政治 (道德与法治)七年级下册我们的情感世界教学ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)七年级下册我们的情感世界教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了我们的情感世界，自主学习，丰富的情感，生活中的情感体验，情感的作用等内容，欢迎下载使用。
1、我们为什么需要丰富的情感？
2、情感与情绪的关系？
3、情感的类型有哪些？
4、情感的作用有哪些？
在生活中还有哪些情感体验？
情感让我们的内心世界更加丰富。
1. 我们为什么需要情感？P43
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。②我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义感。
正义感——对公正的体验
刚开始对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪。
当我们独立完成某项任务时，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。
胜任感——对能力的体验
刚开始我们完成任务后受到认可，感觉很高兴的情绪。
当我们承担角色，接受任务时，我们可以体验到责任感。
责任感——对职责的体验
作为课代表，把作业收齐，帮助任课老师进行教学。作为医生，治病救人，看到病人痊愈时表现出开心的情绪。
对非正义的行为表现出一种愤怒的情绪
伴随着情绪反应逐渐积累和发展，就可能产生某种情感。
判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？
情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自从小时候被狗咬过后，看到狗就恐惧。情境二： 当我们看到有人遭受欺辱，我们会感到愤怒，人们纷纷仗义执言，我们可以体验到正义感。
是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。
是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
2.情感与情绪的关系？P43
（不断强化、积累、相对稳定）
3.情感的特点：丰富性、复杂性
家是温暖的港湾，在你疲惫时可以停下来歇一歇。
谁言寸草心，报得三春晖
吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！
不敢高声语 恐惊天上人
人生天地之间，若白驹之过隙
我们的情感具有复杂性！
基础性情感——安全感高级情感——道德感
正面的体验——爱的情感负面的体验——恐惧感两方面混杂体验——敬畏感
3、情感的类型（P44）
情景一： 小玲：我平时学习成绩较好，老师都很喜欢我，可期末考试后，班主任老师最后公布班级三好学生 时却没有我，我心情低落，我一想起这一点就感觉心里空落落的。 想一想：为什么小玲会感觉心里空落落的？这说明了什么？
“我”对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？
我讨厌你，就不听你的！
张老师真好我喜欢上数学课！
阅读感悟P44——钱学森与夫人蒋英的故事
（3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
在不同时期，“我”对妈妈的情感发生了什么变化？
（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
4.情感的作用？P44-46 ①情感是人最基本的精神需求；② 情感反应着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④是我们生命成长的体现。生活经验不断扩展，情感便加丰富、深刻，使我们的情怀更加宽广、博大。P46
1、需要丰富的情感的原因2、情感与情绪的关系？（联系、区别）3、情感的分类、特点？4、情感的作用
①情感是人最基本的精神需求
②情感影响判断和选择，驱使行动
③情感与想象力、创造力相关
④情感发展过程是生命成长过程