山西省大同市第一中学校2022-2023学年九年级下学期3月月考语文试题

这是一份山西省大同市第一中学校2022-2023学年九年级下学期3月月考语文试题，共9页。试卷主要包含了读·书，读·思，读·写等内容，欢迎下载使用。
2022—2023中考学科素养自主测评卷（五）语  文一、读·书（12分）1．对联是汉语独有的文学形式．书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷的魅力。请赏析右面这副对联，并用楷体将其正确、规范地书写在田字格内。（2分）2．读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（10分）行走在祖国的大地上，处处可以让人想起古代文人墨客的名篇佳句。站在礁石林立的海边，看着汹涌澎湃的海水，你会不由得想起曹操《观沧海》中的诗句“__________________，山岛竦峙”；欣赏泰山神奇秀丽的景色，近望泰山参天矗立的雄姿，你自然会想到杜甫《望岳》中的诗句“__________________，__________________”；登临黄鹤楼，望着长江对岸葱翠的树木、江中小洲茂盛的青草、你不禁会想起崔颢《黄鹤楼》中的诗句“行走在春天的西湖边，看着树上你争我夺的鸟雀和空中掠过的忙碌的燕子，你很容易想起白居易《钱塘湖春行》中的诗句“几处早莺争暖树，__________________”；置身白雪皑皑的世界，望着落满雪花的树枝，你会不由得想到岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“__________________，千树万树梨花开”；在长江泛舟，看着开阔的江面和船上高高悬挂的白帆，你自然会想到王湾《次北固山下》中的诗句“潮平两岸阔，__________________”；站在绿树掩映的水潭边，看着清澈见底的潭水和水中自如游动的鱼儿，你很容易想到柳宗元《小石潭记》中的“潭中鱼可百许头，__________________，__________________，影布石上”。二、读·思（38分）（一）班级开展“每日语文学习交流”活动。【美文欣赏】《李尔王》里说，要让一个骄傲的人看清他自己的嘴脸，只有用别人的骄傲给他做镜子。遇见谦逊之人，就会油然生出恭敬之心，彼此厚待；遇见强词夺理之人，定要据理力争，互不相让。因此，人越大气，越受世界慷慨相待；人越执迷，越被现实冥顽相抗。世间万象，大气之人领取高旷，宁静之人认取悠远。勤耕者勤耕心，丰收与荒芜，天地自有答案；善撑船者亦善撑起人生，终会风平，终会浪静。急功自有利心，好义必有侠胆。于是，什么样的世界，照见什么样的人。3．晓华同学朗读了林深的《大气》这篇短文。下列说法正确的一项是（2分）A．文中加点的两个“骄傲”和“谦逊”词性相同。B．文中画横线的三个短语结构一致。C．文中画波浪线的句子运用排比的修辞手法，写出了一个人的行为是由他的内心决定的。D．文中画横线的句子主干是“世界照见人”。【新闻播报】山西日报记者丁园通讯员熊兰报道 2月25日，随着“奋晋1号”盾构机缓缓进入预设钢套筒，由中国铁建投资集团联合投资建设、中铁十四局集团承建的太原轨道交通1号线大南门站至桃园路站盾构区间左线贯通，这也标志着大桃区间实现双线贯通。大南门站至桃园路站盾构区间位于太原市迎泽大街下段，紧邻省人大、省电视台，侧穿中国民生银行、警备区综合办公楼等建筑物，沿着迎泽大街向西敷设，后接入桃园路站。大南门站至桃园路站盾构区间存在严重液化土层，穿越地层主要为黏质粉土、粉质黏土、中砂层，地层稳定性差，盾构机掘进过程中，易发生盾尾渗漏水、螺旋机喷涌、涌水涌砂等风险，极易导致地面沉降或塌陷。为保证盾构机安全掘进，施工团队科学组织、精细筹划，针对施工风险源制定了专项施工方案；通过全过程监控，密切监视建构筑物的位移和地面沉降情况，掘进过程中不断调整盾构机姿态，严格控制掘进参数，做到及时纠偏，确保了大南门站至桃园路站盾构区间按计划顺利实现双线贯通。4．晓刚同学为大家播报了上面这则新闻。请你为这则新闻拟一个恰当的标题。（30字以内）（2分）【名著品读】5．晓亮同学在阅读名著的过程中，觉得《格列佛游记》与《儒林外史》在写作手法上很相似，但又说不清楚。请你帮他从讽刺手法的运用角度，结合两部作品的具体内容进行简要分析。（5分） （二）阅读下面的材料，完成第6～7题。狮子追猎张北峰一天，狮子发现兔子，本懒得去追，可又一想兔子虽小，但味道很鲜美，还是追了过去。刚追了几步，一只小羚羊出现在狮子前面，他高兴地自语道：“小羚羊比兔子大得多，不能让他逃掉！”他很快放弃了兔子，向小羚羊追去。追着追着，一只梅花鹿闪现在狮子眼前。狮子惊叫道：“__________________。”他马上放弃了小羚羊，又去追梅花鹿。就在狮子追击梅花鹿的时候，一只膘肥体壮的斑马又出现在不远处。狮子眼睛一亮，兴奋地大叫道：“哇！这么大的家伙，如能得手，几天都有美味享用！”他立即放弃梅花鹿，发疯地追向斑马……机灵的斑马警惕性很高，发现危险后四蹄腾空，飞奔而去。狮子怒不可遏，竭尽全力穷追不舍，不多时就累得气喘吁吁，全身冒汗，感到力不从心。而斑马越跑越勇，马上要从狮子的视野中消失。看到这样的情形，狮子心急如焚，岂能罢休，挣扎着拼命狂追，但终因连续奔跑呼吸困难，两眼发黑，很快瘫软在地上站立不起。狮子只能眼睁睁地看着斑马脱险，心中满是自责与悔恨。6．阅读材料，结合语境，在文中画横线处补写恰当的语句。（3分）7．好的故事常常发人深省，使人读有所获。阅读上文，你获得的最深感悟是什么？请以此为观点，写一段议论性的文字。（8分）写作提示：①观点明确；②论证符合逻辑；③不少于100字。（三）阅读下面的古诗文，完成第8～11题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”岳阳楼记（节选）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。8．与“薄暮冥冥”中的“薄”的读音和词义相同的一项是（2分）A．轻徭薄赋        B．日薄西山9．请完成下列语句的翻译。（3分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。翻译：__________________，__________________。（2）刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。翻译：把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，__________________。10．《岳阳楼记》中说：“览物之情，得无异乎？”请摘抄下面诗中直抒胸臆的诗句，并写出这句诗所表达的情感。（3分）登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。11．写景要抓住景物特征。请你说说以上两文中的画线句分别写出了景物怎样的特征。（4分）阅读下面的文言文语段，完成第12～13题。阳子①之宋，宿于逆旅。逆旅者有妾二人，其一人美，其一人恶②，恶者贵而美者贱③。阳子问其故，逆旅小子④对曰：“其美者自美，吾不知其美也；其恶者自恶，吾不知其恶也。”阳子曰：“弟子记之！行贤而去自贤之行，安往而不爱⑤哉！”—节选自《庄子·山木》［注释］：①阳子：也做“杨子”，据说就是杨朱，战国时期的大思想家。②恶：丑陋。③贱：这里指受轻视。④小子：这里指旅店主人。⑤爱：被人所爱。12．“之”在《古汉语常用字字典》中有如下几种解释，请为“阳子之宋”中的“之”选择恰当的解释。（3分）A．第三人称代词，他、她、它（们）  B．指示代词，这，此C．相当于现代汉语助词“的”，放在定语和中心语之间D．到……去13．《庄子》的“山木篇”以山木为喻，主要讨论处世之道。读过本文，你能从中悟出怎样的处世之道？（3分）三、读·写（70分）14．过年期间，太原美术馆举办“品‘晋味’年画传非遗瑰宝——山西传统木板年画线上展”。下面是曾经展出的一幅年画作品。请你仔细观察，并说明该年画的主体图案及寓意。（80字左右）（6分）阅读下面的选文，完成第15题。画蟋蟀周东明他不是画家，是画匠。他在松州城是很出名的画匠，画匠喜欢画蟋蟀，他画的蟋蟀就像真的蟋蟀一样，活灵活现。画匠画蟋蟀痴迷，为了画好蟋蟀，一到秋天，每天晚上都去田间草稞，屋脚墙根儿捉蟋蟀，或者去松州城的北市场，看斗蟋蟀，揣摩蟋蟀的种类、个头、颜色和体态。这天，是农历七月二十三，天已入秋。画匠来到了松州城头道街的北市场，北市场的东北角有个大棚，棚子里就是斗蟋蟀的地方。画匠还没走到棚子跟前，就看见富七爷手里举着个青白色的陶罐，高声喊道，我的八将军天下无敌啦！富七爷喊完，哈哈大笑。画匠知道，富七爷所说的八将军是一只蟋蟀。不用说，富七爷的八将军今天斗蟋蟀时，得了头彩。富七爷是谁啊？人家富七爷是旗人，那是松州城里的大户人家，别的不说，就说富七爷手里捧的那个陶罐吧，那是官窑出的玩艺儿。画匠走到近前，往富七爷的陶罐里一看，八将军头大腿长，头顶上那根斗丝，长且直，在蟋蟀里俗称金麻头，此类蟋蟀好斗，骁勇善战，是蟋蟀中的上品。这时，富七爷又举起陶罐，大声叫道，还有谁不服，啊？再看看周围，有几个人怀里抱着陶罐，你瞅我我瞅你，没人吭声。眼瞅着就要散场了，画匠笑笑，说，我来。富七爷看看画匠空空的双手，疑惑地问，你，你拿啥？对，是我，当然是蟋蟀了。画匠说着从怀里掏出一张纸，从上面撕下一块，托在手掌之中，人们围拢一看，是画匠画的一只蟋蟀。周围的人见了都哈哈大笑。笑过之后，再看，画匠画的这只蟋蟀，看上去个头不大，但是头顶两眼似墨，黑而亮，眼角成方形，两侧利齿，上长下短，内行人一看，知道这也是蟋蟀中的上品，俗称铁铡刀。富七爷一看，画匠手里托着的那个画的蟋蟀，嘿嘿一笑，说，我用八将军，和你的假蟋蟀斗，敢似我欺负你了。七爷，您别说真假，咱们以输赢来定，好吗？好。富七爷把陶罐放在台上，轻轻拨开盖儿，画匠将画的蟋蟀放入陶罐里。富七爷用马尾丝拨动了一下八将军的触须，再看八将军，两只后腿一拱，两根触须直抖，振翅长鸣。斗蟋蟀有规则，一方蟋蟀振翅长鸣，对方不应，便是输了半局。你想想，画匠画的蟋蟀哪里会振翅长鸣啊？八将军第二次振翅长鸣后，围观的人不免为画匠担心了。眼瞅着，如果八将军再长鸣一次，画匠就要输定了。富七爷笑了，笑得很轻狂。就在富七爷笑得上不来气的时候，只见八将军头一转，跳上了罐沿儿，仓皇逃之。神了，画匠画的蟋蟀，竟然斗败了富七爷的八将军，这消息风一样在松州城传开了，画匠画蟋蟀，画得好，松州城人人皆知。大凡有点名气的人，体性都各色，画匠也不例外，画匠抠门儿。画匠家淘米做饭，都要用酒盅量米，每人不过三盅米。画匠说，吃饭不过八分饱，体轻神逸，长寿。他老婆说他抠门儿，他说，吃不穷喝不穷，算计不到就受穷。画匠画蟋蟀出名了，方圆几百里没人不知没人不晓，上他家来买画的人就多了。画匠卖画也抠门儿，别人卖画是按尺论价卖，画匠卖画是按画蟋蟀的只数论价，而且从不讲价还价。一进他家的屋，就看见墙面上挂着几个大字，减价者，亏人利己，余不乐见。一天，一个穿长衫，戴眼镜的人，来找画匠买画。来人问，卖画怎么论价？画一只蟋蟀八块大洋。画匠说。这时，来人在衣兜里掏了掏，只掏出四块大洋，说，不好意思，我身上就有四块大洋，您能不能画半只蟋蟀给我？画匠瞅了瞅来人一眼，略一思考，想起来那次八将军跳离陶罐时的样子，说，好吧，半只就半只吧。画匠铺纸提笔，先在纸中间画出一个陶罐，又在罐沿上画了一只趴在罐沿儿上的半身蟋蟀，蟋蟀还低头卷须，两眼无光，落荒而逃的样子。画匠画好画，交给那个人的时候，那个人一看画面，两眼一亮，随后，又在衣袋里掏出十二块大洋，笑了笑，递给了画匠。画匠先是一惊，而后画匠急忙把来人的手，推了回去，说，说好的，画半只蟋蟀就四块大洋，多一文不收。来人走后，画匠老婆问他，人家多给你钱，为啥不要？我给人家画了半只蟋蟀，怎么能多收钱呢，这是规矩。他为啥又要给你十六块大洋啊？画匠老婆又问。画匠笑了，说，你不懂，他懂，他是行家。过了若干年，在一次画展上，展出了画匠当年画的那幅半只蟋蟀，它的题款却是《两只蟋蟀》。画展结束时，这幅《两只蟋蟀》拍卖了八百万元。15．在“文苑漫步”活动中，老师推荐大家阅读《画蟋蟀》这篇小说。（1）阅读小说，对于文中的一些细节往往不能忽略。请你说说文中画线句在这篇小说中的作用。（不少于50字）（5分）（2）读了这篇小说，大家连连称赞，决定为其写一段推荐语，并推荐到校刊“人物风采”栏目，让更多同学看到。请你为本文写一段推荐语。（不少于150字）（10分）阅读下面的材料，完成第16题。2022年卡塔尔世界杯已经落下了帷幕，当我们准备与梅西、C罗、苏亚雷斯、莫德里奇、贝尔等人说再见时，加维、佩德里、萨卡、贝林厄姆、欧纳希等一众00后球员正掀起青春风暴。材料一【“足球小将”如何进化为“巨星”？】据RUC新闻坊统计，在22—23赛季欧洲冠军联赛（以下简称“欧冠”）的十六强队伍中，00后球员共有85名，约占球队总人数的24％。其中，法兰克福和布鲁日“最年轻”，四成队员为00后；曼城和利物浦紧随其后，其00后球员比例均在30％以上。“00后”球员不仅数量可观，还展现出与之匹配的竞争力和表现水平。欧冠16强小组赛期间评分前十的00后球员数据追根溯源，新生代在赛场上的活跃表现，离不开一套完备、科学的青训体系。根据《中国足球协会青少年训练大纲》的定义，“青训”覆盖了年轻小将从青少年启蒙阶段（U5）、基础阶段（U6—U12）到发展阶段（U13—U16）和提高过渡阶段（U17—U21）的全过程。同样地，欧洲五大联赛也针对U3至U20不同年龄层的球员制定了详细的青训路径。材料二【梅西、C罗足球青训轨迹】材料三【足球人口壮大，青训体系方有用武之地】巧妇难为无米之炊。一个国家建设的足球场再多，请来的教练再专业，没有好的苗子可培养，再好的青训体系都是空谈。人们谈论国足时，常常会说“14亿人挑不出11个会踢球的”。调侃归调侃，账不能这么算，因为总人口和足球人口是两回事。根据李丰荣等学者的研究，西方并没有专门的“足球人口”概念，但有球员（player）、球迷（fans）、足球参与者（participant）等相近的描述。国际足联的统计中，也常用到player（球员）、amateur（业余球员）、professional（职业 球员）之类的表述。如果从狭义角度，将职业球员看作足球人口的话，基于FIFA的职业球员数据库，RUC新闻坊做了一个简单的计算：用各国职业球员人数除以总人口数，得到每十万人口拥有的足球人口数据。结果显示：乌拉圭每十万人口拥有的足球人口最多，高达26．5个，葡萄牙、克罗地亚紧随其后，每十万人口中至少有10个职业球员。相比之下，中国每十万人口中只有0．16个职业球员，扩大足球人口任重而道远。种子的茁壮成长同样离不开肥沃的足球土壤。RUC新闻坊统计了FIFA世界排名前15的国家前三级联赛拥有的职业俱乐部数量，发现欧洲和南美洲国家拥有大量职业俱乐部。西班牙以144个职业俱乐部数量位居榜首，葡萄牙、克罗地亚、意大利也都拥有超过一百个职业俱乐部，其联赛通过电视转播每年能吸引成百万上千万的观众。如果从更广泛意义上来说，足球人口则不仅限于职业俱乐部里的球员，而是涵盖了所有观看足球比赛且规律性参与足球运动的人，他们才是选拔与培养足球人才的沃土。关注足球，才有可能喜爱足球，进而愿意以足球为职业。16．班级开展将“世界杯上的‘青春风暴’”主题班会，你负责收集并整理了以上材料。（1）阅读材料二，比较梅西和C罗的足球青训轨迹，你发现二者有什么相似之处？（2分）（2）仔细观察《欧冠16强小组赛期间评分前十的00后球员数据》，通过分析“位置”和“首发比例”两项数据，我们可以得出如下结论：________________。（4分）（3）班会接近尾声，请你围绕“为中国足球事业的发展建言献策”主题发言，提出对中国足球事业的发展建议，表达对中国足球事业的美好祝愿。（8分）写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。17．我深切地感到，尽管一切艰辛都是为了成功；但是，人生最大的幸福也许在于创造的过程，而不在于那个结果。我为自己牛马般的劳动得到某种回报而感到人生的温馨，只有在无比沉重的劳动中，人才会活得更为充实。——路遥《平凡的世界》创作手记请以“幸福在于________________”为题，写一篇不少于600字的文章。（35分，含书写分5分）写作提示：①请补全题目；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。 2022—2023中考学科素养自主测评卷（五）语文参考答案及评分标准一、读·书（12分）1．春辉盈大地正气满乾坤评分说明：书写正确1分，规范1分，共2分。书写错误则不得分。2．水何澹澹 造化钟神秀 阴阳割昏晓 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 谁家新燕啄春泥 忽如一夜春风来 风正一帆悬 皆若空游无所依 日光下澈评分说明：每空1分，共10分。只要出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。二、读·思（38分）3．D（2分）4．示例：太原地铁1号线大南门站至桃园路站盾构区间双线贯通评分说明：共2分。符合要求即可。5．示例：《格列佛游记》中写格列佛在慧骃国成了猢狲类动物——耶胡，而国家的主人则是一种通人性的马，作者塑造了一个人兽颠倒的国度，借此讽刺人性的贪婪、野蛮和凶残。《儒林外史》中塑造的匡超人前半生心地善良，勤学上进，后半生薄情寡义，毫无廉耻，在对比中，讽刺了科举制度对读书人心灵的残害。评分说明：能结合每部作品的具体内容分析4分，语言通顺1分，共5分。6．示例：天赐良机！这么大的梅花鹿，小羚羊哪能比得上，一定要抓住他！评分说明：共3分。符合语境即可。7．示例：确定目标，只有坚定地追求下去，才能终有所获。越王勾践立下灭吴志向，卧薪尝胆，矢志不渝，最终一举打败吴国；曼德拉立志为南非黑人寻求公正，服刑27年，不屈不挠，最终废除种族隔离制度；袁隆平一生致力于水稻研究，半个世纪，辛勤耕耘，为解决世界粮食问题作出巨大贡献。所以说，不忘初心，方得始终。评分说明：观点明确2分，围绕观点展开议论2分，思路清晰2分，语言流畅2分，共8分。字数不足酌情减分。8．B（2分）9．（1）如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮（2分）（2）嘱托我写一篇文章来记述这件事（1分）评分说明：共3分。大意对即可。10．诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。情感：表现作者变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。评分说明：诗句1分，情感2分，共3分。表达的情感大意对即可。11．《三峡》：写出了夏天的三峡江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感。《岳阳楼记》：写出了洞庭湖气势磅礴、辽阔无边的特点。评分说明：每个2分，共4分。大意对即可。12．D（3分）13．示例：做人要品德高尚而又不炫耀自己的长处；恃才而骄傲被人轻视，贤德而谦虚受人尊重。评分说明：内容符合要求2分，语言表达流畅1分，共3分。三、读·写（70分）14．示例：这幅年画表现金鱼戏莲的画面。年画中间一左一右是两条自由游动的大金鱼，下面是摇曳的水草，两条金鱼身后居中是莲花、莲蓬和莲叶。整幅年画饱含着百姓对于粮食丰收、连年有余的吉祥祈愿。评分说明：介绍年画主体图案2分，点明寓意2分，语言准确简洁2分，共6分。字数不符合要求酌情减分。15．（1）示例：这句话写周围斗蟋蟀的人在富七爷向大家挑战时的反应。既侧面烘托了富七爷的八将军骁勇善战、不可一世，又为下文画匠从容应战蓄势。评分说明：能结合文中内容对画线句的作用作恰当分析4分，语言流畅1分，共5分。（2）示例：深钻细研技精进，坚守原则品自高。这篇小说塑造的画匠形象给读者留下深刻印象。他痴迷画蟋蟀，捉蟋蟀、看斗蟋蟀，蟋蟀的形象已在他心中“生根发芽”；他画技高超，威风八面、不可一世的八将军愣是被他画的蟋蟀斗得落荒而逃；他信守诺言，拒绝收下行家给他画的半只蟋蟀多付的大洋。他是现实生活中的画匠，他是人们心中的画家。评分说明：能就人物形象，结合文章内容进行赏析6分；思路清晰、语言流畅、有文采4分，共10分。字数不达150字酌情减分。16．（1）示例：二人很小便开始接受足球青训，18岁便在世界足坛大放异彩。评分说明：共2分。符合要求即可。（2）示例：欧冠16强小组赛期间评分前10的00后球员的位置以前锋为主，首发比例达到83％及以上的有6名球员。评分说明：每点2分，共4分。大意对即可。（3）示例：同学们，00后球员在卡塔尔世界杯上掀起青春风暴，在欧洲冠军联赛大量涌现。他们的成长经历启示我们：发展中国的足球事业，离不开一套完备、科学的青训体系，同样离不开足球人口的壮大。我们要吸引更多的人观看足球比赛且规律性参与足球运动，使我国的足球土壤更加肥沃。最后，让我们衷心祝愿中国的足球事业早日腾飞！评分说明：符合发言要求，能结合材料围绕“为中国足球事业的发展建言献策”这一主题发言4分；思路清晰2分；语言得体2分，共8分。字数不达100字酌情减分。17．略