









生物七年级上册第一节 生物的特征课文课件ppt
展开想一想:下列哪些是生物?哪些是非生物?
生物和非生物最本质的区别是:生物有生命而非生物没有生命。
科学探究的基本方法---科学观察
科学观察的要求:目的: 用具: 要求: 注意:
放大镜、显微镜、照相机等
全面、细致、实事求是、及时记录
有计划、有耐心、多问几个为什么、交流、讨论
怎样判断一个物体是否有生命?生物都有哪些共同特征?
绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的营养物质,如葡萄糖、淀粉等有机物。
动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质。
面包上的霉菌等微生物的生长,需要从面包里吸收营养物质。蘑菇等菌类从树干上吸收养分。
绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。
植物也需要吸入氧气,呼出二氧化碳。
注意:并不是所有的生物的生活都需要氧气。如:泡菜或酸奶中的乳酸菌能够在无氧的环境中生活。
生物能排出体内产生的废物
人排出废物的方式:出汗、撒尿、呼出气体等。
概念辨析:排泄:动物排出体内所产生的新陈代谢。 排遗:排出不能消化的食物残渣。
植物排出废物的方式:落叶等。
生物能对外界刺激做出反应
生物具有遗传和变异的特性
遗传:亲子间的相似性。变异:亲代与子代、子代与子代间的差异性。
比如:除病毒外,生物都是由细胞构成。
1.生物的生活需要营养
3.生物能排出体内产生的废物
4.生物能对外界刺激做出反应
6.生物具有遗传和变异的特性
下列物体中,属于生物的是( )①蝴蝶②黑木耳③钟乳石④机器人⑤青苔A、①②③ B、①③⑤ C、 ①②⑤ D、 ③④⑤
“螳螂捕蚕,黄雀在后”中描述的现象体现了生物的哪个基本特征( )A、生物的生活需要营养B、生物能生长C、生物能排出体内废物D、生物能呼吸
离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明生物体具有哪个特征( )A、呼吸 B、排除废物C、对刺激作出反应D、生长和繁殖
海参在遇到天敌偷袭时,会迅速将内脏排出,让天敌吃掉,从而逃生,这种现象反映了( )A、生物的呼吸 B、生物的运动C、生物要排除废物 D、生物对外界刺激的反应
初中人教版 (新课标)第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生物的特征课文课件ppt: 这是一份初中人教版 (新课标)第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生物的特征课文课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了导入新课,一片荒芜寸草不生,探究新知,想一想议一议,什么是生物,生物的特征,生物能进行呼吸,植物需要呼吸吗,平静时,受惊吓后等内容,欢迎下载使用。
初中生物第一节 生物的特征说课课件ppt: 这是一份初中生物第一节 生物的特征说课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了非生物,其他生物,生物的分类,他们有哪些共同特征,她在做什么,鲸鱼为什么要喷水,植物会不会呼吸,生物能进行呼吸,连一连,土地荒漠化等内容,欢迎下载使用。
生物七年级上册第一节 生物的特征集体备课ppt课件: 这是一份生物七年级上册第一节 生物的特征集体备课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了观察的基本要求,什么是生物,鲸呼气时产生雾状水柱,植物需要呼吸吗,生物是怎样呼吸的,安静时,受惊吓时,破壳而出的幼鳄,种子的萌发,蘑菇的生长等内容,欢迎下载使用。