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    第4单元小数的意义和性质第6课时小数点移动引起小数大小的变化(2)课件

    第4单元小数的意义和性质第6课时小数点移动引起小数大小的变化(2)课件第1页
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    人教版四年级下册3.小数点移动引起小数大小的变化一等奖课件ppt

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    这是一份人教版四年级下册3.小数点移动引起小数大小的变化一等奖课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了复习导入,探究新知,巩固运用,÷10,×10,÷100,×100,填一填,拓展运用等内容,欢迎下载使用。
    小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的 10 倍;移动两位,小数就扩大到原数的( )倍;移动三位,小数就扩大到原数的( )倍;……
    小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的 ;移动两位,小数就缩小到原数的( );移动三位,小数就缩小到原数的( );……
    (1)把0.07分别扩大到原数的10倍、100倍、1000倍,各是多少?
    0.07×10= 0.07×100= 0.07×1000=
    说一说你是怎么计算的。
    把一个数扩大到它的10倍、100倍、1000倍……就是把这个数的小数点向右移动一位、两位、三位……。
    3.2÷10= 3.2÷100=3.2÷1000=
    (教材P44 下面的做一做T1)
    1.把下面的数分别扩大到原数的10倍、100倍、1000倍。 4.8 0.735 12.6
    4.8×10=484.8×100=4804.8×1000=4800
    0.735×10=×100=×1000=735
    12.6×10=12612.6×100=126012.6×1000=12600
    2.把下面的数分别缩小到原数的 、 、 。 93.5 500 9999
    93.5÷10=9.3593.5÷100=0.93593.5÷1000=0.0935
    9999÷10=999.99999÷100=99.999999÷1000=9.999
    500÷10=50500÷100=5500÷1000=0.5
    (教材P44 下面的做一做T2)
    (教材P45 T3)
    ( )
    (教材P45 T4)
    甲、乙两数的和是308,如果甲数的小数点向左移动一位后等于乙数,甲、乙两数各是多少?
    308÷(10+1)=2828×10=280
    答:甲数是280,乙数是28。

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