2022－2023学年甘肃省九年级上册物理期中分项专题练习—声现象（含解析）

这是一份2022－2023学年甘肃省九年级上册物理期中分项专题练习—声现象（含解析），共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022－2023学年甘肃省九年级上册物理期中分项专题练习—声现象一、单选题（本大题共10小题）1. （甘肃省武威市2022-2023学年八年级（上）期中考试物理试题）下列不属于超声波的应用的是（　　）A． 蝙蝠利用声波导航 B． 用声呐探测海深C． 倒车雷达 D． 用听诊器检查身体2. （甘肃省天水市2022-2023学年八年级（上）期中考试物理试题）为鼓励抗击新冠肺炎疫情的信心，2020年央视春晚，由6位央视主持人共同表演的情景报告《爱是桥梁》作为春晚临时增加节目，引起人们的强烈关注和高度好评。下列说法正确的是（　　）A．表演者发出的声音是由空气振动产生的B．表演者的声音可以在固体、液体和真空中传播C．后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音音调低D．观众能依据音色的不同分辨出是哪位主持人在朗诵3. （甘肃省陇南市2022-2023学年八年级（上）期中考试物理试题）下列有关声音的情境说法错误的是（ ）A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C．在医院里医生通常利用超声波振动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同4. （甘肃省酒泉市2022-2023学年八年级（上）期中考试物理试题）关于声现象，下列说法正确的是（　　）A．人耳听不到次声波，是因为响度太小B．大声说话是为了提高声音的音调C．用超声波清洗眼镜片，说明超声波能够传递能量D．关上窗户可以减小窗外噪声的影响，说明声音在固体中传播速度慢5. （甘肃兰州2022—2023学年八年级（上）期中联考物理试题）下列有关声音的说法中正确的是（　　）A．将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，说明液体可以传声B．“声纹门锁”是依据声音的音调来识别开门者C．考场附近禁止鸣笛是为了阻断噪声传播D．医生用听诊器检查病人身体，是利用了声音可以传递信息6. （甘肃兰州2022—2023学年八年级（上）期中联考物理试题）关于声音，下列说法正确的是（　　）A．振动停止，发声也停止 B．声音的传播速度与介质有关，与温度无关C．声波在真空中传播速度最快 D．只要物体振动，我们就能听到声音7. （甘肃兰州2022—2023学年八年级（上）期中联考物理试题）2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（ ）A．510m B．1020m C．2040m D．4080m8. （甘肃省武威市2022-2023学年八年级（上）期中考试物理试题）下列关于声现象的描述中错误的是（   ）A．敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系D．在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声9. （甘肃陇南市2022-2023学年八年级（上）期中阶段性质量检测物理试题）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见．这里的“轻声”和“大声”是指声音的（　　）A．音调 B．音色 C．响度 D．频率10. （甘肃省武威市2022-2023学年八年级上学期物理期中考试试题）为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下列措施中合理有效的是（    ）A．教室内保持安静，不讲话 B．在教学楼周围植树C．每个学生都戴一个防噪声的耳罩 D．在教室里安装噪声监测装置二、填空题（本大题共5小题）11. （甘肃省天水市2022-2023学年八年级上学期物理期中考试试题）如图所示为2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠空气柱          发声的；按不同的孔，可以改变声音的          。12. （甘肃兰州2022—2023学年八年级（上）期中联考物理试题）“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的声音                             （选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了改变，而声音的传播速度                             （选填“变大”、“变小”或“不变”）。13. （甘肃省武威2022-2023学年八年级（上）期中物理试题）音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在   ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的   。14. （甘肃省白银市会宁县2022-2023学年八年级（上）期中考试物理试题）弦乐器发出声音是因为弦的                                        产生的，用不同的力度弹拨琴弦，这样做的目的是改变乐器的                                        （选填“响度”、“音调”或“音色”）；人们是通过                                        来辨别吉它发出的声音；如果半夜有人弹吉它，戴上耳罩就可以减弱噪音，这是在                                        （选填“声源处”、“传播过程”或“人耳处”）减弱噪声。15. （甘肃省酒泉市肃州区2022-2023学年八年级（上）期中考试物理试题）水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，     的叫声音调高，     的叫声响度大．用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，凭听觉就能分辨出小提琴和二胡，是因为二者的     不同．三、实验题（本大题共1小题）16. （甘肃兰州2022—2023学年八年级（上）期中联考物理试题）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发现声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关编号材料长度横截面积A铜60B铜60C铜60D铜80E铜80F铜100G钢80H尼龙  I尼龙100 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。(1)为了验证猜想一，应选用编号为                、                、                的琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为                、                、                的琴弦进行实验。(2)表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。                、                (3)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：                。四、计算题（本大题共1小题）17. （甘肃省武威市凉州区2022-2023学年八年级（上）期中考试物理试题）如图所示，声音在海水中传播的平均速度为1500m/s。为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图所示。探测船发出的声音信号经2s被探测仪接收到，求障碍物与探测船间的距离。
答案1. 【正确答案】D【详解】A．蝙蝠利用声波导航，利用了超声波传递信息，故A不符合题意；B．用声呐探测海深，利用了超声波传递信息，故B不符合题意；C．倒车雷达利用的是超声波的回声定位的原理来传递信息的，故C不符合题意；D．用听诊器检查身体，是利用了声音传递信息，不是利用超声波，超声波是人耳听不到的，故D符合题意。故选D。2. 【正确答案】D【详解】A．表演者发出的声音是由声带振动产生的。故A错误；B．声音可以在固体、液体和气体中传播，但真空不能传声。故B错误；C．在振幅一定时，距离发声体越远，听到的响度越小。故C错误；D．不同人说话时的音色不同，所以观众能依据音色的不同分辨出是哪位主持人在朗诵。故D正确。故选D。3. 【正确答案】A【详解】A.．响度是指声音的强弱和大小，诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“不敢高声语”意思是不敢大声说话，所以“高”是指声音的响度大，故A错误，符合题意；B．声音的传播需要介质，真空不能传声；所以两名宇航员在太空中不能直接对话，故B正确，不符合题意；C．声波可以传递能量，超声波可以运用到医疗领域，去除人体内结石，故C正确，不符合题意；D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用的乐器，是利用了声音的音色不同，故D正确，不符合题意．4. 【正确答案】C【详解】A．人耳听不到次声波，是因为次声波的频率小于20Hz，故A错误；B．大声说话是为了增大声音的响度，故B错误；C．用超声波清洗眼镜片，属于利用超声传递能量，故C正确；D．关上窗户可以减小窗外噪声的影响，是在传播过程中减弱噪声，故D错误。故选C。5. 【正确答案】D【详解】A．将发声的音叉放入水中，溅起水花说明音叉在振动，说明声音是由振动产生的，A不符合题意；B．声纹门锁是依据音色来识别开门者的，不同人的音色不同，B不符合题意；C．考场附近禁止鸣笛是在声源处控制噪声，C不符合题意；D．医生用听诊器检查病人，可以通过声音得知病况，利用声音来传递信息，D符合题意．6. 【正确答案】A【详解】A．声音是发声体振动产生的，振动停止，发声也就停止，故A正确；B．声音的传播速度与介质种类和温度都有关系，故B错误；C．声波的传播需要介质，真空不能传声，故C错误；D．振动的物体都能够发声，但是不一定能听到，故D错误。故选A。7. 【正确答案】C【详解】声音到凹坑壁的时间：t=×6s=3s，从A点到凹坑壁的距离（半径）：r=vt=340m/s×3s=1020m，圆形凹坑的直径：d=2r=2×1020m=2040m．8. 【正确答案】C【详解】A．声音是由物体振动产生的，所以敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动，故A正确，不符合题意；B．声音的传播需要介质，介质有气体、液体、固体三大类，因为水能够传播声音，所以水中的鱼儿被行人的响声吓跑，故B正确，不符合题意；C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，发声体振动的频率不同，可研究的是音调与频率的关系，故C错误，符合题意；D．在考场应保持安静，即减小不必要的声音，是在声源处减弱噪声，故D正确，不符合题意。故选C。9. 【正确答案】C【详解】声音的特征有音调（声音的高低）、响度（声音的大小或强弱）、音色（发声体本身决定的特征）；题目中的“轻声”和“大声”都是指声音大小（即强弱），也就是声音的特征之一响度；故选C．10. 【正确答案】B【详解】A．噪声的产生处是在学校外面，学生在教室内上课需要讨论回答问题，保持安静，不讲话不符合题意；B．在教室周围植树可以在噪声的传播途中减弱噪声，符合题意；C．如果学生都戴防噪声耳罩，可以从声音的接受处减弱噪声，但学生同样也听不到老师的讲课声音，不符合题意；D．在教室内安装噪声监测装置只会显示噪声的分贝，但无法减弱噪声，不符合题意；故选B.11. 【正确答案】     振动  ；   音调【详解】[1]声音是由物体振动产生的，“葫芦丝”是靠空气柱振动发声的。[2]按不同的孔，空气柱的长短不同，空气柱振动的频率不同，发出声音的音调不同。12. 【正确答案】音调；不变；【详解】音调是由频率决定的，因为声波的频率也为正常声音的3倍，所以频率改变了音调也改变。声速和介质的种类及介质的温度有关，由题意知，这两个因素都没变，所以声速不变。13. 【正确答案】振动；音调    【详解】[1][2]声音的产生是因为物体的振动而产生的；演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是改变琴弦的振动频率，从而改变音调。14. 【正确答案】振动；响度；音色；人耳处；【详解】声音由物体的振动产生，所以，弦乐器能发出声音是因为琴弦的振动产生的。用不同的力度弹拨琴弦，则振动的振幅就会不同，导致发出声音的响度就会不同。音色是由发声体本身决定的一个特性，所以，人们是通过音色来辨别是吉它发出的声音。戴上耳罩就可以减弱噪音，这是在人耳处减弱噪声。15. 【正确答案】蚊子；水牛；音色    【详解】[1][2][3]蚊子的叫声音调高，水牛的叫声响度大，用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，凭听觉就能分辨出小提琴和二胡，是因为二者的音色不同。16. 【正确答案】A；B；C；A；D；F；80；1.02；改变琴弦的松紧程度，用同一根弦，用同样的力去拨动琴弦，比较声音高低；【详解】(1)为了验证猜想一，应控制琴弦的长短和材料相同，而横截面积不同，应选用编号为A、B、C的琴弦进行实验。为了验证猜想二，应控制琴弦的横截面积和材料相同，而长短不同，应选用编号为A、D、F的琴弦进行实验。(2)为了验证猜想三，应控制琴弦的长短和横截面积相同，而材料不同，由于编号为E和G的琴弦长短和横截面积相同，分别是80cm和，而材料分别是铜和钢，那么若编号为E的琴弦长短和横截面积分别是80cm和，就可以选用编号为E、G、H的琴弦进行实验。(3)为了验证琴弦音调的高低，与琴弦的松紧程度有关，应控制琴弦的材料、长短和材料横截面积相同，只改变琴弦的松紧程度，用同一根弦，用同样的力去拨动琴弦，比较声音高低。 17. 【正确答案】1500m【详解】解：障碍物与探测船间的距离答：障碍物与探测船间的距离为1500m。