什么简陋的呢?”
    1、山不在高,有仙则名。 水不在深,有龙则灵。
    2、苔痕上阶绿, 草色入帘青。
    3、谈笑有鸿儒, 往来无白丁。
    4、调素琴, 阅金经。
    5、无丝竹之乱耳, 无案牍之劳形。
    6、南阳诸葛庐, 西蜀子云亭。
    探讨下列问题理清文章结构
    1、“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”放在文章开头有什么作用?2、总领全文的是哪一句?3、写陋室环境的是哪一句?4、写陋室中人的是哪一句?5、写陋室之事的是哪一句?6、以贤人自比,与“惟吾德馨”相照应的是哪两句?7、“陋室”陋不陋?说出你的理由。
    作者是如何表现陋室不陋的?
    一是自然环境清幽。(景)二是交往人物不俗。(人)三是生活情趣高雅。(事)
    5、文中哪句话点明了主题?
    作者写陋室不陋,表达了怎样的思想感情?用了哪种写作手法?
    通过对居室的描绘,极力形容陋室不陋,表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想。用了托物言志的写作手法。
    1.划线词的意思相同的一项是( )A.有仙则名 不能名其一处也B. 惟吾德馨 如兰之馨C.拍案而起 无案牍之劳形D.无案牍之劳形 我们在劳动
    4.在物质生活日益丰富的今天,你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操?
    3.完成下面的对偶创作。上句 :品千古美文 下句:
    2.用文中的语句填空。“陋室不陋”的原因是 ,与“陋室”主人交往的人都是 。

    1、类比和对比2、托物言志3、兴
    相接的两句话,字数相同,意思相对,这样的句子叫骈句,也就是修辞中的 。
    你有兴趣仿写《陋室铭》吗?

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