中考二轮英语专项练 专题07 单项选择之非谓语动词

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中考英语总复习方法指导中考英语考点一遍过为了帮助考生更好的冲刺中考英语，从命题趋势、易错警示、方法技巧、跟踪训练、真题再现等几个方面帮孩子更准、更快、更有效的复习。中考总复习一般分为三轮：1、第一轮复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的复习，使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。我们从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关。2、第二轮复习打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩文档，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是：完成各部分知识的条 理，归纳，糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力求实现基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。3、第三轮复习是知识、能力深化巩固的阶段。复习资料的组织以中考题及模拟题为主，回扣教材，查缺补漏，进行强化训练。同时，要教给学生一些必备的应试技巧和方法，使学生有足够的自信从容地面对中考。 专题07 单项选择之非谓语动词【要点提炼】考点扫描一、动词不定式（to do）① 基本形式：to+动词原形否定形式：not + to + 动词原形※ 有些情况下to要省略。② 句法功能：作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语。③ 不定式和疑问词what，which，when，where，how连用，相当于一个名词性从句。二、动名词① 基本形式：动词原形 + -ing② 句法功能：动名词主要起名词作用，在句中担任主语、表语、宾语和定语。三、动词不定式和动名词的区别① 有些动词后面既可跟动词不定式，又可跟动名词作宾语，意义有所区别。② 有些动词后面只能跟动词不定式作宾语，有些则只能跟动名词作宾语。四、中考回顾一、非谓语动词的考查内容主要有动词不定式和动词-­ing 两种形式。动词不定式主要考查其作宾语、宾语补足语、目的状语及＂疑问词＋不定式＂等的用法；动词­-ing形式主要考查其作主语、表语、宾语、定语等用法。二、分析近几年中考真题对非谓语动词的考查可以发现，动词不定式是高频考点，动名词为轮考点。对动词不定式的考查主要在单项填空中考查其作目的状语和固定搭配的用法。 解题技巧非谓语动词解题七大原则原则一：用作目的状语，原则上要用不定式。原则二：用作伴随状语，原则上要用-ing。原则三：用作结果状语时，可用-ing或不定式，其区别是，一般用-ing，表示一定逻辑的结果，即结果在意料之中。不定式用作结果状语表示非逻辑的结果，即结果在意料之外。原则四：凡是含有被动意义时，原则上要用过去分词。但是，如果所涉及的动作尚未发生，则用不定式的被动式；如果所涉及的动作正在进行，则用-ing的被动式。原则五：非谓语动词作状语时，其逻辑主语原则上应与主句主语保持一致。原则六：强调动作发生在主句谓语动作之前时，原则上要用完成式（根据情况可用不定式的完成式或-ing的完成式）。原则七：用于名词后作定语时：用不定式，表示动作尚未发生；用-ing，表示动作正在进行；用过去分词，表示动作被动、完成。 后跟to do作宾语的动词（词组）(1)想要，拒绝，忘记 (want/would like, refuse, forget)(2)需要，努力，学习 (need, try, learn)(3)喜欢，同意，帮助 (like, agree, help)(4)希望，决定，开始 (hope/wish, decide, begin/start) 巧记后跟动名词作宾语的动词喜欢(enjoy)不断(keep)提建议(suggest)盼望(look forward to)习惯(be used to)却完毕(finish)想要(feel like)花费(spend)去练习(practice)忍俊不禁(can’t help)还介意(mind) 【专题真题训练】1.【河南省中考】—Do you always get up so early?—Yes, _________ the first bus. My home is far away from school.A. catch    B. to catch   C. catching    D. caught【答案】B【答案解析】考查非谓语动词。句意：——你总是起床这么早吗？ ——是的，为了赶上早班车。我家离学校很远。动词不定式表示目的，故选B。2. 【黑龙江省哈尔滨市】Kids like reading stories which can make them _________. A. laugh    B. to laugh   C. laughing【答案】A【答案解析】句意：孩子们喜欢读故事，故事可以使他们开怀大笑。短语make sb./sth. do sth.意为＂使……做某事＂，故动词用原形。3.【湖南省湘西州】—John, remember _________ off the lights when you leave the classroom.—No problem！A. turn         B. turned        C. to turn【答案】C【答案解析】句意：——John，记得离开教室的时候关灯。——没问题。remember to do sth. 记得去做某事（还未做）；remember doing sth. 记得做过某事（已做）。结合语境，记得关灯，还未做，故用remember to do sth.，故选C。4. 【湖南省湘西州】—How do you practice your spoken English, Andrew?—By _________ English with my classmates.A. to speak        B. speaking        C. speak【答案】B【答案解析】句意：——安德鲁，你怎么练习英语口语？——通过和我的同学讲英语。by是一个介词，后面跟动名词形式。故选B。5. 【湖南省岳阳市】People enjoy _________ zongzi on the Dragon Boat Festival. A. eat    B. eating    C. to eat【答案】B【答案解析】句意：端午节人们喜欢吃粽子。 enjoy doing sth.表示喜欢做某事。故选B。6. 【江苏省南京市】—Do you have any plans for the holiday?—Yes, I’m planning to travel to Jiuzhaigou. I’m looking forward to _________ the colourful lakes and amazing waterfalls. A. see     B. seeing    C. sees    D. saw【答案】B【答案解析】句意：——你有什么假期计划吗？——是的，我计划去九寨沟旅游。我期待着看到色彩斑斓的湖泊和宁静的瀑布。look forward to doing期待做某事。故选B。7. 【四川省凉山州】—Is it necessary _________ us _________ some photos before saving the old man?    —Yes, it is. We can protect ourselves if we do so.     A. of; taking       B. for; taking       C. of; to take       D. for; to take【答案】D【答案解析】句意：——在救那个老人之前，我们有必要拍些照片吗？——是的，它是。如果我们这样做，我们可以保护自己。for"为、对"；of"……的、由……组成的"，二者都是介词；take "获得、拿"是动词原形，它的不定式是 to take，它的动名词或现在分词是 taking. 因take some photos"拍一些照片"，It’s +adj. for /of sb. to do sth "对某人来说做某事……样"，用of sb. adj.用来形容sb.的. 即形容词是描述不定式行为者的性格、品质的，如kind，good，nice，right，wrong，clever，careless，polite，foolish等，用for sb.，是因为前面的adj是来描述do后面的sth. 即形容词仅仅是描述事物，不是对不定式行为者的品格进行评价，用for sb. ，这类形容词有difficult，easy，hard，important，dangerous，（im）possible等。由题干"——在救那个老人之前，我们有必要拍些照片吗？——是的，它是。如果我们这样做，我们可以保护自己。"可知，第一个空格用for，第二个空格用to take，因此答案应是for；to take。故选D。 8. 【四川省自贡市】—My uncle is against wasting anything. —No wonder he would rather _________ the old bike than _________ a new one. A. repair; to buy  B. to repair; buy  C. repair; buy【答案】C【答案解析】句意：难怪他宁愿修理旧自行车也不愿买新自行车。would rather do sth than do sth表示宁愿做某事而不愿做某事。故选C。9. 【天津市中考】The government is setting up nature parks _________ protect pandas. A. to help B. help C. helped D. helps【答案】A【答案解析】句意：政府正在建立自然公园来帮助保护熊猫。根据该空处在句中作目的状语，故填入动词不定式在句中作目的状语，故填入to help。故选A。 10. 【贵州省安顺市】—What time do you get up in the morning on school days?—I get up at 7:00 every morning to avoid _________ the early bus.A. miss B. missed C. missing         D. to miss【答案】C【答案解析】考查动词短语。句意：——你上学的时候早上几点起床？——我每天早上7点起床以避免错过早班车。短语avoid doing sth.：避免做某事，avoid是及物动词；结合句意可知missing；故选C。11. 【贵州省安顺市】—Mr. Wang, please speak loudly in the hall to make yourself _________ while  _________ are there.—Fine, thanks for telling me about that.A. understood; others B. understand; otherC. understand; others D. understanding; other【答案】A【答案解析】句意：——王老师，当其他人在那里时，请在大厅里大声说话，让大家明白。——好的，谢谢你告诉我。考查分词作宾语补足语和不定代词。1.make sth/sb done表示被动，使某人或某事被做，说明＂sth/sb＂与done是被动关系；2. make sb/sth do：让某人做某事，表示主动。3.other：其他的，形容词，放在名词前，做定语；others：其他的，代词，在句子中作主语或宾语。第一句意思是＂使自己被别人理解＂，可知填过去分词understood，在while引导的从句中本词作主语，可知填代词others；故选A。12. 【四川省成都市】Smart phones _________ by Huawei are getting more and more popular around the world.A. made    B. making  C. to make【答案】A【答案解析】句意：华为生产的智能手机在全球越来越受欢迎。本题的题干是简单句，分析句子成分并结合选项可知，空格处应用非谓语动词。A. made过去分词、过去式；B. making现在分词；C. to make动词不定式。make与主语是被动关系，需用过去分词形式；故选A。13. 【甘肃省天水市】Hong Kong Disneyland is well worth _________.A. to visit B. visited C. visit D. visiting【答案】D【答案解析】根据句意：香港迪士尼乐园值得参观。考查句型be worth doing值得做某事。故选D。14. 【广西省柳州市】Lily enjoys _________ a film at the weekend  A. see    B. to see    C. seeing【答案】C【解析】句意：莉莉喜欢周末看电影。enjoy doing sth.表示喜欢做某事。故选C。15. 【广西省柳州市】He ran as fast as he could _________ the bus but he failed.A. catch    B. to catch            C. caught【答案】B【答案解析】句意：他尽可能快地跑去赶公共汽车，但失败了。此处考查动词不定式to catch the bus在此作目的状语。故选B。16. 【贵州省黔南黔西南黔东南三州】—Look! The light in your bedroom is still on. —Sorry, I forgot _________.A. to tum it off B. to turn it down C. to turn it up D. to turn it on【答案】A【答案解析】句意：——看！你卧室的灯还亮着。——对不起，我忘记关了。forget to do sth.表示忘记做某事，turn off表示关上。故选A。17. 【吉林省中考】Michael visits many websites _________ about Chinese culture. A. learn B. learned           C. to lean【答案】C【答案解析】句意：迈克尔访问了许多网站去学习中国文化。此处考查动词不定式表目的。故选C。18. 【2019四川省广元市】My teacher doesn’t allow us _________ in the classroom.    A. eating            B. to eat             C. ate【答案】B【答案解析】句意：我的老师不允许我们在教室里吃饭。allow sb. to do sth.表示允许某人做某事。故选B。19. 【黑龙江省大庆市】—Would you like _________ a film with us tonight?—Sorry, I have to help my mother do housework.A. see B. to see C. seeing D. to seeing【答案】B【答案解析】句意：——你今晚想和我们一起看电影吗？——对不起，我得帮妈妈做家务。A. see动词原形；B. to see动词不定式；C. seeing分词或动名词；D. to seeing表达错误。would like to do sth.想做某事。故选B。20. 【甘肃省兰州市】We are supposed _________ some housework with our parents when we have free time.A. to share B. sharing C. shared D. share【答案】A【答案解析】句意：我们有空的时候应该和父母一起分担家务。A为动词不定式；B为动名词；C为过去式；D为动词原形。本题考查be supposed to do sth. 应该做某事。be supposed to... 其中to是动词不定式符号，不是介词，其后要跟动词原形。当be supposed to... 的主语是＂人＂ 时，意为＂应该……＂；＂被期望……＂，它可以用来表示劝告、建议、义务、责任等，相当于情态动词should。因此本题应该选择动词不定式。所以选A。21. 【四川省眉山市】I like the TV program The Reader best. I think we should spend as much time as we can _________ in our spare time.A. read B. to read C. reading D. reads【答案】C【答案解析】句意＂我最喜欢《朗读者》这个电视节目，我认为我们应该在空闲时间花尽可能多的时间阅读＂。as we can后接省略了spend，避免重复！再根据＂人+spend+时间/钱+（in）doing＂可知，故选C。【点睛】辨析spend, take, cost和pay人+spend+时间/钱+（in）doing sth人+spend+时间/钱+（on）sthIt takes 人+时间/钱 to do sth物+cost+人+钱人+pay+钱+for+sth22. 【江苏省苏州市】—Please stay with me this weekend.—I’m sorry, but my father and I planned _________ Beijing a long time ago.A. visit B. visiting C. to visit D. visited【答案】C【答案解析】考查动词形式辨析。句意：——这个周末请和我呆在一起。——对不起，我父亲和我很久以前就计划去北京了。plan to do计划/打算做某事，固定结构；根据句意语境，可知选C。23. 【江苏省泰州市】In his e-mail, David promised _________ his daughter during her stay in Japan.A. visiting B. visit C. visited D. to visit【答案】D【答案解析】句意：在他的电子邮件中，大卫答应在女儿在日本逗留期间去探望她。A为动名词；B为动词原形；C为过去式；D为动词不定式。本题考查promise to do sth. 允诺，答应做某事。因此用动词不定式作宾语。故选D。24. 【湖北省咸宁市】— Come and see! The baby is crying.—Please do something to make him _________.A. stop crying B. stop to cry C. crying D. cry【答案】A【答案解析】句意：——过来看看！婴儿在哭。  ——做点什么让他别哭了。A. stop crying    停止哭；B. stop to cry停下来去哭；C为动名词；D为的动词原形。make sb . do sth. 使某人做某事，make后跟动词原形，排除C；还考查了stop的用法。stop doing sth. 是停止做某事；stop to do sth. 是停下来做另一件事。结合语境：The baby is crying. 婴儿在哭。可知，应该是做点什么让婴儿别哭了。故选A。25. 【湖北省孝感市】—In my opinion, animals shouldn’t be kept for fun.—I think so. Forests are the best places for animals _________.A. live B. living C. to live D. to live in【答案】D【答案解析】句意：——我的观点是，动物不应该为了好玩而饲养。——我想是这样。森林是动物生活的最好地方。考查动词形式辨析。live居住，不及物动词，和in连用可接宾语；本句需用不定式作名词places（地方）的后置定语，根据句意结构，可知选D。26. 【湖南省益阳市】_________, he has to listen to tapes every day.A. To learn English well B. Learn English well C. Learning English well【答案】A【答案解析】考查动词不定式用法。句意：为了学好英语，他不得不每天听磁带。本句中动词不定式to learn English well作目的状语，意为＂为了学好英语＂，故选A。27. 【重庆中考B卷】Miss Chen, my dear English teacher, often encourages me _________ the challenges in my study.A. face B. faces C. facing D. to face【答案】D【答案解析】句意：陈老师，我亲爱的英语老师，经常鼓励我面对学习中的挑战。A. face动词原形；B. faces动词三单式；C. facing分词或动名词；D. to face动词不定式。encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事，故答案为D。28. 【重庆中考A卷】He took off his expensive watch _________ the fact that he was rich.A. to hide   B. hid     C. hide     D. hidden【答案】A【答案解析】此处用动词不定式作目的状语。句意：他摘掉他昂贵的手表以掩饰他很富有的这一事实。29. 【广东省中考】Young people are encouraged to work hard _________ their own dreams.A. achieve B. achieves C. to achieve D. achieved【答案】C【答案解析】句意：年轻人被鼓励努力工作来实现他们的梦想。achieve实现（原形）；achieves实现（第三人称单数形式）； to achieve实现（不定式结构）； achieved实现（过去式）；题干的句子是简单句，分析句子成分，空格处应用非谓语动词。排除A、B、D。＂年轻人努力工作＂的目的是为了实现梦想，非谓语动词中，不定式作目的状语；故选C。30. 【湖北省鄂州市】—Jimmy, I don’t like my classmate Bob. He is so noisy.—Oh, so he is. But you cannot avoid _________ him. He sits next to you.A. meet B. to meet C. meeting D. to meeting【答案】C【答案解析】句意：——Jimmy，我不喜欢我的同学Bob，他太吵闹了。——哦，的确是这样，但是你不可能避免见到他，他就坐在你旁边。meet遇见，动词原形；to meet动词不定式；meeting动名词；to meeting介词to后跟动名词。句中谓语动词是avoid意为＂避免＂，常用于句型avoid doing sth.避免做某事。故选C。31.【广西省百色市】The teachers often tell us _________ in the river. It’s dangerous. A. not swim B. don’t swim C. not swimming D. not to swim【答案】D【答案解析】句意：老师经常告诉我们不要在河里游泳。太危险了。此处考查句型tell sb. not to do sth.告诉某人不要做某事。故选D。