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    2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修3 第13章电磁感应与电磁波初步13.1磁场 磁感线课件(1)
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    高中物理人教版 (2019)必修 第三册1 磁场 磁感线教课内容课件ppt

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第三册1 磁场 磁感线教课内容课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了电现象与磁现象,同向电流互相吸引,反向电流互相排斥,地磁场,地磁场如何产生等内容,欢迎下载使用。

    中国古代四大发明之一司南(指南针)
    最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物,其主要成分为Fe3O4 ,能吸引铁质物体.
    磁铁多是由铁、钴、镍等金属或某些氧化物制成.
    注意:天然磁石和人造磁铁都是永磁体.
    1.磁性:能够吸引铁质物体的性质.2.磁体:具有磁性的物体叫磁体.3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极. 小磁针静止时指南的磁极叫做南极,又叫S极;指北的磁极叫做北极,又叫N极.
    一.磁现象中的几个概念
    1、磁与电之间相似现象:
    自然界中磁体存在两个极, 自然界中电荷有两种电荷.
    同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
    1731年,一英国商人发现雷击后的刀叉竞具有了磁性.
    1751年富兰克林发现放电可使缝衣针磁化.
      丹麦物理学家奥斯特(1777—1851)生于丹麦朗格兰德岛一个药剂师家庭.12岁开始帮助父亲在药房里干活,同时坚持学习化学.由于刻苦攻读,17岁以优异的成绩考取了哥本哈根大学的免费生.他一边当家庭教师,一边在学校学习药物学、天文、数学、物理、化学等.1806年任哥本哈根大学物理学教授,1821年被选为英国皇家学会会员,1823年被选为法国科学院院士,后来任丹麦皇家科学协会会长.
      奥斯特早在读大学时就深受康德哲学思想的影响,认为各种自然力都来自同一根源,可以相互转化.  
    电流的磁效应: 电流能在周围空间产生磁场.磁铁不是磁场的唯一来源.
    法拉第评论说:“他突然打开了科学中的一个黑暗领域的大门,使其充满光明.”
    两个月后, 安培发现了电流间的相互作用, 阿拉果制成了第一个电磁铁, 施魏格发明电流计等…… 安培曾写道:“奥斯特先生……已经永远把他的名字和一个新纪元联系在一起了.”
    1、磁体或电流周围空间存在的一种特殊物质.
    2、磁场的基本性质:
    磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用.
    1、地球是一个巨大的磁体.
    2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场.
    3、 地球的地理两极与地磁两极反向但并不重合,其间有一个夹角,叫磁偏角.因此,指南针所指方向不是正南方,而是和地磁南极有一个夹角.
    沈括在《梦溪笔谈》中指出:“常微偏东,不全南也”.这是世界上最早的关于磁偏角的记载.
    磁偏角在不同的地点不同,而且由于地球的缓慢移动,磁偏角也在变化.
    地球磁场能抵挡大部分太阳风
    到目前为至,没有明确的结论,有各种各样的猜测……
    地磁场的减弱是可能导致磁场方向倒转的预兆.
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