第一单元试卷（单元测试）部编版语文五年级下册

这是一份第一单元试卷（单元测试）部编版语文五年级下册，共6页。
五年级（下册）第一单元小练笔  班级               姓名               得分            一、选择题（填序号，共12分）1.下列字词的解释不正确的一项是 （       ）。A.绩麻：把麻搓成线。           B.稚子：幼小的孩子。C.信口：随口。                 D.陂：水中的波纹。2.下列加点字的读音全部正确的一项是（       ）。                                                                                                                                       A.昼夜（zhòu）   篝火（gōu）   澄澈（chè）   点缀（zuì）B.玷污（zhān）   无垠（yín）   腮边（sāi）   旖旎（nǐ）C.萌动（méng）   啃食（kěn）   公顷（qǐn）   涟漪（yī）D.河蚌（bàng）   祥瑞（ruì）   幼稚（zhì）   倭瓜（wō） 3.下面的说法错误的一项是(     )
A.《四时田园杂兴》是宋朝范成大写的一首诗。
B.《稚子弄冰》中的“玻璃”，与现在生活中的“玻璃”不是同一种物品。
C.“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”的意思是“一个牧童赶着牛回家,横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹奏着不成曲调的曲子”，表现出牧童的自由自在。
D.本课三首古诗都表现了古代儿童的生活，充满趣味。4.根据括号里的词语描述情景，不恰当的一项是(       )
A.(相映成趣)公园里草木浓绿一片,点缀着三两朵红花，二者相互映衬，显得格外美丽。B.(乐此不疲)他到了国外，整日沉迷于国外的新鲜事物，一点也没有想家的想法。
C.(不可胜数)大榕树上的鸟儿太多了,大的、小的、花的、黑的，数都数不过来。
D.(恍然大悟)我被眼前的数学题难住了,没有思路，老师做了一条辅助线,我瞬间懂了。5.下列句子在表达特点上与其他三项不同的是(      )
A.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘.....
B.对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。C.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
D.蜻要是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嘴嗡地飞着:满身绒毛，落到一朵花上。6.《月是故乡明》以        为线索，流露出作者        的思想感情。（       ）A.月  对美好生活的向往。             B.生活经历  对童年生活的留恋 。C.月  对家乡的思念。                 D.生活经历  对祖国的怀念。 二、句子练习  （13分）1．  通过老师的教育，使我们提高了认识。（修改病句）（2分）                                                                                    2．  少年笑了，笑容就像清泉的波纹，从他嘴角的小漩涡里溢了出来,漾了满脸。这句话运用           的修辞手法，把“         ”写具体了，我也会用这种方法把“清”写具体。(4分) 3．  对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。(4分)这句话运用       的手法，写出了                                              我也能用这种手法写一句话:                                                                           4．  如果让你去采访一位爱读书的伯伯，了解他童年读书的经历，你会设计一些什么问题呢?至少写出三个问题并说明理由。（3分）    三、根据课文内容填空  (11分)1.古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，其中有许多诗歌描写了天真可爱、聪明伶俐的儿童形象，比如：“                    ，也傍桑阴学种瓜”“                   ，彩丝穿取当银钲”“                  ，短笛无腔信口吹”“儿童急走追黄蝶，                       ”。2.         写的《游子吟》中直接抒情歌颂母爱的句子是“                ，                 。”3.《四时田园杂兴(其三十一)》 诗中，描写人们白天在田间除草，晚上把麻搓成线,各有各的家务劳动的诗句是“                    ，                    。”4.在四周长满青草的池塘里，池水高涨。太阳正要落山，红红的火球好像被远山衔在嘴里,倒映在清凉的水波中。这一环境描写可用《村晚》一诗中的“               ，                ”概括。 四、阅读感悟（39分）(一）课内阅读（12分）太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去?太阳也不知道。 《祖父的园子》选自_____________（填书名），作者是______。（2分） 选文第二段是围绕哪两句话写的？用“    ”画出来。（1分）这一选段运用了        、        的修辞手法。（2分）在作者心中，园子里的       是自由的，        是自由的，        也是自由的。（3分）3.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（想象园子里的景物仿写句子）（2分）                           了，就像                                               似的。4.下列说法不恰当的是（    ）。（2分）A.正是因为孩童的调皮天真，所以感觉园中的一切都是好玩的，都是活的。B.作者既写出了园中的生机，也表达了自己的快乐之情。C.作者能拥有一段快乐的童年时光，不仅是因为有园子，更多的是因为有祖父。D.祖父任由园子里的一切自由生长，说明祖父很懒惰。 （二）课外阅读  （22分）童年   选段  (曹文轩)①听母亲说，我小时候长得很体面，不哭，爱笑，爱整天转着眼珠打量（liàng   liang）人，揣摩人，很招人喜欢。②长到三岁时，我就已经变得有点“坏”了。我到风车跟前玩，不小心，穿一身棉衣摔到水渠里。我一骨碌爬上来，一声不哭地回到家，将湿衣服全部剥（bāo   bō）下，钻到被窝里。当母亲回来要打我时，我却一口咬定是爷爷把我推到水里的。 这孩子长大了有出息  被陷害的爷爷不但不恼    反而高兴地答道  当然长大了以后   我从未生过害人之心  ③长到九岁时，我已是一个贪玩、想入非非、不能管束自己、总是忘记大人的训斥和告诫的孩子。正在课堂上听课，见到外面有一条陌生的小狗走过，竟忘了讲台上的老师正讲课，“呼”一下冲出教室撵狗去了，后来遭到老师（严厉   严肃）的惩罚。④虽然那时的我还不懂事，但我又有着特别美好而温暖的记忆。⑤我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。【      】她一辈子未走出三里方圆的地方，【      】根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为，这个世界除了她看到的那块地方外，大概还有一处，凡出门去的人都一律是到那一处去的。因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人。一日，她终于等到一位军人，于是便向人家打听：“你见到我大孙子了吗？”母亲对我的爱是本能的，绝对的。她似乎没有任何食欲，我从来没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先让孩子们享用，剩下的她随便吃一点。父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系统，但他又几乎是一个哲人。一次，我跑到八里地外的一个地方看电影，夜深归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身，披件衣服对我说：“ 如果想吃，就生火去做，【      】柴草在三里外堆着，【      】应去抱回来。”就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。⑥这一切，使我“舞文弄墨”成为可能。苦难给了我幻想的翅膀。⑦我用幻想去弥补我的缺憾和空白，用幻想去编织明天的花环，用幻想去安慰自己，壮大自己，发达自己。苦难给了我透彻的人生经验，并给我的性格注进了（坚韧  坚强）。难怪福克纳说一个作家最大的财富莫过于他有一个苦难的童年。祖母、父亲和母亲给我仁爱之心，使我从不知道何谓仇恨。我从未抓住不放地仇恨过任何人，我始终觉得世界是善的，尽管我常常看到恶的。那片土地给了我灵气、题材、主题和故事。  用“√"在括号里选择正确的读音或字词。（4分）2.联系上下文，理解下列词语的意思。（4分） 想入非非——                               舞文弄墨——3.给文中第②自然段画横线的句子加上标点符号。（3分）4.在文中括号里填上合适的关联词。（2分）5.第④自然段在文中起             作用。（1分）6.作者的童年有许多美好而温暖的记忆，读第5自然段，简要概括作者回忆的三个事例。（3分）（1）     （2）     （3）     7.“我用幻想去弥补我的缺憾和空白，用幻想去编织明天的花环，用幻想去安慰自己，壮大自己，发达自己。”这句话在表达上有什么特点？体会这样表达的效果。（3分）                                                                                                                                                                        8.福克纳说一个作家最大的财富莫过于他有一个苦难的童年。联系短文内容，说说“童年”生活对作者人生的启迪。（2分）                                                                                        五、习作（30分）“每一个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”你的童年有没有让你记忆深刻的事呢？自拟题目，写一件自己童年时印象最深的事情，把重点部分写具体，写出真情实感，不少于400字。