云南省曲靖市富源县第七中学2022-2023学年九年级上学期期中考试化学试题
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富源县第七中学2022—2023学年上学期期中考试九 年 级 化 学 试 卷(考试时间:90分钟 满分:100分 ) (可能用到相对原子质量:H-1 Cl-35.5 O-16 C-12 K-39)一、选择题(本题包括20个小题,共45分。每小题只有一个选项符合题意,其中1—15小题每小题2分;16—20小题每小题3分。请将符合题意的选项填写在题后的括号内)1.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途,主要利用物质的化学性质的是( )A.干冰用于人工降雨 B.天然气用作燃料 C.用铜丝作导线 D.用铁锅炒菜2.关于催化剂的说法正确的是( )A、在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气 B、化学反应前后催化剂的质量可能发生改变C、在化学反应后催化剂的化学性质绝对不会改变D、过氧化氢不加入二氧化锰不会分解出氧气3.下列错误的实验操作中,可能引起较危险的安全事故的是( )。A.称量药品 B.点燃酒精灯 C.取用固体 D.过滤4.某元素的原子结构示意图为 ,下列关于该元素的说法中,不正确的是( )。A.它的阳离子带3个单位正电荷 B.它的阳离子有10个质子C.它是一种金属元素 D.它的原子核外有l3个电子 5.如下图所示,下列关于该图的说法中,正确的是( )。A.装置内为纯净物 B.该变化是物理变化C.该变化是化合反应 D.本实验说明分子间没有间隔6.能够使硬水得到软化方法是( ) A.加肥皂水 B.过滤 C.煮沸 D.做消毒处理7.下列实验现象的描述正确的是( ) A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,有白色固体生成 B. 红磷在空气中燃烧,发出黄色火焰,产生大量白雾 C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有四氧化三铁生成 D.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,有刺激性气味的气体生成8.了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是( )A.净化后的自来水 铝合金 B.氮气 煤 C.冰水混合物 液氧 D.石灰水 二氧化碳9.2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布原子序数为112号的元素,相对原子质量为277。下列有关112号元素的说法中,正确的是( )。A.该元素原子的核电荷数为277 B.该元素原子的质子数为165C.该元素原子的中子数为112 D.该元素原子的核外电子数为11210.化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是( )。①原子的数目;②分子的数目;③元素的种类;④各物质的质量总和;⑤物质的种类;⑥原子种类。A.①③④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①②④⑥ D.①③⑤11.某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为X+3O2===== 2CO2+2H2O,则X的化学式为( )。A.2CH2 B.CH2 C.C2H4O D.C2H412.能保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 ( ) A. 碳原子 B.氧分子 C.二氧化碳原子 D.二氧化碳分子13.据报道,国家有关部门对家庭装饰材料进行抽查,发现具有毒气污染的材料占68%,它们会释放出300多种能引发30多种疾病的有害物质,甲醛就是其中的一种,它的化学式为CH2O。下面关于甲醛的叙述中,正确的是( )。A.甲醛中碳、氢、氧3种元素的质量比为l︰2︰1B.甲醛由4个原子构成C.甲醛由碳、氮、氧3种元素构成D.甲醛中氧元素的质量分数约为53.3%14.如下图所示是放置在实验桌上的3瓶无色气体,它们分别是H2、O2、CO2中的一种。下列关于这3种气体的说法中,正确的是( )。A.根据集气瓶的放置方法判断,瓶①②存放的是H2、CO2B.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2C.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2D.用点燃的木条放入③中,若气体燃烧,则存放的是O215.下列做法中,可以达到预期目的的是( )。A.用氖气作焊接金属的保护气B.加入净水剂(如明矾)使硬水转化成纯净水C.寻找新的催化剂使水变成油D.做测定空气中氧气含量的实验时,用蜡烛代替红磷16.为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中,不能再分的粒子是( )。 A B C D17.下列各选项中,解释与事实不吻合的是 ( )选项事实解释A液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同B酒精做温度计的填充物酒精分子的体积受热变大,遇冷变小C金刚石很坚硬,而石墨却很软碳原子的排列不同D食物变质分子本身发生了变化18.下列排列顺序不正确的是:A.相对分子质量:二氧化碳> 氮气>氢气 B.氯元素的化合价:KClO3> Cl2> HClC.空气中组成物质的含量:氮气>氧气>稀有气体 D.地壳中元素含量:Al<Fe<Si19.类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是 ( )A.CO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2,则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素B.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质C.氧化物中一定含氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰20.在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:物质WGHP反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212对该反应的认识正确的是( )A.W待测值是13 B.该反应是分解反应 C.P是生成物 D.物质H是该反应的催化剂二、填空与简答(本大题共5个小题,化学方程式每个2分,其余每空1分,共29分)21. (6分)(1)① 2个氢原子 ;② 碳酸根离子 ③ 氧化镁中镁元素的化合价 ④ 地壳中含量最多的金属元素 。(2)说出下列符号中“2”表示的含义:① H2O ;② S2- 。22.(6分)下图中的①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是4种粒子的结构示意图。请完成下列空白。(1)钙元素的相对原子质量为_______,氟元素的原子序数为_______;D中的x为_______。(2)①和②是不同种元素,它们的最本质的区别是________________________。(3)A、B、C、D结构示意图中,属于同种元素的粒子是_______(填字母)。(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______(填字母)。23.(4分)下面是实验室常用的仪器 请回答下列的问题:(1)可直接加热的有__________ (填序号)。(2)滴加少量液体用__________ (填序号)。(3)过滤时玻璃仪器除了用到⑧外,还需用到漏斗及以上的_________ (填仪器名称)。(4)用仪器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。24.(7分)过滤是化学实验中分离混合物的常用方法.据图回答下列问题:
(1)在此操作中缺少的仪器是 ,其中还有的一处错误是 。 (2)若过滤后滤液仍然浑浊,可能的原因有:
①
② (3)要除去水中的色素,常加入 吸附;要将过滤后的水转化为纯水,应该进行的操作是 。写出一条生活中节约用水的具体做法是 。25.(6分)请根据下列实验图回答问题。(1)仪器a的名称是__ __,收集氧气除了采用A装置中的方法之外,还可以采用 。(2)上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护作用的是__ _ (填字母)。(3) 对于B实验,小李同学进行了改进与创新,实验过程如下图所示:上图改进实验与B实验相比,明显的优点是 (写一条即可)(4)C实验中发生反应的化学方程式是__ __。三、实验与探究题(本大题包括2小题,化学方程式每个2分,其余每空1分,共20分)26.(13分)如下图所示的实验装置,请按要求完成下列空白。(1)写出图中标有①②的仪器名称:①_______;②________。(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的_______和_______(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少________。该反应的化学方程式为_____________________________,反应的基本类型为 。实验室里用B C组合制取氧气,反应的化学方程式为 。选择发生装置时需要考虑的因素有 和 。 (3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。要控制加水速度,你认为B装置应如何改进才符合要求 。27.(7分)某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧问题进行探究活动。【活动一】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。实验:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体。(1)镁与CO2反应的化学方程式为__ _。(2)实验的结论是__ __。由该结论可知__ _(填“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。(3)通过实验你对燃烧条件的新认识是__ _。【活动二】探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧,兴趣小组设计如下方案:方案①:将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。方案②:将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带,点燃镁带,待镁带快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。(4)实验评价:你认为方案__ __(填“①”或“②”)更为科学,理由是__ 四、计算题(共6分)28.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,待完全反应后值得氧气的质量4.8g。原混合物中氯酸钾的质量是多少?
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