人教版八年级下册10.3 物体的浮沉条件及其应用说课ppt课件

这是一份人教版八年级下册10.3 物体的浮沉条件及其应用说课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了浮力与重力的关系，上浮F浮＞G，漂浮F浮G，悬浮F浮G，下沉F浮＜G，漂浮r液＞r物，根据浮沉条件进行比较，浮沉条件的讨论等内容，欢迎下载使用。
学习目标：1.知道物体的浮沉条件。2.知道浮力的应用。
将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。
2．物体密度与液体密度间的关系
F浮＞ G 上浮： r液＞ r物 F浮= G 悬浮： r液 = r物 F浮＜ G 下沉： r液＜ r物
浮力：F浮＝r液gV排 ； 重力：G ＝r物g V物； 物体浸没在液体中 ， V排 = V物
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
（1）上浮和下沉是不平衡状态； 悬浮和漂浮是平衡（静止）状态（F浮 =G物）（2）上浮、下沉和悬浮：V排=V物； 而漂浮：V排＜V物 以上我们讨论的都是实心物体，那么空心我们就要另当别论了。
用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。
（二）物体沉浮条件应用
（1）工作原理：将钢铁制做成“空心”的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）：轮船满载时排开水的质量： F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排
工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打起，将瓶内的水排出，瓶向上浮起
工作原理：靠空气浮力升空
内部充有小于空气密度的气体
1.用手把体积为5×10-4m3的球浸没在水中,球受到的浮力是　　　N,若该球重为8N，放手后这个球将　　　（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。（g=10N/kg,ρ 水=1.0×103kg/m3）.
【解析】由阿基米德原理知,用手把体积为5×10- 4m3的球浸没在水中时,球受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/k g×5×10-4m3=5N。如果该球重8N,则G>F浮,根据物体的浮沉条件可知,放手后这个球将下沉。
2.如图所示,先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中,发现它漂在水面上,此时它受到的浮力大小为F浮1;然后把它按入水面下,发现它沉入水底,此时它受到的浮力大小为F浮2。则F浮1与F浮2的大小关系是（ ）
A.F浮1>F浮2B.F浮1=F浮2C.F浮1F浮2,故选A。
3.如图所示,有一质量分布均匀的物体,漂浮在水面上,有1/3的体积露出水面,将露出水面部分切去后,剩余浸在水中的部分将(　　)A.上浮B.悬浮C.下沉D.无法确定
【解析】其露出水面的那部分截去后,物体的密度不变,仍然小于水的密度,剩余部分物体仍漂浮,所以剩余浸在水中的部分将要上浮。故选A。
4.体积为60L的救生圈,所受重力为50N,体重为450N的 林林同学在水中使用这个救生圈,当他处于静止状态时,下列判断正确的是 （ ）A.人和救生圈没入水中,处于悬浮状态 B.人和救生圈漂浮,部分露出水面C.人和救生圈沉入水底 D.以上情况都有可能
【解析】当救生圈完全浸没在水中时,它所受的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×60×10-3m3=600N,林林同学在使用这个救生圈时,所受的总重力G=G人+G救生圈=500N,所以只需救生圈提供500N的浮力即可,此时救生圈不会完全浸没,而是在水面上漂浮,故选B。
5.密度计是用来测量液体密度的仪器,把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,密度计静止时,两种液体的深度相同,如图所示。甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲和p乙,密度计受到的浮力分别为F甲和F乙,则（ ）A.p甲p乙　F甲=F乙D.p甲>p乙　F甲