初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.2 垂线获奖课件ppt
展开1.理解垂线、垂线段等概念,能用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线; 2.理解点到直线的距离的意义,能度量点到直线的距离; 3.掌握垂线的两个性质.
掌握垂线的两条性质及其应用.
垂线的概念、性质及作图.
∠1 = 150°
∠1 = 135°
∵ ∠AOC = 90°,
∴ AB ⊥ CD .
∴ ∠AOC = 90°.
∵ AB ⊥ CD ,
垂直是相交的一种特殊情形.
“互相垂直”是指两条直线的位置关系;“垂线”是指其中一条直线对另一条直线的命名.
解:∵ ∠AOD = ∠BOC , ∴ ∠BOC = ∠AOD = 125°. ∵ OE ⊥ AB , ∴ ∠BOE = 90°, ∴ ∠COE = ∠BOC - ∠BOE = 125°- 90° = 35°.
如图,已知直线l,作l的垂线.
解:∵ ∠BOD = 40°,
∴ ∠AOC = ∠BOD = 40°,
又∵ OE平分∠AOC,
∵ OF⊥AB于O ,OG⊥OE ,
∴ ∠AOF = ∠EOG = 90 °,
∴ ∠FOG = ∠AOE = 20° (同角的余角相等).
(1)请你说明DO⊥OE;
(2)OE平分∠BOC吗?为什么?
解:OE平分∠BOC. ∵ ∠AOC = ∠COE + ∠BOE = 180°, ∠AOC = 40°,∠COE = 70°, ∴ ∠BOE = 70°, ∴ ∠BOE = ∠COE. ∴ OE平分∠BOC.
解:∵ AC⊥BC于C,(已知),
∴ AC < AB.(垂线段最短).
∵ CD⊥AD于D,(已知),
∴ CD < AC.(垂线段最短).
∵ DE⊥CE于E,(已知) ,
∴ DE < CD.(垂线段最短).
∴ AB > AC > CD > DE.
(1)AB与AC互相垂直;(2)AD与AC互相垂直;(3)点C到AB的垂线段是线段AB;(4)点A到BC的距离是线段AD;(5)线段AB的长度是点B到AC的距离;(6)线段AB是点B到AC的垂线段.
A.两点确定一条直线B.两点之间,线段最短C.过一点能作一条直线D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
A.4条 B.3条 C.2条 D.1条
A.125° B.135° C.145° D.155°
A.互为对顶角的两个角的平分线 B.互为补角的两个角的角平分线 C.互为邻补角的两个角的角平分线 D.相邻两个角的角平分线
A.从直线外一点到这条直线的垂线B.从直线外一点到这条直线的垂线段C.从直线外一点到这条直线的垂线的长D.从直线外一点到这条直线的垂线段的长
A.20° B.20°或125° C.55° D.20°或55°
(1)若∠AOC = 34°,则∠BOM =_____°;
(2)若∠AOC = α,求∠COM.(用含α的 代数式表示,并写出过程)
∵ ∠AOC = α,∴ ∠BOD = ∠AOC = α.∵ OF⊥CD,∴ ∠BOF = 90°- ∠BOD = 90°- α,
解:(1)∵ OE⊥AB,∴ ∠EOB = 90°,
∵ ∠COE = 40°,
∴ ∠BOC = 50°,∠BOD = 130°.
∵ FO平分∠BOD,
解:(2)设∠COE = x,则∠DOF = ∠BOF = 2x,
∴∠BOC = 180°- 4x,
∵∠BOE = 90°
∴x + 180°- 4x = 90°,
解得x = 30°,
∴∠COE = 30°.
人教版七年级下册5.1.2 垂线说课ppt课件: 这是一份人教版七年级下册5.1.2 垂线说课ppt课件,共45页。PPT课件主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,创设情境引入新课,合作交流探索新知,α30°,∠3150°,∠230°,∠3135°,∠245°等内容,欢迎下载使用。
初中人教版5.1.2 垂线评课课件ppt: 这是一份初中人教版5.1.2 垂线评课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了相交线,平行线,平行线及其判定,相交线与平行线,平行线的性质,两条直线相交,定理证明,探究1,符号语言,新知垂线的定义等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版七年级下册5.1.2 垂线精品课件ppt: 这是一份初中数学人教版七年级下册5.1.2 垂线精品课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了教学目标,新课引入,新知讲解,垂直的符号用“⊥”,两条直线相交,交点O叫作垂足,垂直的定义,几何语言,∵∠AOC90°,∵AB⊥CD等内容,欢迎下载使用。